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  • 简介:摘要:当前的小学音乐课的教学过程中,激励性原则的遵循是一项非常重要的工作任务,也是提高教学效果的重要途径。在当前的小学音乐教学工作中,较好地遵循激励性原则,需要教师应用好目标激励、竞争激励、成功激励、榜样激励等多项措施,遵循小学生成长过程中的心理和生理特点来具体开展。

  • 标签: 激励性原则 小学 音乐 教学
  • 简介:阅读材料能够创设真正的语境,然而,要想建立真实的语境,需要调动其它要素,如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来,才能创设出真实的语境。

  • 标签: 非感知输入 阅读策略 有效性
  • 简介:课堂教学原则的确定,对正确运用教学方法,克服教学中的不良倾向,指导教学改革具有重大的意义,切实可行的教学方法,将有利于启迪学生的思维,发展学生的数学能力,从而提高教学质量。本文将从六个方面分析总结数学课堂教学原则,从读,议,讲,练,看,想,问等基本元素出发,分析论述教学方法,并通过研究和探索课堂教学基本原则和方法,推进数学课堂教学的改革与创新。

  • 标签: 数学教学 课堂教学 教学方法 教学原则 数学能力 教学质量
  • 简介:摘要为儿童创造开放的教学空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。

  • 标签: 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
  • 简介:教学原则指的是依据特定的教学目标,按照一定的教学规律,针对教学内容特点和学生实际,制定的处理教学实际工作时应遵循的基本准则和要求。教学原则教学过程一样,也是教学活动必须明确的核心问题,具有指导全局的普遍意义。英语阅读教学作为英语教学重要的一个组成部分和新课程改革的一大亮点,理应建立科学的原则体系。这是英语阅读教学目标的价值追求。科学的原则体系,对英语阅读教学原则的确立有很大的指导意义。

  • 标签: 独立学院英语阅读教学 原则体系 实施
  • 简介:技工学校政治课是对技校学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育,世界观、人生观、职业道德和法制教育的必修课,是技工学校思想政治工作的重要途径。政治课教学,对于帮助学生确立正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的思想政治素质和道德品质起着导向的奠基作用。

  • 标签: 政治课法 四结合原则
  • 简介:摘要教学原则是教师有效地进行教学工作必须遵循的基本要求。思想政治课教学中应当遵循的基本原则有理论联系实际的原则,科学性与思想性相统一的原则,灌输和疏导相统一的原则,知、信、行相统一的原则等。

  • 标签: 中学 思想政治课 教学原则高
  • 简介:通用技术实践教学就是以实践项目为载体,促使学生动脑设计和动手操作相结合,形成初步的技术能力、技术思维的一种教学方式。实践教学应遵循一定的原则,如科学、适应和拓展等。实践教学类型设计及选择是基于教学内容而定的,形式是多样的,如体验性、游戏性、实验性、探究性等实践活动和设计制作等。

  • 标签: 实践教学 教学模式 实施原则 类型和流程
  • 简介:直观教学,作为一项教学原则而明确提出的,是17世纪捷克著名教育家夸美纽斯。但是,早在中国古代秦汉时期的教学中,就已采用直观形象的教学方法。这一教学原则在中国古代教育中自觉或不自觉地运用,与中国传统哲学观念和思维特点不无关系。中国传统哲学中的宇宙观,是视天、地、人为一体。一部《周易》,从数字卦到阴阳爻排

  • 标签: 教学原则 中国传统哲学 直观性教学 思维特点 中国传统文化 教学方法
  • 简介:  2.互动教学以发展学生的主体人格为价值取向  传统教学重视知识与技能的传授,课堂互动教学就是教学过程中教学参与者之间在交往、交流、合作、对话的情境中,    四、互动教学实施的基本原则    1.主体性原则  互动教学要求把培养学生的主体意识作为教学的基本价值取向

  • 标签: 互动教学 内涵特征 实施原则
  • 简介:摘要:课堂教学是教师教学和学生学习的互动交流全过程。提升传统式课堂教学方式,重视互动教学交流的搭建,是提升语文教学效率的重要方面。互动教学要充分发挥教师的主导地位,保证学生的课堂主体地位,互动交流、互帮互助,推动教师学生互相促进。

  • 标签: 小学 语文 互动教学 意义 原则
  • 简介:摘要:初三数学复习的效果如何,直接关系着学生的中考发挥和最终成绩。在平时的复习教学中,教师要注意结合实践多家思考和总结相关问题,以期提升初三数学复习的有效性。本文简要探讨了初三数学复习教学的三点原则,分别是夯实学生知识基础、注重学生思维能力发展、经常性的查漏补缺

  • 标签: 初中数学 复习教学 教学原则 教学心得
  • 简介:中学思想品德课是中学生进行科学世界观、人生观、价值观教育的课程,既有严密的科学性又有高度的思想性。

  • 标签: 中学 思想品德课 适度 原则
  • 简介:摘要 :随着科技的进步,信息技术日新月异,网络越来越发达,人们对网络的认识逐步提高,网络如同一把双刃剑,如果利用好了,它能够更好的为我们服务,但如果网络运用不好,则会给我们的学习生活带来更大的困惑甚至一些灾难。 2020 年春的这一场卷席世界的新冠状肺炎,将网课在一次推向了风口浪尖。同时在越来越多的学校开始与名校建立合作关系,本着资源共享的原则,许多条件相对薄弱的学校借用优质的教学资源,和先进的教育理念,以及资源互补等方式提升了学校的办学水平。本文就网课环境下初中数学教学进行探究,总结出利用网络资源应该遵循的原则和策略。希望能够为初中的网络环境下数学教学提供一些行之有效的方法。

  • 标签: 网课环境 初中数学教学 原则 策略
  • 简介:摘要本文主要阐述了小学语文教学必须遵循的原则,主要包含思想教育与文字训练相结合、培养学生的认识能力与文字训练相结合、学生主动学习与教师主导作用相统一以及教学的整体性与阶段性相结合的原则

  • 标签: 小学语文教学原则
  • 简介:本文在对现行一元型的初中化学教学原则进行辨析的基础上,就架构多元初中化学教学原则体系的问题提出管见。据此为建立科学合理的初中化学教学原则体系提供研究方向

  • 标签: 初中化学 教学原则
  • 简介:一、坚持学生的主仁蝴则,提高学生的学习能力新课程理念赋予学习者学习的权力和责任,让学习者成为学习活动的真正主人。新课程呼唤建立和形成旨在充分调动学生主体性的学习方式。培养学生独立有效地进行学习的能力,是思想政治教学改革的一个努力方向。教材中的一些内容不用教师讲解,学生自己看书就能把握。正是基于此种认识,我们倡导思想政治教学实施“少教多学”教学模式,

  • 标签: 课堂教学模式 学生主体性 学习能力 课程理念 思想政治 学习活动