简介：

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简介：学校突发事件的发生，不仅严重影响学校的正常教学和管理，也对社会造成了不良影响，有效地预防和处置校园突发事件已经成为目前学校管理亟待解决的重大课题。针对学校突发事件，应当从预警预防、干预处理、恢复重建三方面全方位构建学校有效的突发事件管理机制，避免和有效解决各类突发事件。

简介：在对目前评价现状的研究基础上,从教的质量与学的质量两个方面入手,以评价主体多元、评价内容多元、评价方式多元为维度,突出保障化、整体化、细致化、动态化的原则,重点构建中职教学质量多元评价管理制度、教师教学质量多元评价制度、学生学习质量多元评价制度,以此督导教学,提高教学质量,提升教师的教学素养和学生的专业素养及能力,为社会和企业输送高素质的应用型人才。

简介：目的收集医院护理信息系统与电子病历相关的护理表单,提取相关信息数据元,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。方法本研究为质性研究设计,采用文献研究、借鉴法以及现场调研与专家访谈法收集护理表单,采用自上而下法对中医临床护理信息数据元进行提取。结果初步收集中医临床护理信息数据元共计703个,并按照卫生信息数据元目录的17个分类的编制,将703个数据元进行整理、分类,编制《中医临床护理信息数据元目录》以及《中医临床护理信息数据元值域代码》。结论基本上完成中医临床护理信息数据元体系框架的构建及中医临床护理信息数据元目录及其值域代码的编制,探讨了中医临床护理信息数据元体系构建研究的方法学问题,为今后完善中医临床护理信息数据元标准体系提供参考。

简介：生态课堂是一种以教师为辅助、学生为主体的课堂。其目的在于培养学生的学习兴趣，发挥其潜能。本文试图通过对生态课堂的认识与理解，与小学数学课堂相结合，探讨建立小学数学生态课堂的思路。

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简介：新课程突出强调以学生发展为本,随着新课程改革的深入推进,课堂教学模式正在发生巨大的转变。笔者在长期的教学实践中尝试以主体教育理论为基础,结合政治学科教学特点,构建主体参与型政治课堂。文章从认知性教学和非认知性教学两个角度简要阐释构建主体参与型政治课堂的策略。

简介：在文献综述、相关成熟量表测项借鉴、专家访谈基础上开发了体育节会创新量表,以上海市民科技体育运动节为例,采用EFA和CFA方法,验证了体育节会创新的结构和关联维度.研究发现：体育节会创新量表整体结构良好;体育节会创新是由供给、过程、场景和关系四大基本标准视域下的表演表现、进出便利、自助技术、审美环境、粉丝忠诚和粉丝社区等六个维度构成;六大维度中,表演表现、进出便利、审美环境和自助技术对体育节会创新的影响和关联度最高.

简介：党的十八届三中全会胜利召开之后,我国市场经济体制发生深刻的变化,市场经济体制不断进行改革,这些变化导致了企业在运行过程中采用传统的预算管理模式已经不能够适应时代发展的需求,必须紧跟时代的步伐,吸收国外先进的管理理念和管理意识,促进我国企业内部文化建设,提高企业管理部门的管理能力。市场经济体制的变化在一定程度上给企业经营过程中的预算管理带来了一定的风险,尤其是在经营过程中会面临更高的金融风险和投资风险。因此,就需要对企业预算管理控制体系进行研究和分析,构建完善的控制系统。本文主要论述了企业预算管理在企业发展过程中的重要作用和企业预算管理控制系统构建的几个原则,最后提出了相应的预算管理控制系统,希望本次研究对更好地开展企业预算管理有一定的帮助。

简介：从专业项目化教学的必要性出发,分析会展专业项目化教学的特点、探讨会展专业项目化教学体系的内容结构并提出相关措施,对高职院校培养高素质应用型人才有重要的引导作用,对培养学生具备从事会展行业第一线工作的综合职业能力也具有重要的现实意义.

简介：摘要目的总结肺部片状实变影病理特点，为临床诊断提供参考。方法本文采用回顾性分析法，选取笔者所在医院2013年1月—2014年1月住院治疗的21例患者，作为研究对象。分析研究对象的临床资料，总结肺部片状实变影的病理特点。结果16例拟诊肺炎患者中，1例确诊肺泡癌，5例确诊细菌感染性肺炎，6例确诊真菌性肺炎，4例确诊肺结核。1例拟诊肺泡癌，1例确诊肺泡细胞癌。4例拟诊肺结核，2例确诊细菌感染性肺炎，1例确诊肺结核，1例确诊肺泡细胞癌。肺癌误诊肺炎误诊率6.25%（1/16），误诊肺结核误诊率25%（1/4）。结论肺部片状实变影会有误诊，要避免发生误诊，临床确诊应结合并病理学分析。

简介：随着经济社会的发展，涉及到公共利益的如环境污染、侵害消费者权益、侵犯受教育权等问题层出不穷，法学界对公益诉讼的立法呼声不断高涨，司法实务界对公益诉讼也进行了各种试点，最终被纳入《民事诉讼法》，但关于民事公益诉讼的规定过于概括，不具有可操作性。笔者希望以已有的民事公益诉讼实践为基础，对侵害众多消费者合法权益的消费者公益诉讼相关配套制度构建提出自己的见解。

简介：中原经济区建设需要法律的保障,因此必须要建立适应中原经济区发展的法律协调机制。当前中原经济区建设实践中已经出现良性循环发展的趋势,但应进一步充分理性认识中原经济区法律协调机制构建的基础作用和运行原理,建立完善的制度安排以充分发挥其功能,以进一步推进中原经济区建设持续快速健康发展。

简介：构建高教资源区域协调发展的体制机制,要以提升区域高教资源与区域社会经济互动发展,推进区域高教资源统筹发展为目标。区域协调发展的宏观战略及其自身的深化,为高教资源区域协调发展提供了可能性和必要性。高教资源区域协调发展,需要构建凸显区域主体需求的协作机制;完善基于绩效具备区域导向的多元化经费筹措机制;构建宏观调控与自主适应的学科区域协调发展机制;构建重视区域高等教育过程性质量的监控机制;构建引导高校毕业生区域分布合理的就业机制。

简介：文章通过对目前高职院校所使用的教学大纲、教材、教学计划的调查研究,发现现有高职院校体育教学中缺乏人文体育课程,体育课教学以提高学生身体素质和运动技能为主,甚至一些院校体育课没有人文知识的传授,造成体育人文教育严重缺失。为了解决这一危机,建议构建新的高职院校体育课程体系。

简介：大学语文,是普通高校中面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育等各类专业开设的一门公共课程。大学语文,作为一门公共素质教育课程的意义,不仅在于传授给学生语文知识,而且更在于促进学生的全面发展。因此,大学语文的课程内容应该由文学作品赏析、演讲和口才训练、实用文章写作三部分构成。

简介：随着新课改的进行,传统的初中课堂教学发生了变化为了提高初中数学课堂的高效性,教师对教学方式进行了创新,改变了传统教学中教师讲得累,学生学得累的状况,教师的教学能力不能得到体现,学生的数学思维也不能有效提高.在新的教学方式和教学思想下,教师不断深入探究数学教材,挖掘其中的内涵,并通过不断的学习提高教学能力.

简介：<正>传统的高中信息课堂教学通常是围绕教师展开,其整个教学过程都是根据教师的思路来设计,教师在课堂上处于绝对主宰的地位,学生则处于一种被动的地位,成为课堂的旁观者。随着教育改革的不断深入,这种传统的教学方法已经不能适应现实的要求。高中信息教师应为学生营造出一种民主、和谐的课堂教学氛围,这就要求高中信息教师要不断地更新教学理念和教学方法,突出学生在课堂上的主体地位,积极构建高中信息互动式的课堂教学。本文围绕新课改下构建高中信