简介：摘要随着电力体制改革的不断深化，国家电网必须加强变电站设备安全运行的更深度维护，这是促进经济安稳运行的必要条件。近年来，我国电力企业在取得了一定成就的情况下，也面临着变电站标准化建设管理的新问题，因此加强变电站运行标准化建设是非常重要的，必须深化基础管理和生产化规章制度的规范，使变电站的运行达到科学和标准水平。文章通过标准化操作在实际工作中的应用，分析和总结出存在的问题，并提出解决的方法和建议。

简介：摘要随着近年来我国改革开放的不断深化，我国各行各业都开始发生了巨大转变，其中建筑行业的发展是最快的。建筑行业是我国社会经济的重要支柱行业，对国民经济建设发展都非常关键，近年来随着我国建筑行业的快速发展，不管是在工程施工上还是在技术管理上都提升到了新的阶段。鉴于此，文章首先对建筑工程给排水的常见施工问题进行了总结，然后结合笔者经验提出了解决建筑工程给排水问题的对策，供大家参考。

简介：[摘要]：在新课改不断深入的背景下，培养小学生问题解决能力是小学数学教学中一个重要的目标，也是落实素质教育的重要体现，这需要每一位数学教师认真思考的问题。为此，本文主要对小学数学教学中如何有效培养学生问题解决能力进行分析，以供相关教育者的借鉴参考。

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简介：摘要土建工程造价主要涉及两个方面一是某项工程需要的全部费用的计算和管理，包括有形资产和无形资产，这主要针对投资者而言。二是土建工程造价包括市场方面，具有宏观的指向，二者受众群体不同。工程造价管理涉及价格管理和投资费用的管理，工程造价管理需要撰写规划、设计方案等工作，预测和监控工程造价有关各项内容，有效地进行成本控制、参与竞价等活动满足企业的发展和管理需求。

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简介：摘要小学数学作为奠基教育平台，培养学生问题解决能力是其基本任务。在实践中，我们要充分发挥数学的学科优势，从问题解决流程着力，着力培养学生问题提升过程所需要的各方面能力。

简介：摘要纵观我国公路建设的各项工作指标及要点环节施工管理，施工管理者需要综合考量施工的进展、施工中出现的问题以及各种制约因素，然后利用先进的管理理念，优化施工过程中的各个环节，达到高质量、高效率、少误差的目标。本文针对公路施工管理的现状存在问题进行分析，并提出一些有效解决方案。

简介：通过对翻边成形工艺的深入研究,结合现场调试过程中的典型问题,得出产品翻边设计的基本规则。在该理论的指导下,现场实践问题得以快速有效的解决,同时将问题解决方案形成知识沉淀,由实践经验再次生成理论,使得设计标准更加完善。理论与实践的紧密结合、相辅相成、相互促进、相互补充,从而推动了整车品质的提升,强化了整车精细感知。

简介：摘要：在房屋测量中常因为仪器或者建筑结构、层次的影响，出现测量不精准的情况，因此需要结合房屋的具体情况设置对应的解决方案，提升测量的精准度。由于实际测量的偏差会造成住户的利益受到影响，严重时会带来法律纠纷，不利于社会的稳定建设，由此可见要深度研究造成房产测量问题的原因，分析基于原因的解决方案，保证测量的科学性和合理性。本文将结合上述任务和要求提出针对性的意见。

简介：＂问题是数学的心脏＂,正是有了源源不断的问题和问题解决,数学才如此充满生机活力,数学教学也是在有序提出问题和解决问题的过程中引导学生认识和理解基础知识、提高数学能力,因此,问题解决是数学教学的重要组成部分。当前,一些教学过于注重问题形式和解题套路,导致题海战术和教学挫败感。

简介：摘要暖通空调已进入万户千家，要提高整体服务质量，提高空调运行效率，首先就要重视设备安装工作。本文列举常见暖通设备安装问题，对应提出解决方法。

简介：基于计算机的问题解决能力测评（CBA—PS）已成为PISA、NAEP等大规模测评项目评价问题解决能力的重要途径。基于问题解决的概念、CBA情境中的问题解决的特点，PISA、NAEP构建了各自的问题解决测评矩阵，二者表现出信息探索、过程监控、信息解释、分工协作等共通的要素。目前，CBA情境中的问题解决测评正从个体转向团体，这为我国基础教育质量监测建设、更新本土化的问题解决测评框架提供了重要启示。

简介：如何利用“问题解决”教学培养学生的创新精神？笔者结合自己的教学实践，浅要谈谈自己的看法。

简介：1．问题的提出当我们问高中学生什么叫函数单调性时，许多学生虽然不能精确说出概念，却能理解它并用自己的方式（如图形）陈述出来．

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简介：文章阐述了＂问题解决式＂教学模式的内涵和操作程序,并结合初中数学新课程教学案例,从启发学生思维、贴近学生＂最近发展区＂、适合课堂多向交流三个方面探讨了该教学模式中问题设计应遵循的原则,最后对该模式作了一分为二的评价。

简介：人类要进步,总会遇到各种各样的问题,于是,就要解决各种各样的问题。解决问题的方法多种多样,至于到底用哪一种方法,就要＂因地制宜＂,具体情况具体对待了。一、＂个人与集体＂——局部服从全局的原则当局部性的东西与全局不和谐的时候,为了大局,就要坚持局部服从全局的原则。在运用数学知识解决问题时,也应遵循这一原则。

简介：摘要数学问题解决能力关系到学生学习数学的综合能力，也与学生学习数学的效率息息相关，本文对当下小学数学教学的现状和存在的问题，对小学数学问题解决能力培养的现实意义做了阐述，并提出了几点改进措施，希望能促进小学数学教学的发展与进步。

简介：摘要数形结合就是一种可以解决数学问题的有效办法。小学生通过初步感受数形结合思想，有助于他们丰富和加深对数学知识的理解，也有助于改善学生的思维方式。特别是面对抽象的数学问题，数形结合能化抽象为具体，有效地辅助学生思考。