简介：血栓性血小板减少性紫癜（TTP）是一少见病,临床易被忽视而造成误诊。现报告1例如下:患者男,29岁,首次于1982年3月5日因脾大16个月,头晕11个月收住上海新华医院。体检除脾肋下1cm处余无异常。诊断为（1）缺铁性贫血,（2）脾功能亢进。对症治疗42天,血清铁上升至94ug％,脾功能亢进无变化出院。3个月后皮肤粘膜逐渐出现散在的出血点及淤斑,间歇性鼻衄伴深黄色尿1年于1983年11月14日再次入院。查血常规Hb95g/L、RBC2.8×1012/L、WBC3.2×109/L、BPC76×109/L。骨髓报告:增生活跃.粒:红=2.8:1,粒红系正常。巨核细咆全片37个,原巨核细胞2个,幼巨核细胞6个,巨核细胞过渡型26个,巨核细胞成熟型2个,裸核型1个,成熟期巨核细胞

简介：

简介：志书和一般精神产品一样都带有美学特性。志书和一般精神产品之所以具有美学特性．这是由精神产品的生产规律所决定的。马克思在论及人类生产和动物生产的差异问题时指出：“动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，

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简介：21世纪,学习将成为我们每一个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙."学习也从来没有像现在这样成为一个人最基本的生存能力".然而,一个人仅仅是要学习,或者说愿意学习是远远不够的,还必须要学会学习,学会从哪儿能很快地和准确地找到他自己所不知道的东西.因而怎样学习对我们来说要比学习什么显得更为重要.为帮助人们掌握和运用一种有效的学习方式,开展终身学习,本文从合作性与研究性两种学习产生的历史背景出发,对这两种学习的概念及教师角色差异进行了比较,以期有助于人们对这两种学习方式有新的认识.

简介：横组合与转喻 隐喻和转喻之间的差别与纵组合关系与横组合关系之间的差别有相似之处,隐喻转喻 相似（或对照）空间或时间的贴近 纵向横向 纵组合关系横组合关系 四．两种比照的文学体现 ,有时转喻型和隐喻型作家对陷入困境时所表达的感受不同

简介：党的十三届五中全会讨论通过了《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》,明确提出要继续坚定不移地执行治理整顿和深化改革的方针,用三年或者更长一点的时间,基本完成治理整顿任务。相隔仅一年的时间,党的两次全会集中研究对国民经济的治理整顿问题,并作出相应的决定,是一件很不寻常的事情。我们很有必要以五中全会的精神为指导,对治理整顿的必要性、

简介：范英同志告诉我,《反腐保廉与社会发展》一书即将出版,并向我介绍了书的内容。我作为一个检察官感到由衷的高兴,这是广东省精神文明建设研

简介：价格工作既是经济工作的重要组成部分，也是党的政治工作的重要组成部分。因此，在整个价格工作过程中要充分体现政治性和群众性，要坚持价格工作为政治服务，为人民服务和为改革发展稳定服务的原则。在经济生活中，地区之间、部门之间、行业之间的主体利益关系需要通过价格进行调节；在社会生活中，有许多矛盾需要通过价格部门的工作去化解。这就要求价格部门在工作中强化政治观念，增强政治敏锐性，善于从政治、经济的全局去观察问题，分析问题，解决问题。在处理价格业务中，既要有利于促进改革和社会发展，又要有利于改善人民群众生活和保持社会稳定。因此，价格工作必须做到以下几点：一、价格工作要为当前最大的政治服务邓小平指出：“社会主

简介：研究性学习是经过多年的教学实践探索出的一种新的学习方式,是满足社会及学生发展需要的学习方式,是利于学生创造性思维形成的有效途径.在研究性学习活动过程中,学生在开放性的自由和谐的情境中主动探索研究,对于培养学生创新精神、实践能力,开发学生的潜能,形成学生创造性思维方式及素质教育的实施具有重要的理论和实践意义.

简介：如何去认真落实，一步一个脚印地把上级的大政方针变为我们的实际行动，是当前搞好各项工作的关键。1994年10月，江泽民同志在四川考察时提出了要“落实、落实、再落实”的要求，这就把决策的贯彻落实工作提到了极为重要的位置。本文就工作布置和落实谈点初浅的看法。

简介：文章从建设工程竣工档案的形成过程出发，对工程竣工档案的完整性、准确性进行了一定的论述。

简介：

简介：江泽民同志在1999年6月15日中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上指出:当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其哪方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位,他还指出:面对当前国际国内的新形势,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和

简介：本文所要谈论的主要问题是：在当代语境下，文学的存在还有没有意义，什么样的文学才可能有意义?所谓“当代语境”指的是我们现在置身其中的社会现实、文化环境与文学环境，这主要包括：

简介：提高数学复习与训练的针对性、有效性成都七中王希平每年进行的高考数学复习，都要进行大量的训练、练习，每年高考后认真反思一下，就会发现所做大量练习中有不少是作了“无用功”。这种训练的盲目性实际上是一种浪费。在复习中如何把握好《数学科考试说明》，提高复习的...

简介：应试课堂教学,与社会发展要求不相适应,具有封闭性特点;素质教育的课堂教学,与社会发展要求相一致,具有开放性特点。它们之间的教学观念,教学效绩是不相同的。实现开放式的素质课堂教学,需要相应的配套系统

简介：心理健康教育活动的重要特点,就是它既具有科学性,又具有人文性,是科学性与人文性紧密结合在一起的、一种培养人的心理素质的活动.从上个世纪末到本世纪初,从中共中央、国务院、各级教育行政主管部门到各级各类学校,就心理健康教育的指导思想、基本理论、原则、内容、目标、形式及途径与方法都作了不同形式的描述.但是纵观近几年关于心理健康教育方面的理论文献及作者最近几次参加全国有关心理健康教育方面的会议来看,在心理健康教育中一直存在着两种相反的倾向:一是过分夸大心理健康教育的人文性而忽视科学性;二是过分强调心理健康教育的科学性而忽视心理健康教育的人文性.尽管在心理健康教育的理论认识上,教育者有选择地侧重于科学性或人文性,但在实践活动中,在方法论上绝对不应该割裂二者的内在联系,否则,既不符合心理健康教育本身的特点,又可能会造成心理健康教育的偏缺或破坏心理健康教育的效果.

简介：

简介：目的本文报道了12例同时性多灶性喉癌并通过分析其临床病理学特点,探讨多灶性喉癌的发生学来源.方法回顾性分析1991～2001年间我院行全喉切除术的12例同时性多灶性喉癌的TNM分期、肿瘤位置、大小、组织学类型、病理学分级以及病史等.结果同时性多灶性喉癌的发病率是1.4%(12/861).所有病理均为鳞状细胞癌.同一病例各病灶的组织学类型和病理学分级均相同.二病灶喉癌的发生率占总数的91.7%(11/12),仅一例为三病灶喉癌、67%(8/12)患者中二病灶分别位于双声带游离缘的对应处.3例(25%)有术前放疗史,1例术前曾行多次声带活检为不典型增生.所有病例术前均未诊断出多灶性.结论声门型同时性多灶性喉癌可能为单中心起源.腔内种植即声带振动时癌细胞从一侧声带游离缘种植到对侧接触损伤处,可能是喉癌多灶性的原因之一,放疗可能是多灶性喉癌的诱发因素.