简介:摘要:作文教学在初中语文教学中占有举足轻重的地位,核心素养对于语文写作能力既是一种进程,也是一种目标,它给新时代初中语文写作的发展带来了新的发展机遇。目前教育界普遍重视学生综合素质的培养,在这样的大环境下,要求有关教师要主动改变传统的教学方法,采用恰当的教学指导方法,摆脱分数的束缚、从考试的形式中解脱,以真正的语言能力为中心开展素质教育,不断提高学生的写作能力和学习质量。
简介:【摘要】 目的 分析老年慢性萎缩性胃炎患者临床接受铝碳酸镁联合奥美拉唑、山莨菪碱治疗的具体效果,并观察其对胃肠功能的影响。方法 将2021年1月-2022年1月100例我院诊治的老年慢性萎缩性胃炎患者作为研究对象,根据治疗方法不同将患者分组,采用铝碳酸镁单一治疗分为参照组(50例),采用铝碳酸镁联合奥美拉唑、山莨菪碱治疗分为研究组(50例),观察治疗数据,对比治疗效果。结果 治疗有效率研究组对比参照组偏高(P<0.05);患者治疗前胃肠功能指标两组对比无明显差异(P>0.05);治疗后患者胃肠功能指标研究组对比参照组指标较高(P<0.05)。结论 老年慢性萎缩性胃炎患者临床接受铝碳酸镁联合奥美拉唑、山莨菪碱治疗,患者治疗有效率明显提升,胃肠功能得到有效改善,临床效果理想,具有广泛应用价值。
简介:摘要 目的 在对急性胃炎患者治疗过程中以提高患者疗效、康复为目的,探究采用阿托品与奥美拉唑联合治疗方案的有效性、实施性。方法 于本院2021.03—2022.05期间择急性胃炎患者共计96例,按照就诊先后顺序分为两组各48名研究目标,整合分析两组不同治疗方案的效果,以此作为研究价值体现依据。结果 实验组整体治疗有效率44/48(91.67%)远高于参照组35/48(72.91%),仅有3例患者出现不良反应,占比率3/48(6.25%),同时该组患者炎症因子水平均有明显改善且优于对照组,上述指标对比结果均有差异性,P值均<0.05。结论 对急性胃炎患者采取阿托品与奥美拉唑联合治疗方案,可一定程度上改善患者的炎症因子水平,同时两种药物可发挥协同效用,且未增加不良反应的发生几率,联合作用下临床整体治疗有效性得以提升,值得大规模推广。