简介：摘要数学素质包括良好的数学意识；科学的思维品质，较强的创造能力以及熟练地运用数学语言能力的能力。

简介：本文认为，道德教育从其空间性、时间性和人文性三个维度，将其自身发展方向指向博物馆。博物馆教育自身的经验、实物及非正式特性，为博物馆具备道德教育功能提供了合法性。

简介：【摘要】随着国家经济快速发展，国家对传统文化的重视程度越来越高，中国戏曲是国家的传统文化形式之一，孩子们应该大力的弘扬中国优秀传统文化，俗话说孩子要从小抓起，在幼儿时期，德育教育中要逐渐的渗透戏曲教育，因为这个时期的儿童是具有好奇心和认知力的，因此，在开展德育教育时，老师要寻找适合幼儿发展和学习的方法，让儿童真切的认识到中国传统戏曲文化中的乐趣所在，也有利于儿童想象力的发展和兴趣的培养。

简介：

简介：摘要：通过感知、领悟和积累艺术美感便是音乐审美，它是深藏于旋律中的优美情感和文化精神，它不仅能帮助学生音乐视野的打开和情感体验的扩展，还可以让学生接触到不同民族及国家的民俗习惯和地方文明。所以，为了让学生更好的去感悟音乐文化情境和人文涵养，提高学生各种音乐素养。可以使多元文化背景为根据点，探寻多元文化下小学音乐审美教育的可行手段，增强通过转换与创新音乐教学活动模式，来提升学生对音乐的感触和认知。

简介：摘要目的探究健康教育在小儿肺炎护理中的护理效果。方法选取我院2015年6月～2016年6月收治的130例肺炎患儿，经随机抽签的方式，分成观察组和对照组，各65例。观察组给予健康教育干预，对照组实行常规护理干预，对比两组住院时间、不良反应情况、护理满意度。结果两组住院时间比较，差异显著，P<0.05。观察组和对照组的护理满意度、不良反应发生率分别为96.92%、4.62%；73.85%、10.77%；差异均具有统计学意义，P<0.05。结论小儿肺炎护理中，实施健康教育，能够缩短患儿的住院时间，提高患儿家属的护理满意度，降低不良反应发生率。

简介：摘要： 本文以移动平台为载体，开展对毕业生和在读学生的问卷调查研究，了解毕业生对本专业教学工作存在的不足之处的客观评价，获知毕业生的职业发展动态，以高效的方式完成毕业生的回访调查工作。其数据分析可应用于 评价教学目标的达成度，以及 培养目标和毕业要求等教学目标的 达成情况。对 形成常态化的 毕业生跟踪反馈机制和社会 相关方参与的社会综合 评价机制，促进专业的持续改进和良性发展开展了积极的探索。

简介：摘要当前，学前教育开展过程当中，生活化模式不仅符合其认知特性，同时还有助于激发其学习兴趣。而学前教育生活化的具体实践程序中，需要教师结合幼儿兴趣特征与认知特征，最大限度提升其教育水平。文章以此作为出发点，通过分析幼儿教育生活化的策略，以期可以成为相关人士参考与学习的标准。

简介：班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。班主任真诚地关心、爱护、理解学生,这个班集体才会充满真诚、友爱、上进的氛围。

简介：【摘要】课堂提问是小学数学教学中几乎每位教师都会用到的互动方式． 因此，本文首先对小学教学活动中课堂提问的意义及其存在的问题进行了简述，而后比较具体地分析提高课堂提问效率的方法和途径． 希望通过此文的分析，让课堂提问的互动方式能够发挥出其应有的效果．

简介：本文旨在探讨在近代工业革命和新兴科学大发展时代，英国自然主义科学教育运动兴起及促进教育变革之现状、特点及时代必要性。进而侧重依循两条线索即：批判腐朽的经院教育和古典教育、倡导推崇经验主义和科学实验与实证的、以及关注世俗幸福的新型科学教育，因此，有助于进一步对科学爱好者群体提出的自然主义教育革新计划以及其实践活动进行较为细致的探讨和描述，从而为崇尚科学精神和普遍怀疑的启蒙时代取代腐败的蒙昧时代提供历史见证。

简介：素质教育的内容很多．现根据政治课的特点以及本人的教学经验．着重谈谈如何在政治课教学中对学生进行科学文化素质教育和思想道德素质教育。政治课是集知识、能力、觉悟于一体．对学生进行马克思主义基本常识和社会主义政治思想道德教育的课程。其中．知识与能力属于科学文化素质的内容．思想与觉悟属于思想道德素质的内容。

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简介：摘要： 幼儿心理 健 康教育是以培养幼儿健全的人格和积极向上的心态作为幼儿成长的首要任务，拥有健康的心灵对幼儿的未来发展起到了关键性的作用，教师应在教育中时刻将幼儿的真实感受放在首位，尊重幼儿内心的想法，并以倾听者，支持者，引导者的身份为幼儿营造一个充满呵护和爱的教育环境，并利用幼儿最为喜爱的游戏形式与幼儿进行交流，使幼儿在潜移默化中接受良好的心理健康教育，以此来促进幼儿的个性化发展，提高幼儿的心理健康程度。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨乳腺癌患者家庭护理支持与教育策略的效果。

简介：摘要：幼儿阶段是培养儿童良好动手和动脑能力的关键阶段。同时，在这个阶段，我们还应该注重对幼儿展开创造力和想象力的培养。在幼儿园教育中，开展创意艺术活动能够对幼儿的思维能力进行一定的锻炼。因此，教师要深刻认识到丰富多彩的创意艺术活动的重要性，能够采取有效的手段发挥出创意艺术活动在幼儿教育中的价值，从而为幼儿的发展提供一个广阔的空间，给幼儿更多展示的平台。

简介：摘要：科学教育既是传授科学知识，掌握科学技术的教育，更是训练人的科学思维方式，提高整个民族科学素养的教育活动。要让幼儿喜爱并能主动参与到对科学的探究，首先必须激发他们对科学探索的兴趣。教师应充分利用幼儿园现有资源及各个环节对幼儿进行科学教育。成功能给幼儿带来愉快，教师在活动过程中应该认真观察和倾听，帮助幼儿获得成功的体验。

简介：摘要本文主要以赫尔巴特的《普通教育学·教育学讲授纲要》为依据，试图探讨其“教育性教学”思想，包括这一思想的内涵及笔者自己的理解、该思想对今日教学改革的启示和实现途径三方面的内容，以期对我国的社会主义教育事业发展有一定的借鉴作用。

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