简介: 摘要:比较分析法即对有关教学内容进行由此及彼、由表及里、由已知到未知的比较分析,即进行类比分析和对比分析,用类比的方法提出教学内容之间的相同之点,用对比的方法提出教学内容之间的相异之处。语文课中运用比较方法,从多方面、多角度进行比较,可以更好地认识事物的本质与特征,使学生获得的新知识更加鲜明、准确,已学的旧知识更加深刻、牢固。
简介:摘 要:物理学科和其他学科有很大的不同,首先物理学科是以实验为主的一门学科,很多物理知识的论证都需要通过实验完成,其次物理学科和现实生活之间的关系比较密切,很多物理知识和物理现象在现实生活中都是比较常见的。新《课程标准》的实施,使得教学发生了巨大的改变,教具在实验教学改革中发挥了非常重要的作用。但是我们的教学器具并不能很好地满足教学需要,这是由教学器具不全导致的。所以我们要在日常物理教学中自制教具,不仅能够弥补教学仪器不全带来的缺憾,更提高了学生的创造能力还有动手能力。在高中物理自制教具课堂中,培养学生的主动性和创新精神得到体现,自制教具已经成为高中物理教学的主要内容之一。
简介:摘要:当前,随着我国经济的发展,市场的经济制度也变得更加完善,很多与民生相关的工程都采用了招标和投标的方式。而在园林绿化工程的建设阶段,对于招标和投标模式的有效应用,在一定程度上提升了该城市园林工程的整体水平。而在实际放入投标和招标管理阶段,需要对当前存在的问题进行完善与优化,并对行为进行规范化处理,从而提升招标和投标的管理水平,让其成为园林工程建设中十分重要的内容。
简介:摘要目的探讨影响2型糖尿病尿路感染患者住院时长的相关因素,为临床护理提供参考。方法采用回顾性病例对照方法,选取山西省人民医院2019年1月至2020年9月228例确诊患有2型糖尿病尿路感染住院患者作为研究对象,按照患者住院时长进行分组,分为观察组79例和对照组149例,回顾性分析2组患者在内分泌科住院期间的电子病史资料以及相关实验室检查指标。对2组患者的一般人口学资料、疾病史、糖化血红蛋白等实验室指标进行统计学分析。结果影响患者住院时长的单因素分析显示,患者年龄、性别、医保支付方式、查尔森合并症指数(CCI)、治疗、糖化血红蛋白、降钙素原差异有统计学意义(χ2值为5.107~20.134,t值为3.946,Z值为-2.914,P<0.05);Logistic回归分析显示,女性(OR=0.405,95%CI 0.172~0.951)、年龄≥70岁(OR=0.528,95%CI 0.303~0.922)、胰岛素治疗(OR=0.479,95% CI 0.269~0.854)、CCI≥3分(OR=2.555,95%CI 1.346~4.851)、支付方式中新农合(OR=0.273,95% CI 0.120~0.620)、居民医保(OR=0.184,95%CI 0.083~0.405)、其他(OR=0.367,95%CI 0.157~0.862)、降钙素原(OR= 0.252,95%CI 0.290~0.877)、糖化血红蛋白(OR= 0.81,95%CI 0.705~0.930)是2型糖尿病尿路感染住院患者住院时长的影响因素。结论女性、年龄≥70岁、胰岛素治疗、CCI≥3分、糖化血红蛋白和降钙素原增高的患者住院时间更长,与职工医保相比,新农合、居民医保、其他支付方式的患者住院时间更短,应当进一步提高临床检测能力,切实减轻患者痛苦和经济负担。
简介:摘要:随着央行会计财务转型的深入,逐步对强化内部控制、防范风险、保障资金安全、提高预算资金绩效管理提出了新的要求,将内部控制及“矩阵式”管理的理念贯穿于财务预算管理的全过程显得尤为重要。本文以美国反虚假财务报告委员会下属的发起人委员会(简称COSO委员会)提出的内部控制框架为理论基础,结合人民银行财务预算管理工作实际,探索提高人民银行分支机构财务预算管理活动内部控制有效途径,以期为提升人民银行财务预算管理的质效,防控风险、提高预算资金使用效益,顺应预算绩效改革提供有益的借鉴。