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65 个结果
  • 简介:摘要:电费是电力企业重要经济来源之一,电费核算的合理准确性是维持供电企业经济链稳定关键因素。电费集中核算是我国电力企业一种新型电费计算方式,利用计算机信息技术收取及复核电费,有效减少电力营销中的许多中间过程。

  • 标签: 电力营销 集中电费核算
  • 简介:摘要:在幼儿成长的关键时期,自我评价能力的培养是幼儿自我认知形成和个性发展的重要基础。大班幼儿正处于从依赖外部评价向逐渐内化自我评价转变的重要阶段,如何科学有效地培养其自我评价能力成为当前幼儿教育领域的重要课题。本研究基于幼儿身心发展的特点,结合现代教育理念,旨在通过实践探索,找到适合大班幼儿自我评价能力培养的有效途径。通过积极的引导和有效的实践,能够帮助幼儿建立正确的自我认知,促进其全面发展。

  • 标签: 大班幼儿 自我评价 培养
  • 简介:"三个代表"的重要思想,是对马克思主义的丰富与发展,是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的又一理论成果,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新世纪加强和改进党的建设和推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大思想武器,是指引新世纪各项工作全面发展的光辉指针.在新的历史时期,我们必须抓住重要环节,认真实践"三个代表"的重要思想.

  • 标签: “三个代表” 中国共产党 马克思主义中国化 社会主义制度 与时俱进 先进性
  • 简介:摘 要:初中物理需要学习的内容多样,种类繁多,但是物理归根到底是以公式原理为基础的一门专业性学科,而公式原理都是通过大量的实验归纳总结出来的。在教学内容方面,实验教学更是初中物理教学的重点内容。但是,在近年来的调查研究发现,许多学校实验教学的实施性不强,并且大多学校的实验教学并没有达到预期的效果,反馈性较差。本人作为一名初中物理老师,将在这篇文章中从实验教学的现实情况作为切入点,谈一谈对初中物理实验教学的理解与感悟。

  • 标签: 初中物理 实验教学 实践思考
  • 简介:摘要:课堂实践表明:利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构,而且可以培育学生的语文学科核心素养。实施情境教学的过程,是一个创设情境促进学生学习的过程,是一个激活学生内在情感以实现文本意义建构的过程。情境教学可以提升语文教学的成效,可以促进语文学科核心素养的落地。

  • 标签: 高中语文 情境教学 实践探索
  • 简介:摘要:智慧教育是伴随信息技术的不断发展而生成的一个新的概念,也是一种新型的课堂教学手段。伴随新课改中对美术课堂现代化建设的要求,教师也开始积极探索将智慧教育平台与美术知识教学相整合的形式。因此,在当前小学美术课堂教学中,教师能够通过应用移动平台、影视资源以及微课技术的形式,促进美术课堂教学样式的转变,从而逐步提高学生认知美术知识的效果。

  • 标签: 智慧课堂 小学美术 教学策略
  • 简介:摘要:在当前“双减”背景之下,如果学生只停留在浅层的学习层面,就难以实现“双减”政策中减负增效的目的,尤其对于高中化学科目而言,一方面要加强学生记忆知识点,同时还要增强学生逻辑思维能力,如果学生的学习只停留在表层,学生往往容易感受到学习压力大。如何提高高中化学教学效率,进而培养学生的高阶思维,是高中化学教师的重任,本文从深度学习这一角度出发,对高中化学教学实践进行研究。

  • 标签: 深度学习 高中化学 教学实践 研究
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,暖通工程在工业、民用建筑等领域中的地位日益重要。然而,由于暖通系统的高能耗特点,其运行过程中产生的能源消耗成为了制约社会可持续发展的重要因素。因此,如何在保证暖通系统正常运行的前提下,提高系统的能效,实现节能减排,成为了当前亟待解决的问题。

  • 标签: 机电暖通工程 节能措施 实践
  • 简介:摘要:本文旨在探讨中职英语互动式教学的实践与效果。通过文献综述、挖掘理论基础和实证研究,本文发现互动式教学在中职英语教学中具有显著优势,能够提高学生的学习兴趣、口语能力和交际能力。本文还提出了优化互动式教学的策略,为中职英语教学提供参考。

  • 标签: 中职英语 互动式教学 学习兴趣 口语能力 交际能力
  • 简介:摘要:小学劳动教育和数学课程作为学校教育中的重要组成部分,都扮演着培养学生全面发展的重要角色。而将劳动教育与数学课程融合起来,不仅能够提供更多元化的学习体验,还能促进学生跨学科思维和综合能力的发展。因此,小学劳动教育与数学课程融合的意义和方法,以及如何加强学生的实践能力和问题解决能力。基于此,本篇文章对小学劳动教育与数学课程融合理念下的思考进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学劳动教育 数学课程 融合思考对策
  • 简介:初中物理是一门重要的基础学科,只有不断提高学生的观察能力,通过大量的实验教学,理论联系实际,使学生在课堂学到的知识得以运用,通过亲身实践来巩固知识,在实践中找到不足,激发学生的求知欲望,培养初中生严谨的实验态度.物理实验教学可以将抽象的理论内容具体化,使枯燥无味的课程更加形象生动,并且初中生刚刚接触物理这门学科,对电路连接、小钢珠、斜面、电阻等充满了好奇,由好奇心激发上进心,使学生真正体会到物理的学习乐趣,提高初中物理课程的学习效果.

  • 标签: 初中物理 能力的培养 实践操作 物理实验教学 路径 理论联系实际
  • 简介:摘要:现阶段很多民办高校重修制教学管理工作开展效果较差,存在诸多问题。在学分制教学背景下,民办高校想要更好地提高教育教学水平,促进学生能够自主增强学习积极性,顺利完成各项学科的考试及修满学科学分,还需要针对重修制教学管理问题展开具体分析与研究,并制定合理有效的教学管理实践策略,以达到提升教学管理能力、培养高质量人才的教育目的。本文就民办高校重修制教学管理作出分析,提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 民办高校 重修制 教学管理 策略
  • 简介:摘要:近几年来小学英语教学已经发生了巨大的教学转变,单靠小学英语教师讲解教材中的知识,已经很难发挥小学生在英语学习方面的综合能力。因此,教育工作者越来越注重将培养学生核心素养作为重点研究的教学项目当中。本文将基于核心素养的教育背景下,来重点研究和分析小学英语实践教学的具体措施。

  • 标签: 小学英语 核心素养 教学研究 教学策略
  • 简介:摘要:随着科学技术的发展,我国的电气工程建设的发展也有了改善。当今世界,科学技术迅速发展,全球已经进入了智能化的新时代。随着多种类型的智能化技术的不断普及,建筑电气行业也发生了翻天覆地的变化。本文将就建筑电气智能化系统的联动控制技术进行分析,重点分析在这种智能化技术背景下未来建筑电气行业的发展趋势,并且为进一步提升建筑的智能化、人性化,以及安全性和环保性的提升提出建议。不可否认的是,智能化技术的应用有效促进了建筑电气行业的发展。这种智能化技术的目的在于对联动系统进行控制,从而实现建筑电气设备的整体优化和完善,使其更加绿色、环保、宜居。

  • 标签: 建筑电气工程 智能化技术 运用实践
  • 简介:摘要:班级管理是小学教育中的重要环节,对于学生的成长和发展具有深远的影响。随着社会的发展和教育改革的深入,对于班级管理的方式和方法也提出了更高的要求。为了更好地适应新形势下的教育需求,提高班级管理的效果和质量,我们有必要对班级管理的创新与实践进行深入探究。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 创新 实践
  • 简介:【摘要】目的:观察分析快速康复外科理念在肩袖损伤关节镜修复围手术期护理中的作用。方法:本次研究从我院2019年6月-2021年6月收治的肩袖损伤患者中,选择78例为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组患者39例。对照组患者进行常规护理、观察组患者在常规护理同时引入快速康复外科理念。对比两组患者的护理满意度、住院时间、肩关节疼痛评分等。结果:观察组患者护理满意度显著高于对照组,组间相比差异显著(p<0.05);术后观察组VAS评分比对照组低,组间相比差异显著(p<0.05)。结论:快速康复外科理念应用与肩袖损伤关节镜修复围手术期护理中,可以起到降低并发症发生概率、缩短住院时间,提升患者护理满意度的作用,值得推广。

  • 标签: 快速康复外科理念 肩袖损伤 关节镜修复 围手术期护理
  • 简介:【摘要】目的:观察分析快速康复外科理念在肩袖损伤关节镜修复围手术期护理中的作用。方法:本次研究从我院2019年6月-2021年6月收治的肩袖损伤患者中,选择78例为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组患者39例。对照组患者进行常规护理、观察组患者在常规护理同时引入快速康复外科理念。对比两组患者的护理满意度、住院时间、肩关节疼痛评分等。结果:观察组患者护理满意度显著高于对照组,组间相比差异显著(p<0.05);术后观察组VAS评分比对照组低,组间相比差异显著(p<0.05)。结论:快速康复外科理念应用与肩袖损伤关节镜修复围手术期护理中,可以起到降低并发症发生概率、缩短住院时间,提升患者护理满意度的作用,值得推广。

  • 标签: 快速康复外科理念 肩袖损伤 关节镜修复 围手术期护理
  • 简介:摘要:想要发挥大单元的价值,教师需要做好优化工作,结合单元的主题进对知识点进行优化和补充,同时单元的教学中还要引导学生进行主动的学习和探究,激发学生的学科能力的生成。进行大单元教学工作需要教师做好充分的准备工作,对于单元的知识需要整合优化,保证教学目标落到实处的同时还能有效的锻炼到学生的阅读能力、识记能力、写作能力,促进学生的全面发展。基于此,对新课标引领下初中语文大单元教学实践进行研究,以供参考。

  • 标签: 初中语文 大单元教学 核心素养