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  • 简介:曾几何时,网上流传着数学系、化学系、物理系的同学用外人难懂的专业语言写下浪漫的情书,以为“不会表达爱”的理科生正名。如今,地理系的同学也加入这一行列,“你是摩尔曼斯克,我是北大西洋暖流,你该被抱紧,有风我来顶”……地理知识化做绕指柔情,配上浪漫的背景图,美哭了不少网友。

  • 标签: 地理系 知识化 柔情 摩尔曼斯克 专业语言 数学系
  • 简介:本文主要讨论了复变函数知识在数学分析和高等代数中的一些应用。一方面是复变函数中留数在数学分析的应用;另一方面是复变函数中刘维尔定理在高等代数中的应用。

  • 标签: 复变函数 数学分析 高等代数 应用
  • 简介:素质教育作为一种新的教育理念,在我国已开展了这么多年,广大教育工作者在自身实践中也积累总结了许多宝贵的成功经验,推行了一系列切实可行的教育教学理论方法,收到了令人可喜的成效,而另一方面,相当一部分教育工作者对素质教育中知识、能力与素质的关系仍较模糊。笔者想谈谈自己对这三者关系的一点看法.与教育界同仁们共冕。

  • 标签: 素质教育 教育理念 科学知识 人文知识 学习能力
  • 简介:<正>遂宁的做法给我们提供了一些有益的启示。启示之一:理念创新是新形势下推动人才开发的动力源泉。遂宁市在策划、组织、开展"双争双创"活动过程中,坚持理念先行,认识到政府是创造环境的主体,人才是创造价值的主体;小环境建设是人才开发的"细胞工程",没有细胞的激活就不可能实现全社会人才的激活。这些理念抓住了人才工作的关键和要害。启示之二:制度创新是建立人才开发长效机制的根本途径。遂宁市制定了队伍建设、柔性流动、成果转化,人才产权激励等配套文件。规定:柔性流动人才创业享受税收优惠政策,职称评审、优秀专家选拔、社会保险享受本市同类人才待遇;参加外语和计算机考试,不受岗位职数限制;对发明创造,给予发明人转化、转让、股权收益,优先评聘技术职称。这些创新的制度设计是建立长效机制的重

  • 标签: 人才开发 理念创新 细胞工程 计算机考试 职称评审 产权激励
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  • 简介:欲寻求一份理想的工作,在文化考试过关以后,必然会面临一场面试。当面试官问道这样的一个题目:假设你得到了这份工作,我给你支付的薪水有两种,假设一年12000美元,一种支付方式是一次性全部给你;另外一种,同样一年12000美元,按月支付。每月1000美元。你会怎么选择?

  • 标签: 真诚 知识 求职 成功 文化考试 支付方式
  • 简介:做一次不行,就做两次。做两次不行就做三次,做三次不行就做上百次……直到最后,我TM累死了!那么,练习时到底要怎么做?说到练习,让我想起了中学课本里的“卖油翁”。无他,唯手熟尔!一直以来,都认为自己没有成为高手的原因是练得少。过了那段天真的年代,我渐渐明白,有些人就算比你少练习N次也会比你做得好!

  • 标签: 练习 知识 中学课本
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,使得数学知识被应用到社会的诸多方面,人们也开始意识到高中数学知识的重要作用。若能较好的运用高中数学知识,将会我们的生活带来极大的方便,创造更多的利益,且也在一定程度上影响着我们的思维方式、生活方式与工作方式。本文笔者结合自身学习与生活实践,就高中数学知识在生活中的应用展开了详细探讨,以供参考。

  • 标签: 高中 数学知识 应用
  • 简介:<正>在当今日趋激烈的市场竞争中,组织绩效是衡量一个组织运营良好与否的重要标志之一,组织绩效的高低直接决定了组织在市场中的生存与发展。而在知识经济时代,知识型员工作为知识的载体,是诸多企业核心能力的拥有者。目前,知识型员工工作负荷过重,工作压力过大已成为社会

  • 标签: 工作生活质量 知识经济时代 市场竞争 工作满意感 工作压力 基层管理人员
  • 简介:时代与技术的快速发展,使经济体制和贸易形式也发展了巨大的变革,知识经济时代背景下,国际技术贸易也面临着新的机遇与挑战。随着国际技术贸易形势的转变,国际技术贸易课程也需要进行相应的变革,才能适应知识经济时代发展的需求。本文在知识经济时代背景下,对国际技术贸易课程中存在的问题进行分析,探讨国际技术贸易课程改革创新的路径。

  • 标签: 知识经济时代 国际技术贸易 课程改革创新
  • 简介:近年来持续升温的赴澳大利亚高中留学一直都被许多家长所看好。确实,澳大利亚优质的英国式教育,风光宜人及舒适安全的居住生活环境,相对于欧美国家较低的生活学习开支更被广大家庭所青睬。

  • 标签: 高中学生 澳大利亚 留学 居住生活环境 学校选择 监护
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  • 简介:摘要绩效考核是单位对员工一段时间内工作完成情况是否达标的一次检测。本篇就如何有效地设计办公室绩效考核关键指标的设计做出分析。

  • 标签: 办公室 绩效考核 关键指标 设计 分析
  • 简介:摘要具有文理科综合性的高中生物学科,其中的知识内容与我们的实际生活有着密切的联系,通过生物知识可以解释很多生活现象,这对我们学生而言是一门实用性很强的学科。基于人们的生产生活与生物知识息息相关的事实,本文笔者就自身所学的,探讨高中生物知识在生活生产中的应用,分别从果树培育、医学和环境保护方面进行具体分析。

  • 标签: 高中生物 生活生产 知识应用