简介：摘 要：运用多学科的分析综合考量比较国内外疗养院室内空间设计理论，落实从使用者们的身心特点出发，观察使用者的日常生理和心理需求，深入地分析疗养院的室内空间设计特点，基于使用者需求的重要性，从自然相结合、兼具治愈作用的疗养院室内空间环境出发，帮助使用者们作出行为改变，为使用者打造出如家一样健康舒适的室内空间环境。

简介：

简介：由四川省教育厅主办、四川省教育科学研究所承办的全省地震灾区心理辅导与心理健康教育教师省级培训会于9月1—5日在成都召开。四川省教育厅副厅长姜树林在培训会开班仪式上指出，这次培训是继省教育厅组织实施教育部5期“四川灾区中小学心理康复教育骨干教师培训班”之后，该省提升灾区教师心理辅导与心理健康教育能力，加强灾区中小学心理辅导与心理健康教育教师队伍建设的又一重大举措。

简介：自1980年开始行使地方立法权开始,截至2014年底,湖北省级人大走过了三十五年的立法历程。其发展大致可划分为三个阶段,一是起步探索阶段（1980—1992）,该阶段立法总体显示出初创时期的特征,关于地方政权建设立法比较多,法规性决议较多,法规名称多样化,文本结构不统一,立法程序相对比较简单;二是快速发展阶段（1993—2007）,立法数量多,速度快,在内容上侧重经济立法,同时开展了立法规划,关注公民对地方立法的参与。三是逐渐规范完善阶段（2008—2014）,注意经济、社会、生态等立法的协调,积极行使先行先试立法,加强法规的修改与废止,重视法规的后期保障与实施。

简介：教学的难点是学生学习过程中的绊脚石，教师要想出各种有效办法加以突破。记忆“我国34个省级行政单位”的方法有记住名称——是学习“行政区划”的基础，找出位置——图文并举有效记忆空间分布，记住形状——“看看我像什么？”，巩固练习——动手、动脑、拼图、填图。

简介：2012年5月31日下午，我院召开了获12项省级社科规划专项课题立项证书颁发会，主管学院教学、科研工作的副院长翟振东教授，科研处及获得专项课题立项的牵头人参加了会议。

简介：本文以CJ14．5tex为经纱，纺制的Coolplus纯纺纱为纬，开发交织织物。利用正交设计以纬纱细度、纬密、厚度三个因素作为正交实验的因子，进行了三因素三水平的正交实验，选用织物断裂强力，断裂伸长率，撕破强力，折痕回复角织物起球等级，悬垂织物系数，摩擦次数等作为评价指标，通过对试验结果的分析，确定了合理的工艺条件，分析这三个因子的不同水平对织物性能的影响。最后确定Coolplus和棉交织织物最优工艺参数为：纬纱细度14．5tex、纬密240根／lOcm、筘号52#。

简介：教学是教与学的交往、互动,师生双方的相互交流、相互沟通,一节优质的课不是教师的一个人的表演,更是学生展示的舞台。据此,文章分析并反思了一节省级优秀课的设计。

简介：绿藤爬满老墙,老槐树枝繁叶茂、郁郁葱葱,记忆就像被岁月蒙上了一层薄纱。每天早上,花儿以馥郁的芬芳作为给大自然的回报,鸟儿以每天的展翅飞翔给蓝天做忠诚的伴侣,我们以稚嫩的脚步为长满青草的路上拓出一枚枚脚印……可谁知,这竟成了我们成长的足迹。清晨,我还没有睁开惺忪的睡眼,就被爷爷那轻柔的话语唤醒了。

简介：陈嘉教授简介陈嘉教授，男，满族，出生于四川省都江堰市，1989年毕业于云南师范大学汉语言文学专业，2002年清华大学教育经济与管理研究生课程班结业，曾先后在学校中文系、科研处、教务处等部门工作，担任过昆明学院文学与新闻传播系副主任、教务处副处长等职务，现任昆明学院继续教育学院院长。

简介：一天晚上，在疯人院里，一个病人说：“我是拿破仑!”另一个说：“你怎么知道？”第一个人说：“上帝对我说的!”一会儿，一个声音从另一个房间传来：“我没说!”

简介：李可教授，广东省兴宁县人，1953年生于昆明，1969年在云南化工厂工作，1977年考入昆明师范学院历史系读书，现任教于昆明学院历史系，是云南省中国近代史学会和云南省中法战争史学会副会长。

简介：一天晚上,在疯人院里,一个病人说:“我是拿破仑!”另一个说:“你怎么知道?”第一个人说:“上帝对我说的!”一会儿,一个声音从另一个房间传来:“我没说!”

简介：“办公室工作繁复而冗杂，很多成绩不能大张旗鼓去宣传，很多服务要尽量做到无形，很多事情要想在员工、组织的前面。这样的工作性质，决定了这个团队是一群默默无闻、无私奉献的‘老黄牛’。办公室团队所有成员都有个共识，讲求‘安’‘专’‘迷’，即安心本职，专注工作，迷恋事业。他们也正是这样，静得下心、沉得住气、守得住责。”

简介：姚茹华,女,49岁,中师毕业,中共党员,小学高级教师;1969年下乡到爱辉区张地营子乡小新屯村,1979年从事教育事业至今。小新屯村是黑河与呼玛交界处的一个小村屯,由于地处偏远,交通不便,经济落后,人均收入年年是乡倒数第一,学校条件也比较差,工作环境十分艰苦。姚老师一家6口人,婆婆年老体弱,公公患病常年卧床不起,两个孩

简介：摘要：小明（化名）是省级精准扶贫建档立卡生，因家庭经济困难和缺少学习动力，于2018年入学不久便申请退学。笔者重中之重的教育帮扶措施是，针对小明的实际情况，给他指出读书脱贫、读书成长的道理，并做好心理疏导和"朋辈互助”工作，挖掘其优势与潜能，让他及时看到学习所能产生的效益与希望，增强他的学习动力和学习自信心。同时，提供经济与心理助学帮扶，认真指导他申请助学金，为他提供勤工俭学的机会与平台。小明经两年多的教育帮扶已顺利完成学业，生活贫困状况已有较大改善。

简介：实施教学资源库建设,是电大开展现代远程开放教育的一项重要工作,必须根据"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目的要求,突出学生自主学习,把学生的需要作为资源库建设的内涵,使之具有"丰"、"简"、"精"的属性,并通过加强软件硬件建设等措施,加快发展.

简介：近期，安徽省在合肥分两期举办了教师教育技术能力暨“教学点数字教育资源全覆盖”项目省级主讲教师培训。全省各地选派的420余名教师和电教工作人员参加了培训。

简介：团队基本情况2009年7月，陕西省教育厅批准安康学院《思想政治教学论》教学团队为省级教学团队。团队由7名成员组成，其中教授1名，副教授5名，讲师1名；省级教学名师1名，校级教学名师2名，校级教学能手2名。该团队是以“学校职业技能教研室”为依托，以政治与历史系开设的《中学思想政治课教学论》课程为平台，逐步发展而形成的。2006年6月，《中学思想政治课教学论》被评为省级精品课程。2008年6月，该教学团队被学院评为“校级教学团队”。

简介：江苏省省级机关实验幼儿园隶属于江苏省省级机关事务管理局。前身为江苏省委幼儿园。始建于1953年。1965年与省人委幼儿园合并为省级机关幼儿园。1986年分园为省级机关第二幼儿园，2002年与省委办公厅机关幼儿园合并组园。2003年更名为省级机关实验幼儿园。