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  • 简介:<正>1.吉它这种乐器怕潮湿,又怕长期阳光照射。过分的干、湿都会引起接缝处开胶。所以,吉它应挂在没有阳光直射的通风处,冬季应避免放在暖气片和炉火近旁。2.为了使吉它发出的音质好,琴弦应定期替换。换弦时要选用配套的琴弦,尽量避免混合使用不同厂家和不同牌子的琴弦。

  • 标签: 吉它 阳光照射 琴弦 阳光直射 混合使用 暖气片
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  • 简介:摘要:在日常的教学过程当中,针对《工业机器人应用与维护》这门课程的教学,要以实践教学为主,采取理实一体化的方式进行课堂的授课。在中职教育当中,教师起着良好的示范作用,从整个课堂的师资建设、教学过程的组织与实施、课程改革等等,围绕着日常的课堂建设开始,构建一堂有组织、有纪律课堂,为推动课堂的日常建设打下良好的基础。基于此,本文主要从以下几个方面展开相关的研究,希望能起到参考性的建议和意见。

  • 标签: 工业机器人 应用 维护 理实一体化 课程改革
  • 简介:针对计算机组装与维护课程传统教学模式存在的问题,探索实施了以培养学生职业素养和职业能力为目标、以真实项目为主线、以学生为主体教师为主导、理论和实践相统一的理实一体化教学改革,总结实施的策略和运行的保障,增强教学效果。

  • 标签: 计算机组装与维护 理实一体化 教学模式
  • 简介:[中考预测]维护正义是全国各地中考思品的重要考点之一.现实生活中正义与非正义并存.但是追求正义、维护正义是社会发展的主流.2009年垒国各地中考可能会结合相关的反腐倡靡时设新闻、“5·12”抗震救灾、十大杰出青年、三鹿奶粉事件等素材设问考查。

  • 标签: 正义 维护 社会发展 抗震救灾 中考 结合相
  • 简介:【大意】对国家有利的人或事,都应当受到人们的喜爱和欢迎;对损害国家利益的人或事,都应当遭到人们的憎恨和反对。

  • 标签: 国家利益 维护 应当
  • 简介:摘要:随着我国的经济的发展和提高,人们出行的方式也有了越来越多的选择,生活水平也逐日提高,较之改革之前,可以说人们的生活发生了翻天覆地的变化,汽车行业得到了前所未有的发展机遇,汽车走进了千家万户,逐渐成为社会的一部分,但是汽车往往在购买后,因使用频繁,工作复杂,环境影响等各种因素,导致汽车零部件、发动机受到不同程度的损害、老化、磨损、变形、腐蚀等现象。进而影响汽车使用寿命,严重甚至产生安全隐患,为汽车的今后使用增添不稳定因素。

  • 标签: 汽车 保养 维护
  • 简介:摘要:在学习计算机组装与维护的课程时,教师在授课时要向学生抛出问题,打破传统以讲授为主的教学方法,让学生了解计算机组装与操作的步骤,使信息化项目教学的方法发挥出有效的作用。本文以信息化项目教学法作为基础,对计算机组装与维护的课程作出简要的研究探析。

  • 标签: 项目教学法 信息化 计算机组装与维护
  • 简介:摘要:在职教 20条下发背景下高职院校必须进行课程改革以适应职业教育的特点,提升教学水平,从知识传授向能力本位转化。要进行课程改革要对课程进行项目化设计,由原来章节的内容改成要完成某项的具体工作,以实现学生能力的提升。教材要纳入新知识、新工艺,采用新型活页式教材,并采用模块化(项目)、任务形式,纳入实操考核评价内容,教学以学生为主体,可利用其他灵活多样的教学方法,以能激发学生的学习兴趣,有利于学生能力的提高为评价标准。

  • 标签: 教材 教法 教师 项目 单元 任务 教学 能力
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  • 简介:【中考预测】本考点在同学们已初步了解了权利与义务的基础上.使同学们更加明确:努力做一个追求公平、维护正义的人,做一个有益于社会的、品德高尚的正直的人,是社会的期望和时代的要求。2014年各地中考可能会结合我国或地方政府扶贫帮困的制度规定或重大举措以及学生日常生活中的事例等考查公平与正义的含义、公平与合作的关系、维护公平正义对社会稳定的重要性、树立公平合作意识、做有正义感的人等相关知识。

  • 标签: 正义 维护 社会稳定 合作意识 地方政府 中考
  • 简介:【中考预测】本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系,涉及的知识点主要有:知道法律保护公民的生命健康权不受侵害;了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护;学会运用法律武器.保护自己和他人的生命健康;等等。考试命题材料多会从我们生活中选取.题型以选择题、简答题和材料分析题为主。

  • 标签: 健康权 生命 维护 法律保护 材料分析 特殊保护
  • 简介:生命健康权是公民最根本的人身权利.是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系,涉及的知识点主要有:知道法律保护公民的生命健康权不受侵害.了解法律对未成年人生命健康权的特殊保护.学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取.题型以选择题、简答题和材料分析题为主。

  • 标签: 健康权 生命 维护 法律武器 特殊保护 材料分析
  • 简介:学校要发展,教学质量要提高,需要每一个岗位上的教师尽职尽责。但是事实上,每一个单位的人员不可能都呈理想状态分布。这就给学校的领导者提出一个问题:如何调动每一个人的工作积极性?

  • 标签: 教师 尊严 维护 教学质量 理想状态 领导者