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  • 简介:高校体育教师文化资本是其在教学科研等社会实践活动中形成的动态发展的文化资本,需要体育教师不断通过学习训练的累积内化实现。体育教师的文化资本生成受外部社会环境和学校体育文化的影响,但根本上还是取决于教师个体的努力。文章通过阐述高校体育教师文化资本的内涵、形态及其生成路径,从而更好地呈现高校体育教师文化资本的生成发展现状。

  • 标签: 文化资本 体育教师 专业发展
  • 简介:采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、对178位福建省高校体育教师进行调查,从中了解到福建高校体育教师工作满意度的现状及特点,结果表明:女教师的工作满意度高于男教师;不同年龄的高校体育教师工作满意度存在着显著差异;高学历者对工资待遇、工作压力和工作环境的满意度低于低学历者;工作满意度的高低与职称的高低成正比关系.

  • 标签: 工作满意度 体育教师 心理 福建高校
  • 简介:运用文献资料分析法、逻辑分析法,对特殊教育体育教师专业素质从知识结构、能力结构和非认知因素三个维度进行分析,为提升教师的专业素质打好理论基础.分析认为,特教体育教师的职业特性,决定了其不同于其他教师的素质成分内涵:特教体育教师的知识结构包括学科性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识;能力结构包括创新能力、学习能力、教育教学能力、沟通协作能力、康复指导能力和组织管理能力;非认知因素由教师的师德、教育理念、自我效能感和自我发展意识构成.

  • 标签: 特殊教育 体育教师 专业素质
  • 简介:摘要依据体态语言学原理,探析了体态语言美的内涵、价值,体育教师体态语言的美学修养、审美教育,以及对促进身心健康和谐发展的重要意义。

  • 标签: 体育教师 体态语言 审美价值
  • 简介:摘要在新课改不断深入和市场经济不断实施的形势下,“心理健康”已成为一个关键词。学生的心理健康受到人们越来越多的关注,而学生心理健康直接受到教师的影响。作为学校体育教师,他们肩负着学生身心健康培育的重任,他们的言谈举止、对学生的态度都影响学生的人格养成和心理发展,然而他们的心理健康状况不容乐观,存在着一些问题。这需要社会对体育教师本体给予人文关怀,提高他们的心理健康水平,使他们与时俱进,积极融入到新课改之中。

  • 标签: 体育教师 心理健康
  • 简介:<正>一、职中学教师教学实施情况的现状分析1.教学过程中重视间接知识经验,忽视直接知识经验,方法上以讲授为主。"间接经验是指系统化、理论化的书本知识和他人积累的知识。"在教学过程中,要处理好间接知识经验和直接知识经验的关系。学生认识的主要任务是学习间接知识经验,肯定教学的主要任务是引导学生学习间接经验、书本知识,这并不否定学生获取与积累直接经验的重要性。也就是说,我们应当全面关心学生的学习与成长,除了学习基本知识外,还要注意引导

  • 标签: 中学教师 间接知识 教材分析 情感态度 师范院校 课堂管理
  • 简介:

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  • 简介:摘要在新课程改革的背景下,的《中学体育标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

  • 标签: 体育教师 思想观念 转变
  • 简介:采用教师职业倦怠通用量表(MBI),对我国中学体育教师职业倦怠状况进行调查分析,结果显示,我国中学体育教师职业倦怠整体上并不严重,教师的情感衰竭程度比较高,去个性化现象并不严重、成就感也很高;工作6-10年是中学体育教师职业倦怠表现最严重的阶段;中学体育教师职业倦怠状况在性别、职称、是否重点学校、是否班主任存在差异,但对中学体育教师的职业倦怠不具有显著影响。

  • 标签: 体育教师 职业倦怠 情感衰竭 去个性化 事业成就感
  • 简介:随着新课程的深入推进,教师的素质状况越来越成为制约新课程改革成败的瓶颈。新课程下,教师的角色从课程的执行者到课程的设计者、实施者、评价者转变,这种变化对教师的素质提出了更高的要求。要适应这一转变,需要教师不断学习与提高,增强对新课程的执行能力。湖北省枝江市农村小学体育师资力量非常薄弱,如何针对枝江市小学体育师资现状,提高师资培训的实效性,

  • 标签: 体育教师 教学技能培训 农村小学 枝江市 教师专业发展 湖北省
  • 简介:一、树立理想、坚定信念高等教育不仅是为了塑造出少量的教育精品,更应该是提高全民族整体素质的事业.傅正泰校长和创业的同仁们十几年来艰苦奋斗,使海大从无到有,从小到大,直至发展到今天的规模,动力正是来源于内心的这种强烈的社会责任感和使命感.在海大的教学工作中,我深深感受到了一种自上而下的积极向上、艰苦奋斗的精神和团队凝聚力.这种精神感染了我,让我深刻理解了自己肩上的责任.

  • 标签: 青年教师成长
  • 简介:<正>体育教学在学校的教育中是十分重要的一个方面,它不仅仅与学校的其它课程相辅相成,在很多方面都有一致性,而更有它自己独特的鲜明特性。体育学科为学生们提供了开阔的学习和活动环境,开阔的学习和活动环境对学生学习的公平性、独特性、多样性、主导性和

  • 标签: 体育教学 教学内容 体育教育 活动环境 思想品德教育 健身意识
  • 简介:教师伤人和教师被伤害事件当前时有发生,其原因是多方面的。重读经典,反思教师的职业修养与教师的信念、学问、德性、人格等诸多方面,都是促使教师回归教育的原点、保持初心,进而坚守教育理想的必要条件,是从根本上降低师生间的伤害事件发生的有效策略。

  • 标签: 教师理想 信念 学问 德性 人格
  • 简介:运用文献资料、问卷调査以及访谈等方法,对安徽省寿县农村小学体育教师跨学科的教学进行研究分析,得出在安徽省寿县农村小学体育教师参与跨学科教学的现象较为普遍,体育教师甚至是全科化教学,这说明寿县农村小学跨学科教学在解决实际困难中存在合理性和实用性.因此只要能够克服寿县农村小学体育教师在跨学科教学上的困难,那么对安徽省甚至是全国农村小学体育教师跨学科教学的研究与实践都具有一定的借鉴意义.

  • 标签: 农村小学 体育教师 跨学科教学 寿县
  • 简介:青年教师(一般指35岁以下)是高校教师队伍未来发展的希望,随着社会主义市场经济的建立,青年教师队伍建设更显得十分重要。如何使青年教师树立无产阶级的世界观、人生观、价值观、政治观,形成共产主义的道德品质,使他们成为坚定的马列主义信仰和传播者,如何使新一代的师资队伍朝着又

  • 标签: 青年教师队伍建设 教风建设 师资队伍 共产主义 德育工作 社会主义市场经济
  • 简介:随着高校扩招,青年教师成为教师队伍的主力军,加强青年教师的培养成为当务之急。本文从青年教师存在的问题入手,通过采取岗前培训、实行导师制、创造良好环境、引入激励机制等措施,以促进青年教师尽快成长,从而推动高等教育持续健康发展。

  • 标签: 高校 青年教师 培养
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  • 简介:一、高校青年教师综合素质培养的必要性随着高等教育事业的不断发展,一批各方面条件较好的毕业生不断充实到高校教师队伍中来,但是,由于成长环境的差异性,青年教师身上表现出的不足也是明显的;这就教学、科研带来了一些负面影响,具体表现如下:

  • 标签: 高校青年教师 综合素质培养 高校教师队伍 相结合 教学工作 具体表现
  • 简介:分析了青年教师在职称评聘过程中的焦虑心理,并从高校人事管理部门和教师自身两个方面提出了应对策略。

  • 标签: 职称评聘 青年教师 焦虑心理