简介：运用市场营销学的原理,借鉴消费者购买行为和购买决策过程的心理过程和程序,分析考生报考择校的心理要素和决策过程,为成人高校招生咨询工作提供参考。

简介：现代信息技术特别是网络技术的迅猛发展，极大地促进了作为“指导学生正确地运用祖国语言文字”的语文教学，同时也给中小学语文教学带来了一系列问题。如何处理好网络与语文教学的关系．减小网络对语文教学的负面影响，更好地使网络为语文教学服务，是对广大语文教育者的巨大挑战。本文总结了网络语文教学存在的问题，并尝试提出了一些解决问题的策略。

简介：2007年,人事部与教育部联合下发了《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》,高校岗位设置管理工作由此拉开序幕,至2012年首轮岗位设置工作基本完成。高校实现了岗位化管理,人事制度改革获得极大成就。但如何做好首轮岗位设置的后续管理工作,已成为高校人事管理工作者不可回避的问题。本文在提出实践中存在问题的基础上,提出相应的解决对策。

简介：从文献和考古材料看，中山国交通工具乡要是车、船。中山国的交通道路，陆路方面有南北主干道和东西主干道构成中山国交通的主要骨架。西北部通代之路是沿太行山东麓的一条重要交通线。水路方面重要的河道有漉水、滹沱河和漳水。

简介：论述了汽车士官教育突出交通安全素质的培养的必要性和现实意义，分析了汽车士官的交通安全素质结构及存在问题，提出了强化汽车士官的交通安全素质培养的措施。

简介：课堂教学评价对新课改的实施具有导向性作用.关注评价主体,在听评课活动中实施多元课评,能够激励教学方式的根本转变,对于建立和完善新型的、科学的课堂教学评价体系,促进教师专业成长,推进基础教育课程改革具有不可忽视的作用.本文总结了多元评价主体参与听评课实践中存在的问题,并尝试提出了一些解决问题的策略.

简介：文章试从更新教学内容、改革教学方法、建立教师实践基地、创造学生见习机会、选聘实战部门业务领导和骨干,以及建立信息网络等六个方面探讨交通管理教学创新的问题。

简介：近年来，随着我国经济的飞速发展及交通设施建设的不断完善，私人汽车已从以往的奢侈品成为一种普通生活用品进入大众家庭。然而，在人们享受私家车为我们的生活带来便捷的同时，交通肇事及其逃逸案件的增多也使得社会及交通主管部门面临着前所未有的巨大压力。虽然学者们对于交通肇事及其逃逸行为存在的立法缺陷和司法困惑进行了颇多探讨，但从各界呼声和实践需求来看，进一步细化交通肇事罪，完善我国相应刑事立法已迫在眉睫。

简介：城市交通运输专业是校企合作型专业，因此课程改革在校企合作的基础上有了新的要求。小组学习可以很好地实行课程改革。本文主要以专业基础课《交通工程基础》为例，讲述了小组学习中的主要教学步骤和教师的教学方法，最后在此基础上，阐述了教师在教学过程中的一些反思。

简介：高校统计信息是统计体系的重要组成部分，加强高校统计信息化建设，提高统计信息利用效率，将先进的管理理念和方法应用于高校，建立起科学、规范的现代高校统计管理制度，为高校教育改革和发展服务。

简介：英明的决策伟大的壮举──纪念广播电视大学建校十五周年河南省教委副主任河南省电大校长张凯亭在党的改革开放路线取得伟大胜利，我国经济深化改革加快发展的大好形势下，我们满怀喜悦的心情，迎来了广播电视大学建校十五周年。１９７８年毛月，邓小平同志在全国教育工作...

简介：固定资产是指为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的，使用寿命超过一年以上的有形资产。用于建造和形成固定资产的投资就是固定资产投资，主要包括新建固定资产项目的投资、原有固定资产更新改造项目的投资。

简介：空中交通管制是指对航空器的空中活动进行管理和控制的业务，广播式自动相关监视（ADS—B）能实现空对空自我监视，能使飞机更安全及更有效地利用空域。该技术是新航行系统的里程碑，将向机组和管制员提供可靠、精确的冲突信息，来提高飞行安全。

简介：文章探讨以TMS320LF2407A和EPM570为核心的嵌入式智能交通信息采集终端采集地感线圈、视频监控。超声波脉冲等实时信号，通过3GDTU模块把采集到的信号无线传输到后台数据库，在电子地图上实现实时显示路况信息。

简介：蚁群算法是受现实蚂蚁群体行为启发而得出的一类仿生算法。从蚁群算法与实际交通问题的求解有很强直接对应特性出发,对蚁群算法在交通领域的应用进行全面综述。蚁群算法也可应用于交通过程建模、交通过程优化及导航、交通运输规划等交通领域。

简介：数据仓库是企业决策支持系统(DSS)和联机分析处理(OLAP)的数据环境.然而数据仓库并不是大型数据管理系统的专利.中小型企业也可以把自己的决策支持系统建立在数据仓库基础上,这样可以提高企业的数据收集、数据分析和决策的效率.

简介：摘 要

简介：近年来，开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧，越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久，通过“斯坦福在线”提供课程开放服务，在提供优质教育体验方面保持领先地位。研究者通过体验和探讨斯坦福大学的开放课程，从“学习者”、“决策者”和“建设者”三个视角分析开放课程运动的经验，试图探索开放课程运动发展的基本规律：从“学习者”角度对开放课程需要解决学习动机、学习孤独感和在线学习能否成为主流学习形式的顾虑问题，这不仅涉及增强在线学习信心，更涉及到信息化时代在线学习的地位和发展。从大学“决策者”角度首先应确定开放课程的价值在于推进课程资源共建共享的共识，这个共识孕育了一场知识价值观的深刻变革。全球近200所高等教育机构投身开放教育大潮，正是对开放课程运动精神的肯定，并形成诸如培养学习者数字化学习能力、大规模开放在线课程（MOOC）通过学分制与传统教育接轨等经验。因此，从“建设者”角度来说，在项目规划阶段，就应考虑项目所涉及的技术障碍、队伍建设和平台建设等方面问题。尽管目前开放课程运动的发展方向仍具有不确定性，中国的一流大学也应该参与其中，甚至创建中国的MOOC平台。

简介：根据最高人民检察院、最高人民法院有关罪名等相关司法解释,交通肇事后因逃逸致人无法获得救助而死亡是交通肇事罪的一个加重处罚情形,其罪名仍为交通肇事罪。但该罪到底是故意犯罪还是过失犯罪,在理论上与实务中都存在争议。而它与其他类似犯罪在定罪量刑上的协调也不无问题。交通肇事后因逃逸致人死亡的行为人对死亡结果的发生持一种放任心态,属于故意犯罪,将该行为独立设置为'交通肇事逃逸致人死亡罪'更有利于科学合理地定罪量刑。

简介：使用作为解析语言的HTML5和Javascript进行移动应用引擎框架开发，通过调用原生型APP软件一样封装的底层功能实现所需的数据交换，结合交通信号控制系统服务端推送的信息，在移动终端上展示直观的交通信号灯状态。