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  • 简介:1994年联合国教科文组织在西班牙召开"世界特殊需要教育大会",提出了全纳教育(Inclusiveeducation)这一全新教育理念.随着全纳教育研究的深入,全纳教育的广泛含义,已超出特殊教育领域,而与社会政治、经济、文化变革紧密联系,拓展到整个教育领域,并引起了人们在教育理念、教育内容、教育技术等方面的一系列改革.全纳教育已成为国际教育发展的一个重要趋势.

  • 标签: 教育公平 全纳教育 特殊教育 教育理念 教育内容
  • 简介:人物小传贾益芹,山东省淄博市特殊教育中心教师,中共党员,中学高级教师,山东省特级教师。从教23年来,先后获得全国先进工作者、全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、山东省优秀教师、山东省教学能手等多项荣誉。老师+妈妈的爱1992年初,贾益芹走进了当时不被人理解、备受冷落的山东省淄博市聋人学校,开始了做一名"哑巴老师"的历程。

  • 标签: 全国模范教师 巾帼建功标兵 省特级教师 教学能手 五一劳动奖章 中共党员
  • 简介:兴趣是最好的老师,它是学生乐学的动力.如何调动起聋哑孩子学数学的兴趣?不妨在课堂中留给学生自由的空间.这样多一点笑声,多一点讨论,在宽松、愉悦的氛围中,引导他们走进知识的殿堂.

  • 标签: 学生 数学教学 学习兴趣 聋哑学生 教学方法
  • 简介:《国家教育规划纲要》首次把促进公平作为国家基本教育政策,提出了实现惠及全民的公平教育的目标任务,把特殊教育作为八大教育发展任务之一,专门单列一章加以阐述,并且明确指出各级政府要关心和支持特殊教育,加快发展特殊教育,将特殊教育事业纳入国家教育改革与发展大局之中,纳入教育事业发展规划之中,体现了党和政府对残疾人教育的高度重视,必将进一步保障广大残疾人这一最弱势群体的受教育权利得以全面实现。

  • 标签: 教育事业发展 教育规划 特殊教育事业 教育改革与发展 残疾人教育 精神
  • 作者: 杨秀秀
  • 学科: 文化科学 > 特殊教育学
  • 创建时间:2023-06-03
  • 出处:《教学与研究》2023年第4期
  • 机构:临沂市河东区天使国际特教学校,山东临沂276034
  • 简介:随着社会的飞速发展,我国出现的教育类型也呈现出多元化、广角度发展的趋势。特殊教育作为我国教育体系中的一个重要组成部分,越来越受到大众广泛的关注。在素质教育的大背景下,特殊教育学校的教育担子也越来越重,他们不仅要做好常规教育,还要对特殊的学生加以更深层次的引导,将德育教育融入常规教育中,以促进学生的全面发展,有效的提升特殊教育学校的学生的综合素质,为学生未来步入社会打好牢固的基础。

  • 标签: 特殊教育;学校;德育教育
  • 简介:偶有机会拜读《现代特殊教育优才教育版》。贵刊是我目前所能见到的国内优才教育方面最系统的刊物。她为我国教育工作者尤其是关心优才教育的人们提供了一个可以交流的园地,开辟了一个很好的窗口。就个人来讲,里面有几个自己感兴趣的专题,使自己兴趣盎然,眼界大开。所以,首先应该感谢你们编了这份有意义的教育期刊。

  • 标签: 教育期刊 现代特殊教育 优才 教育工作者 机会 窗口
  • 简介:据关注天才儿童培训问题的专家估计,目前全港6至18岁的学龄青少年中,约有二、三万名智商高于130分的天才儿童,占全体学童总数约2%。随着港府近年积极加强天才儿童的培训工作,本港首间天才教育资源中心在95年正式投入服务,加上连串与培养天才儿童有关的国际性会议在港召开,相信本地资优教育能得到进一步的发展。香港天才教育协会会长李业富指出,港府已逐渐重视天才儿童

  • 标签: 天才儿童 天才教育 香港 教育协会 资优教育 青少年
  • 简介:在实施智障儿童适应性功能教育课程中,遵循个别化教育是一个很重要的原则。随着特殊教育的发展,接受教育的智障儿童的智障类型越来越复杂。从遗传性智力障碍到学习障碍:从唐氏综合症到脑瘫;从精神性的情绪障碍到孤独症等。不同的智力个性差异极大,除了智能和适应行为不良外,还伴随着诸如认知能力、学习能力、人格特点、情绪、情感等方面的突出差异。中重

  • 标签: 智障儿童 适应性功能教育课程 个别化教育 特殊教育 培智学校 个性差异
  • 简介:素质教育是从根本上提高国民素质的教育。全国教育工作会议提出以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推行素质教育教育界提出从'应试'教育向素质教育转变。特殊教育学校应根据自己的特点,认真实施素质教育。一、正确理解和把握素质教育的内涵素质教育是通过优化人的本质要素的品质来实现人类自身再生产和社会文明再创造的教育;是内化文

  • 标签: 特殊教育学校 素质教育 特殊教育 中国
  • 简介:“摇啊摇,摇到外婆桥……”这熟悉的旋律曾伴随多少儿童进入梦乡,度过难忘的童年,以至于成年后都难以忘怀。正是儿歌那有节奏的韵律,浅显易懂的歌词,给无数儿童带来欢乐。我接任一年级班主任工作后.从儿歌中受到启发,把需要教育学生的内容用儿歌形式代替简单的说教,引导学生反复诵读,稍加讲解,学生就能理解,并能模仿儿歌的内容去做。

  • 标签: 智障学生 儿歌 乐园 班主任工作 引导学生 一年级
  • 简介:智障孩子在学习上往往识记慢、遗忘快,大部分还伴有口齿不清等语言障碍。他们的起点已经比常人低了,如何改变他们的终点?“阅读”是一剂良药。近年来,我校注重加强阅读训练,在使智障孩子从喜欢阅读到学会阅读等方面做了大量工作,对他们的素质发展起到了一定作用。

  • 标签: 阅读习惯 智障学生 培养 语言障碍 阅读训练 学会阅读
  • 简介:人的创造性思维是一种突破常规的思维方式,是在可能中预想不可能,在不可能中寻求可能。与其他正常儿童一样,聋儿具有天性的好奇心理和强烈的自主创新愿望,作为教师应努力为聋生创设一个富有创造性的外部氛围,将创造兴趣贯穿于教学的始终,积极引导聋生在探究、想象和思辩的过程中发现、发挥自己的创新潜能,从而树立信心,自主发展创新思维。

  • 标签: 学生创新能力培养 聋儿教育 教学方法
  • 简介:在教学过程中,笔者积累了耳聋学生大量作文或考试试卷中的典型病句,为提高耳聋学生的语言文字能力,提高教师语文教学水平,本文仅对病句进行分门别类的分析,从中找出耳聋学生的语病特点,探讨语病产生的原因,研究修改病句的方法,为聋校语文教学与研究提供参考.

  • 标签: 耳聋学生 作文 常见语病
  • 简介:引子冬阳,一个平凡的13岁少年,做了两件不平凡的事:一是发表了长篇小说《雪球滚太阳》。在2000年全国书市上,他以26万字的这部小说,引起社会关注,被称为'少年作家',成为江苏省作家协会会员。二是空手行千里。2001年暑期,居然不带一分钱不靠一个亲友,凭借自己的能力和意志独自远行,从南京到岳阳、洞庭、常德、桃园、长沙、株

  • 标签: 少年作家 家庭教育 子女 教育经验
  • 简介:今年是我国超常儿童研究和教育20周年。20年来,为适应我国四化建没早出多出优秀人才的需要,以中科院心理所为首的一批专家、学者组织了全国超常儿童心理和教育研究协作组,对超常儿童进行了多方面的研究。同年,中国科技大学创办了少年班,招收了第一批少年学生,不仅为国家培养优秀人才闯出了一条新路,而且也为研究探索超常少年的教育

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