简介:【摘要】目的:探讨多学科合作护理对维持性血液透析患者营养状态的影响。方法:从时间2020.12-2021.12之间我院收治的维持性血液透析患者中随机抽取100例进行研究,按照双色球法进行分组,参比组50例应用基础护理,实验组50例应用多学科合作护理。比较两组护理效果。结果:在对本次研究疾病患者进行护理后,实验组50例的营养状态、生活质量均好于参比组(P<0.05);实验组50例的护理满意度高于参比组(P<0.05)。结论:在对维持性血液透析患者进行护理时,应用多学科合作护理能够维持患者良好营养状态,提升生活质量,提高护理满意度,推荐使用。
简介:摘要:目的:对多学科诊疗引领模式在急诊外科临床护理教学中的应用效果进行观察。方法:研究对象我院急诊外科实习护士,共计69例,时间涉及2023年7月-2024年4月,按照教学方法分组,其中对照组,应用常规护理教学方法,共计34例,观察组则应用多学科诊疗引领模式教学,共计35例,就2种教学模式的效果差异进行对比。结果:基于2组的考核成绩对比,发现观察组无论理论成绩还是实操成绩均明显优于对照组(P<0.05);教学满意度评价显示,观察组满意度达97.14%,高于对照组的70.59%(P<0.05)。结论:多学科诊疗引领在急外科临床护理教学中确有较为理想的效果,对于护理人员技术提升,教学满意度提升都有所助益,值得临床推广。
简介:摘要:目的:探讨手术室护理人员对多学科团队协作的影响,为优化手术室团队协作模式、提升医疗质量和患者安全提供依据。方法:选取2022年1月至2023年1月内在我院手术的200例患者,随机分为对照组和实验组,每组100例。对照组采用常规手术室团队协作模式,实验组引入经过特定培训和优化的手术室护理人员参与的团队协作模式。结果:实验组手术时间短于对照组的150±25 min;手术并发症发生率低于对照组;患者满意度高于对照组;团队成员之间的沟通满意度高于对照组,差异均有显著性(P<0.05)。结论:优化手术室护理人员的协作模式能显著提升手术效果和患者满意度,建议未来加强护理人员团队协作能力培训,建立更完善机制和流程。
简介:摘要: 哮喘-COPD重叠综合征(ACOS)是一种复杂的呼吸系统疾病,其特征是哮喘和COPD的临床特征同时出现。由于ACOS的临床表现和病理机制的复杂性,传统的单一学科治疗方法往往难以满足患者的需求。本文旨在探讨多学科协作护理(MDT)在ACOS管理中的重要性和应用。
简介:【摘要】:目的:分析多学科联合护理在精神分裂症护理中的应用效果。方法:选择2021年8月-2022年8月需要进行封闭式治疗的100例精神分裂症患者作为观察对象,根据随机方法划分对照组与观察组各50例,对照组采用常规护理,观察组采用多学科联合护理模式,护理周期为4周,比较两组应用效果。结果:两组患者护理后观察组精神状态、生活能力、睡眠情况明显的比对照组高,数据差异具有统计学意义p<0.05。观察组患者护理满意度明显的比对照组高,数据差异具有统计学意义p<0.05。结论:多学科联合护理在精神分裂症护理中应用效果明显,可改善患者精神状态以及生活能力等基本情况,并提高患者护理满意度。
简介:[摘 要]目的:介绍1例危重孕妇在MDT模式下的成功救治案例。方法:该案例是高危孕妇合并外科疾病在MDT团队共同参与救治,在产安办协调指挥下开展的MDT救治模式。结果:该案例以MDT模式救治危重孕妇,团队合作历时近11个小时,手术结束患者生命体征趋于平稳,术后恢复良好,痊愈出院。结论:通过MDT模式进行危重孕产妇的救治是可行且有效的。
简介:摘要:由于肾病患者疾病复杂,临床上良好的护理质量对其生命质量和预后有着密切的关系,因此护理教学对于肾病患者的治疗和康复至关重要。本研究通过实践探究多学科合作模式在肾病患者护理教学中的应用效果。我们将涉及到肾病护理的多个学科如内科学、药学、营养学等,专家组成的教学团队,实施针对肾病的护理综合教学。研究结果显示,多学科合作模式可以提升护理学生的综合素质和理论知识掌握以及临床实践能力,并且该模式下的学生对肾病患者的反馈更有效,从而使病人得到更全面的护理和康复指导。因此,本研究强调多学科合作模式对于提高护理教育质量和肾病患者的护理质量具有重要意义,推广该模式有助于推动护理教学现代化的发展。
简介:摘要目的观察分析全程多学科合作护理对老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者的干预效果。方法选取2016年9月-2018年8月我院收治的116例老年AECOPD患者为研究对象,随机分为对照组和研究组,各58例患者。对照组采用常规的护理模式,研究组采用全程多学科合作护理模式。比较两组护理前后第1秒用力呼气量(FEV1)、呼吸困难评分(MMRCDS)、运动能力6min步行距离(6MWD);比较两组患者的护理满意度。结果与治疗前比较,两组治疗后FEV1、6MWD均明显升高,MMRCDS均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预后上述指标较对照组改善更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的护理满意度为98.28%,明显高于对照组的82.76%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程多学科合作团队护理模式可以显著改善老年AECOPD患者临床症状、肺功能与生活质量,提高护理满意度,值得推广。
简介:目的探讨多学科协作诊疗模式在凶险性前置胎盘治疗中的应用效果。方法选取2015年1月~2018年1月在成都市第五人民医院治疗的凶险性前置胎盘产妇84例,根据诊疗模式将患者分为对照组(n=54)和观察组(n=30),其中对照组给予传统诊疗方法,观察组给予多学科协作诊疗模式,观察两组临床效果。结果观察组术中出血量和输血量分别为(1520.04±465.55)ml、(1401.20±343.33)ml,明显低于对照组的(2870.44±541.17)、(1908.46±412.11),差异有统计学意义(P<0.05);子宫切除率为6.67%,明显低于对照组的31.48%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组新生儿窒息比例明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);新生儿出生后5minApgar评分为(9.10±0.84)分,明显高于对照组(8.03±0.77)分,差异有统计学意义(P<0.05);新生儿死亡、出生体重两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组产褥感染、术后贫血比例分别为6.67%、10.00%,明显低于对照组25.93%、35.19%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科协作诊疗模式在凶险性前置胎盘治疗中的应用效果较好,具有降低子宫切除率及输血量等优点,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨在老年呼吸衰竭患者护理中应用多学科协作护理模式的临床疗效。方法:将2021年1月~2021年12月间在我院进行治疗的48例老年呼吸衰竭患者纳入到本次研究中,并利用随机数字表法将患者分为对照组(一般护理)24例和实验组(多学科协作护理模式)24例,分析临床效果。结果:实验组患者护理前的SAS、SDS评分与对照组无明显差异(P>0.05),实验组患者护理后的SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05)。护理后的SF-36生活质量实验组各项指标改善效果更明显(P<0.05)。结论:在老年呼吸衰竭患者护理中实施多学科协作护理模式能够改善患者的不良情绪,提高生活质量,该方法值得推广于临床。