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  • 简介:论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题(作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存),或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注(左下角)。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。

  • 标签: 攻关课题 题名页 学术会议 下角
  • 简介:论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题(作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存),或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注(左下角)。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。

  • 标签: 攻关课题 题名页 学术会议 下角
  • 简介:论文若系部、省级以上基金资助项目或攻关课题(作者应附证书或文件复印件,并按期编号保存),或者曾在重要国际学术会议上报告,可在题名页标注脚注(左下角)。曾在国内学术会议上报告的论文一般不必注明。

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  • 简介:2014年9月18日,国家卫生计生委统计信息中心在苏州召开了"示范区项目信息平台数据标准采集建库及展示分析研究"课题启动会议。会议主要内容是介绍课题的研究任务、研究计划和研究方案,讨论信息平台的应用和示范区上报数据质量等问题。"艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治"科技重大专项技术总师侯云德院士,"艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治"科技重大专项技术副总师李兰娟院士,国家卫生计生委统计信息中心孟群主任,国家卫生计生委科教司重大专项处邢若齐调研员,江苏省卫生计生委汪华副主任出席会议。

  • 标签: 数据标准化 信息平台 示范区 建库 采集 重大传染病
  • 简介:为了提高本刊学术水平,促进本刊发展,凡属国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文均优先发表,范围包括心理保健、临床医学、调查研究、疾病控制、预防保健、运动保健、性保健、营养保健、健康教育、社区卫生、护理等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目稿件须在首页下注明项目名称、项目编号,并提交有关证明的复印件。欢迎拥有以上项目的作者积极撰文,踊跃投稿。

  • 标签: 重点攻关项目 省部级基金 运动保健 专业范围 自然科学基金 营养保健
  • 简介:为了提高本刊学术水平,促进本刊发展,凡属国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文均优先发表,范围包括心理研究、临床医学、调查研究、疾病控制、预防保健、运动保健、性保健、营养保健、健康教育、社区卫生、护理等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目稿件须在首页下注明项目名称、项目编号,

  • 标签: 基金项目 论文 启事 基金资助项目 预防保健 学术水平
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  • 简介:摘要临床生化检验是当前医学临床治疗过程当中重要方法,科学有效的临床生化检验对提高检验水平,保障疾病治疗的准确性发挥着重要的作用。当前在临床生化检验项目组合的应用过程当中还存在不好问题,主要表现在单一项目运用较为普遍,两种以上的项目组合运用衔接不好,因此对对临床生化检验项目组合的应用研究具有重要临床指导意义。

  • 标签: 临床生化检验 项目组合 应用
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  • 简介:为了解中小学校后勤服务社会以后食品卫生等状况,我们采用如下方法进行调查:现场查看、填写调查表、从业人员卫生知识问卷考试及调查师生的满意程度.调查表明59%的学校无卫生管理组织,74.7%无卫生制度,62.5%未参与校内食品卫生管理."两证"持有率分别为41.8%和35.5%,食品、餐具、饮用水合格率分别为57.8%、46.9%、28.6%.提示应强化中小学校后勤服务社会后的卫生管理;加大卫生监督与执法的力度,努力提高中小学校食品卫生质量.

  • 标签: 学校 后勤社会化 食品卫生
  • 简介:【摘要】目的:探索精神科护理学课程教学中应用BOPPPS教学模式与微课相结合的教学效果。方法:选择20级护理学专业大三学生作为研究对象,观察精神科护理学课程结合微课教学前后学生自我导向学习能力的变化。结果:精神科护理学课程应用BOPPPS教学模式与微课结合后,学生的学习动机(4.30±0.36)分,计划与实施(4.11±0.48)分,自我监控(4.14±0.58)分,人际沟通(4.24±0.51)能力均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理学课程教学中应用BOPPPS与微课相结合的教学模式有助于提高护生的自我导向学习能力,值得推荐。

  • 标签: BOPPPS 微课 教学模式 精神科护理学