简介：【摘要】目的：探析目标设定护理对代谢综合征患者的影响。方法：选取我院收治的106例代谢综合征患者作为研究对象，将其中53例患者(2023年5月-2023年10月期间入院)纳入对照组，采用常规护理，将其余53例患者(2023年11月-2024年4月期间入院)作为观察组，予以目标设定护理，比较两种护理方案的应用效果。结果：干预后，观察组自我效能、糖脂代谢水平、护理满意度均明显优于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：目标设定护理可以对代谢综合征患者产生积极影响，在提高患者自我效能、改善糖脂代谢、增加护患关系方面均有良好表现。

简介：摘要：目的：研析中医康复护理配合目标导向功能训练干预对脑卒中患者的影响。方法：选取2023年5月-2024年5月我院收治的脑卒中患者88例，按随机数字表法分为两组，每组各44例。对照组患者接受导向功能训练干预，观察组进行中医康复护理配合目标导向功能训练。比较两组干预效果。结果：观察组干预后的神经功能缺损（NIHSS）评分低于对照组，日常生活能力量表（ADL）评分高于对照组（P＜0.05）。观察组干预后的Berg平衡量表（BBS）、上肢、下肢及功能性步行量表（FAC）评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：中医康复护理配合目标导向功能训练干预脑卒中患者，对改善患者神经功能，平衡能力以及肢体运动功能的效果显著，可极大程度提高患者生活能力。

简介：摘要：在医院的逐步发展和建设中，DRG的出现，为医院的绩效评价体系构建以及医保支付工作的开展，提供了更为便捷的条件。而在进行DRG成本管控体系建设与应用的过程中，如何进行其成本核算方法的完善、管理成果的巩固、应用进展的不断发展等，是当前阶段医院在应用DRG成本管控体系时，应重点关注的核心问题。基于此，本文将针对医院DRG成本管控体系的应用进展，进行详细的阐述与分析。

简介：摘要目的对目标护理措施对急诊护理质量以及互换纠纷的影响进行分析。方法对我院2017年2月到2018年9月来我院就诊的80例急诊患者采用随机分配的方式随机分为观察组与对照组，给予观察组患者目标护理措施，给予对照组患者常规护理措施，对比两组患者对护理的满意率，焦虑度进行对比。结果通过对比两组患者护理前后的焦虑情绪变化，观察组明显优于对照组，P<0.05；对比两组患者接受护理后的满意度，观察组患者满意度明显高对照组，P<0.05；对比两组患者经过护理后的效果，观察组患者的护理效果显著优于对照组，P<0.05；对比两组患者的护患纠纷率，观察组患者的护患纠纷率显著低于对照组，P<0.05。差异具有统计学意义。结论目标护理措施在对急诊患者进行护理中有着良好的作用，能极大的改善护患关系，提升服务质量，值得广泛推广。

简介：摘要：目的：探讨分阶段目标教学结合思维导图在血液透析护理教学过程中的应用效果。方法：共纳入2019年4月～2021年4月我院参与血液透析护理教学的40名护士作为研究对象，以抽签方式将其分为对照组和教学组(每组20例)，对照组以传统方式教学，教学组以分阶段目标结合思维导图方式教学，教学进行12周后，对考核成绩、自我导向学习能力、教学满意度进行统计学分析。结果：教学组与参照组相较，各项评分更高，教学满意度更高(P

简介：摘要：目的 分析目标教学法在心血管内科护理教学中的应用效果。 方法 以50例心血管内科实习生为对象，研究时间为2016年11月-2020年11月，分为参照组25例与研究组25例，参照组应用常规教学，研究组应用目标教学法，对比学习效果。结果 研究组理论成绩（90.78±6.69）、实验成绩（92.17±6.34）均高于参照组各指标，P

简介：摘要：目的：对神经外科术后手术部位感染（SSI）情况进行目标性监测并探讨其危险因素，为有效控制手术部位感染提供依据。方法：选取2018年于神经外科手术治疗的2461例患者为研究对象，采用回顾性分析方法，对2018年神经外科术后颅内感染病人的手术类型、切口等级、手术时长、麻醉方式、不同危险指数SSI发病率等临床资料进行统计描述，采用卡方检验及logistic回归模型分析手术部位感染的危险因素。结果：神经外科手术部位感染率为2.11%；危险指数等级增加，手术部位感染发病率随之增加（χ2=23.481,P

简介：摘要:社会经济的快速发展带动了人们的生活节奏，而目前由于生活压力以及工作压力所带来的亚健康，对很多人的身体健康带来了危害。当前心血管疾病患者的发病年龄越来越年轻化,心血管疾病在以前属于老年病,但是现在却有越来越多的年轻人因为心血管疾病而猝死,即使是病人经过及时抢救康复后也对身体和心理造成了重大伤害,并且大多数心血管疾病患者在治疗痊愈后会产生术后应急障碍反应,对患者的日常生活产生重要影响。为了能够更好的提高患者术后康复效果,减少心血管疾病患者对心血管疾病的恐惧心理,相关医护人员通过对患者进行良好的护理。对于护理教学来讲，要是为了今后的工作打下基础，所以本文主要针对目标教学法在心血管内科护理教学当中的实际应用展开分析。

简介：摘要：目的：对神经外科术后手术部位感染（SSI）情况进行目标性监测并探讨其危险因素，为有效控制手术部位感染提供依据。方法：选取2018年于神经外科手术治疗的2461例患者为研究对象，采用回顾性分析方法，对2018年神经外科术后颅内感染病人的手术类型、切口等级、手术时长、麻醉方式、不同危险指数SSI发病率等临床资料进行统计描述，采用卡方检验及logistic回归模型分析手术部位感染的危险因素。结果：神经外科手术部位感染率为2.11%；危险指数等级增加，手术部位感染发病率随之增加（χ2=23.481,P

简介：

简介：摘要鼓膜是分隔外耳道和中耳腔的椭圆形半透明状薄膜，由上皮层、纤维层和黏膜层组成，鼓膜能使传入的声波增强。鼓膜穿孔大多数由直接或间接外力损伤导致，如颞骨骨折、手术、挖耳、外耳道异物及爆破、掌击耳面部，高台跳水、潜水等压力伤都有可能损伤鼓膜，导致穿孔;此外，急性中耳炎也会导致鼓膜穿孔。鼓膜穿孔会使听力下降，增加中耳感染概率。临床可采用耳显微镜下颞肌筋膜修补鼓膜穿孔，或给予耳内镜下耳屏软骨-软骨膜修补鼓膜穿孔。

简介：摘要:目的探究复杂性手外伤显微外科修复术后目标训练的康复护理效果。方法以50例复杂性手外伤显微外科修复术患者为对象，研究时间为2020年2月-2021年2月，分为两组，分别应用常规护理、术后目标训练护理，对比护理效果。结果研究组患者恢复有效率高于参照组，P

简介：【摘要】目的：探究目标导向性护理在改善脑梗死偏瘫患者生活自理能力的临床应用效果。方法：选取我院2023年4月－2024年3月收治的84例脑梗死患者，随机分为对照组和观察组各42例。给予两组患者不同护理模式，实施常规护理的42例命名为对照组，实施目标导向性护理模式的42例命名为观察组，分析研究目标导向性护理在改善脑梗死偏瘫患者生活自理能力的临床应用效果。结果：观察组的偏瘫患者经目标导向性护理模式干预后，护理效果显著，提高患者的依从性和护理满意度，提高患者的生活自理能力，P＜0.05，有研究价值。结论：目标导向性护理可提高脑梗死偏瘫患者生活自理能力，也能提高患者锻炼的依从性和护理满意度。

简介：摘要：现如今，时代正在不断进步，对于我国公立医院来说最主要的是需要强化医保支付方式的便捷性和高效性，才能够有效推动公立医院的成本控制效果。当前一些公立医院顺应时代的发展要求，科学合理的利用DRGs等医保支付手段对整体的医保支付结构进行了优化，并建立了健全的医保预付费制度，这对于我国医疗事业在当今时代的发展过程中是一个新的发展机遇。对此，本文着重分析了利用DRGs支付方式在我国公立医院成本控制体系中的重要性，并提出了更完善的优化建议。

简介：【摘要】目的：本文将主要探讨个性化目标教学法在神经外科护理实习教学中的应用价值。方法：选择本文 60例研究对象，于 2017年 1月 -2018年 12月，收进我神经外科的实习护士 60例，参照先后进院顺序，将其划分为 2组。 30例采用传统教学方式为对照组， 30采用个性化目标教学方式为观察组。 结果：观察组的实习护理比对照组的实习护理的基础考核结果更高，带教给予的评价也更高，患者的满意程度也更高。组间比较有明显差异（P<0.05）。结论：性化的目标教学比传统的笼统式教学更加的体现实习生的个性，使得每一个实习护理人员可以积极的学习护理知识，可以改善带教的教学质量。

简介：【摘要】目的：探究分析目标导向性康复护理在重症监护室脑出血患者中的应用效果。方法：从2020年11月至2022年11月我院收治的重症监护室脑出血患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，每组40例，实验组接受目标导向性康复护理，对照组接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者NIHSS评分、FIM评分、MMSE评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者NIHSS评分明显低于对照组，FIM评分、MMSE评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：目的 探究在护士实习带教中，开展以案例为导向（CBL）、以问题为基础（PBL）联合分阶段目标教学法的效果。方法 以本院2022年2月至2023年2月进行实习的117名护士作为研究对象，将其随机划分成2组，对照组共有58名实习护士实施传统带教方法，观察组共有59名护士实施CBL、PBL联合分阶段目标教学法。对两组教学效果进行观察评比。结果 在基础理论知识、实践技能操作考核成绩方面，两组之间比较观察组有更加明显的提升，差异具备了统计学意义（P＜0.05）。结论 将CBL、PBL联合分阶段目标教学法应用在护士实习带教中，能够进一步提升教学成效。

简介：摘要：目的：探究目标教学模式结合PBL教学法在急诊科护理教学中的应用价值。方法：本次实验对象为2020年1月至2021年1月间在本院急诊科实习的护理实习生50名，进行为期6周的实习。应用计算机排列法将其分为对照组和实验组，两组各有30名。对照组实行常规临床教学方法，实验组实行目标教学模式联合PBL教学法。待实习期结束后，对两组实习生的理论知识和实际操作能力进行对比。结果：实验组理论知识和实际操作能力明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析目标导向性康复护理在重症监护室脑出血患者中的应用效果。方法：从2020年11月至2022年11月我院收治的重症监护室脑出血患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，每组40例，实验组接受目标导向性康复护理，对照组接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者NIHSS评分、FIM评分、MMSE评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者NIHSS评分明显低于对照组，FIM评分、MMSE评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在重症监护室脑出血患者中采取目标导向性康复护理可以有效减少重症监护室治疗时间，缩短康复时间，提升康复效果，值得临床推广应用。