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233 个结果
  • 简介:摘要:随着教学改革的发展,手机移动终端的学习APP的兴起已成趋势。如何在高职生理学教学中应用好这些学习软件,弥补传统教学中的不足,必将是生理学教学改革的探讨方向。我院探索应用“超星学习通平台+微信公众号”开展混合式教学的方式进行生理学教学

  • 标签: 超星学习通 微信公众号 混合式教学
  • 简介:【摘要】目的 探索雨课堂的翻转课堂教学模式在本科《妇产科护理学》的应用效果。方法 从传统教学中老师是课堂的主人,重在学习知识在课堂,内化知识在课外,到翻转课堂则与传统教学相反,重在学习知识在课外,内化知识在课堂。结果 本研究构建了雨课堂的翻转课堂教学模式并应用于护理本科《妇产科护理学》教学中,提出针对护理本科生《妇产科护理学》教学的课改建议,促进教师与时俱进的全面发展。结论 雨课堂的翻转课堂教学模式是一种值得推广和运用的新型教学模式。

  • 标签: 雨课堂 翻转课堂 妇产科护理学 教学模式
  • 简介:摘要:旅游行业工作者较少受到过专业的急救技能培训,旅游专业开设急救技能课程院校较少,开设院校中理论和实践没有进行有效的结合,影响复合型旅游人才的培养,制约旅游行业发展。本研究将情景模拟教学法运用于高职院校旅游管理专业《急救技能》课程中,设置不同的急救场景,选取旅游工作中真实的急救案例,在实践中提高学生的急救意识和救护能力增强学生综合能力,提高岗位竞争力,适应医疗旅游和康养旅游发展需要。

  • 标签: 情景模拟教学 旅游管理 急救技能
  • 简介:摘要:在维持人们生命健康方面,药品发挥着至关重要的作用。现在医疗行业当中,西药占据的比重比较大,经常会使用到药品。所以,社会各界广泛关注药品生产制造。对于西药制药来说,其技术工艺非常重要,包括合成,制剂,分析等多个环节,该过程属于一种化学反应过程,提高重视程度才可以确保生产质量和药效得到正常发挥。现阶段,我国西药制药技术的广泛发展。基于此,本文简述我国需要制药技术工艺的具体现状,并且深入分析常用的制药技术工艺,为相关人员提供参考。

  • 标签: 西药制药 工艺
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  • 简介:摘要 : 医药技师教育不断发展和创新 , 健康管理类、药品营销类、中药学类等医学边缘类相关专业或方向陆续开办 , 由于与中医学类的培养目标和培养方案的差异 , 培养高级技工、预备技师开设《中成药》这门传统而经典的课程提出新的教学要求 , 就如何针对专业特色和培养目标实施《中成药》这门课程提出几点体会。

  • 标签: 技师院校 中成药 培养目标 课程实施
  • 简介:【摘要】 目的 分析在神经内科临床见习当中应用角色扮演教学法提升医学生职业素养的实际效果。方法 选取本院2020级50名神经内科临床见习医学生作为研究对象,随机对其进行分组,25例对照组见习生接受传统方法教学,25例试验组见习生接受角色扮演法进行教学,评价两组见习生临床教学效果,调查两组教学满意度。结果 试验组临床技能评分、理论知识评分、教学满意程度以及各项能力提升满意度明显优于于对照组,具有统计学差异(P

  • 标签: 神经内科 角色扮演教学法 临床见习 医学生
  • 简介:摘要:本文着重论述了运用马克主义青年观指导我国新一轮教育教学改革,从而进一步使我国高校加强对各专业人才培养方案的制定与落实,为社会主义建设事业培养高层次高素质的科技人才与建设者。马克主义青年观在中国社会发展时期的领袖代表的指引下得到了很好的诠释和进一步丰富和发展。

  • 标签: 青年观,人才培养,职业教育
  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设
  • 简介:摘要:军事护理学科的建设是优化军队护理队伍学历结构并提升军队护理虽无整体素质的重要举措,通过科学的课程建设以及先进的教育手段,真正为军事领域培养出“适应信息化条件下部队卫勤保障需要,掌握护理专业相关基础理论、基本知识和基本技能,德、智、军、体全面发展,具有良好综合素质,基层部队‘用的上、信得过、留得住’的护理专业人才”。基于此,本文就新型军事护理人才的培养方式及课程建设进行了分析。2011年,国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》中,护理学科获批成为了一级学科,这为护理学科,特别是军队护理学科的发展带来了前所未有的机遇和挑战。在护理教育中,课程建设的科学性、合理性直接关系到护理人才的培养质量,因此必须在充分了解昂前医学模式、军事卫勤保障方式的基础上优化课程建设,从而提高军事护理人才的培养效果。

  • 标签: 军事护理人才 培养方式 课程建设
  • 简介:【摘要】医疗设备是各项诊疗工作开展的重要支持,而医疗设备档案管理是针对医疗设备全生命周期的管理,是现代医疗机构内常规工作之一,近年来伴随我国医疗体系的发展与完善,对医疗设备档案管理工作的要求在逐步提高,本文基于医疗设备档案管理相关文献资料与笔者工作经验,就相关强化管理路径进行探索分析,为医疗设备档案管理工作的改进提供部分依据。

  • 标签: 医疗设备档案管理 强化管理 医疗设备
  • 简介:摘要:目前,人口老龄化现象极具严重,我校以行业发展背景为依托,提高学生养老护理技能,努力创新人才培养模式,探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质,提高了学生质量,促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

  • 标签: 护理专业 医养结合 人才培养
  • 简介:摘要:在最近这几年,我国中医药行业的发展速度相对较快,每个医院在这些疾病治疗工作时,也开始更多的运用中药记忆,方可进行临床方案的制定工作,这给中药药方中药学服务也提出了更高的要求。而且在中药药房的分析工作当中,处方分析是非常重要的步骤,注意要求医疗机构的相关管理人员,必须要给予处方分析工作,足够的关注,有效避免处方不合理存在的各种问题的出现。本文主要针对医院中药房在用药处方进行分析,希望能为临床合理用药提供一定的参考依据。在对中药房进行管理期间,重点分析中药房用药处方的基本情况,并做好原因分析,采取科学合理的干预措施,解决相应的问题,可有效控制用药情况的发生。

  • 标签: 中药房 用药处方 原因
  • 简介:【摘要】:目的:探究546例口腔扁平苔藓患者的治疗效果及护理价值。方法:将2018年2月-2021年2月在我院进行治疗的546例口腔扁平苔藓患者作为实验对象,依据治疗方式有所差异分为对照组和观察组。两组患者实行综合护理干预,对照组给予西医治疗,观察组给予中西医结合治疗。比较两组患者的最终治疗效果以及护理满意度。结果:观察组治疗效果优于对照组(P<0.05);观察组护理工作满意程度高于对照组(P<0.05)。结论:中西医结合治疗口腔扁平苔藓有着较好的效果,并在治疗中加强护理干预可以保障患者的临床治疗效果。

  • 标签: 口腔扁平苔藓 口腔扁平苔藓 综合护理
  • 简介:摘要:在医院药品管理中,避光注射剂种类、数量较多,因此应进行强化管理。注射用药数量较大,同时院内药房中贮藏量较多如果忽视避光管理将会导致药物出现变质,直接影响药品使用。本文通过对某院注射剂避光药品管理中进行研究,具体情况如下。

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  • 简介:摘要:随着现代医学检验行业的发展,医学检验的主体已发生巨大改变,由原来手工操作转变为各种自动化、信息化的检验仪器设备。学制时间更改后,医学检验技术人才的培养重点也从临床检验学知识转变为检验技术、技能的掌握。所以按照传统教学模式培养出来的人才已经无法满足行业的需求。因此,依据行业发展要求,确定医学检验技术专业教育所需,开展特色专业教学探索适合当前局势下的医学检验技术专业的教学模式势在必行。本文主要分析地方院校医学检验技术专业教育的探索与实践。

  • 标签: 医学检验技术 课程改革 教育改革
  • 简介:[摘要]随着时代的不断进步,白求恩精神的内涵无论是在理论上还是实践上都有了不同程度的深化。本文从白求恩精神的时代特征、将白求恩精神融入价值观培育、付诸工作实践三个方面,探索作为新时代革命军人及医务工作者,面对职能使命的转变,如何在改革大考中更好地把握白求恩精神的现实意义并继续传承与发扬白求恩精神。

  • 标签: []白求恩精神 新时代革命军人 价值观
  • 简介:【摘要】目的:研究护理专业学生实施岗位工作任务下护理专业综合实训的运用效果。方法:择取 72名 我院的护理专业学生, 2019年 4月至 2020年 4月作为本研究的时间范围,利用奇偶 法对分为实验组与参照组,其中分为 36名 。参照组采用 常规实训,实验组予行岗位工作任务下护理专业综合实训,讨论实训前后成绩及实训 情况。结果:( 1)护理专业学生实训前成绩具有一致性, P> 0.05,实验组实训后成绩高于参照组,组间具有明显差异, P< 0.05。( 2)实验组贴近临床、系统性、课程间联系、知识应用能力、临床理解能力、责任心比例高于参照组,组间具有明显差异, P< 0.05。结论:岗位工作任务下护理专业综合实训效果显著,可有效提升护理专业学生成绩,并提升学生能力水平。

  • 标签: 岗位工作任务 护理专业综合实训 成绩
  • 简介:摘要:通过对四川护理职业学院与成都地区医院共建护理专业校内、校外实训基地的实践研究,探索创新校企合作共建校内、校外实训基地的形式与途径,初步成融“教学、研发、技能培训与鉴定、社会服务”四位一体的高职护理综合型实训基地。

  • 标签: 校企合作,职岗对接