简介:【摘要】目的:分析多感官促醒护理对高血压性脑出血术后患者的应用效果。方法:收集我院2022.2-2023.2间收治50例高血压性脑出血术后患者资料作为对照组(实行常规护理),及2023.2-2024.3间收治的50例高血压性脑出血术后患者资料作为观察组(在对照组的基础上实行多感官促醒护理),收集并分析两组护理效果。结果:观察组的意识障碍评分明显高于对照组,观察组的脑功能评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);说明多感官促醒护理可以缓解高血压性脑出血症状,改善患者脑部功能,降低意识障碍程度。结论:多感官促醒护理对高血压性脑出血术后患者可以取得更佳的效果,值得推广。
简介:【摘要】 目的 分析在脑损伤患儿综合康复训练治疗期间应用感觉统合训练的临床效果。方法 选取90例2021年9月-2022年6月普陀区启星学校脑瘫儿童进行研究,并随机将其随机分为研究组45例(常规康复训练基础上强化感觉统合训练)和参照组45例(常规康复训练),观察两组应用效果。结果 两组患儿智商评分、神经功能评分,干预前:研究组分别为(50.41±2.59)、(27.11±2.75),参照组分别为(50.39±2.45)、(27.31±2.16),两组数据对比无差异性(P>0.05);干预后:研究组分别为(92.48±2.24)、(14.13±2.29),参照组分别为(78.60±2.53)、(17.67±2.66),两组数据对比差异明显(P<0.05);研究组:感觉统合失调6(13.33%)、行为问题3(6.67%),参照组:感觉统合失调16(35.56%)、行为问题12(26.67%),数据间差异明显(P<0.05)。结论 在脑损伤患儿综合康复训练治疗期间应用感觉统合训练的临床效果显著,患儿智商及神经功能得到明显提升,同时感觉统合失调情况以及行为问题均得到明显控制,效果获得临床肯定,值得广泛应用。
简介:摘要:目的 探析感觉统合训练与引导式教育对语言障碍患儿语言发育能力的影响。方法 选择康复医院2021年2月—2022年1月语言障碍患儿共计60例,利用随机数字表法进行分组,对照组(n=30)为患儿提供引导式教育训练;观察组(n=30)为患儿提供感觉统合训练联合引导式训练,评估两组治疗效果,利用格塞尔发育量表(Gesell)开展构音障碍训练,了解两组患儿的语言发育能力变化。结果 两组患者治疗后的临床疗效总有效率比较,观察组明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组Gesell在语言、社交、适应性三项指标评分比较差异无统计学意义(P>0.05);而干预后三项Gesell指标评分中观察组改善情况明显更优异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 语言障碍患儿应用感觉统合训练联合引导式教育训练干预后,可使患儿的语言发育能力有效改善,治疗效果确切。
简介:摘要:目的:探究多感官促醒护理针对高血压性脑出血术后昏迷患者的应用效果;方法:本次研究一共选取30例高血压性脑出血术后昏迷患者,其问诊时间均在2020年,将患者平分到两个小组中——研究组、常规组,常规组患者接受术后常规护理,给予研究组患者多感官促醒护理干预,以GCS评分与DFS评分为研究指标,通过对比P值与0.05的大小来确定数据是否具有统计学意义;结果:从数据来看,研究组患者在护理后的GCS评分要略高于常规组,而DFS评分是要低于常规组的,可知研究组患者的昏迷程度相比于常规组来说有所降低,各项生理状态的恢复情况也是要优于常规组的,其中P值小于0.05;结论:将多感官促醒护理干预应用于高血压性脑出血术后昏迷患者中可帮助患者早日摆脱昏迷状态,同时还能够帮助患者恢复各项生理机能,提高生活能力,此种护理模式相比于常规护理来说具备一定优势,值得医护人员在之后的工作中不断推广。
简介:【摘要】目的:研究在孤独症儿童中开展听觉统合训练联合结构化教育对其康复效果的影响。方法:此次研究对象筛选2021年6月至2023年2月期间我医院收治的孤独症儿童120例,通过电脑随机选取方式将入选的儿童分成观察组与对照组,每组中人数各有60例,对照组儿童给予单独听觉统合训练,观察组儿童则开展听觉统合训练联合结构化教育方案,将两种不同干预方案最终取得的临床效果进行详细对比。结果:干预后两组各指标结果比较显示,观察组儿童的孤独症行为改善效果均优于对照组,两组数据结果对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将听觉统合训练联合结构化教育应用于孤独症儿童管理中,可有效提升儿童的认知行为以及遵医行为,改善儿童的孤独症状,减轻疾病对儿童健康及生活造成影响。
简介:摘要:目的:对全面性发育迟缓患儿应用言语疗法、视听觉统合康复训练联合应用的临床效果分析。方法:选取本院2023年1月-2024年1月期间的全面性发育迟缓患儿60例,根据随机表法分为对照组30例采用言语疗法和观察组30例采用言语疗法配合视听觉统合康复训练,对比两组干预后的临床效果。结果:观察组患儿的适应性、语言能、大运动能、精细动作、个人社交行为等发育商与口部运动功能、日常生活能力均提升作用好于对照组,且上述统计学均具有差异性(P<0.05)。结论:全面性发育迟缓患儿采用言语疗法与视听觉统合康复训练可有效提升其发育商的效果与口部运动功能及生活能力,具有积极参考价值。
简介:摘要:目的 分析多感官语言康复训练联合绘本阅读在语言障碍儿童中的应用效果。方法 以本院2023年2月-2024年2月收治的语言障碍儿童为研究对象,共计选取70例。随机将所选患儿划分到两组,即对照组和研究组,各分入35例。为对照组患儿提供常规的语言康复训练指导,研究组则采取多感官语言康复训练联合绘本阅读干预,评估两组干预前后的语言发育水平及言语清晰度。结果 经Gesell发育诊断量表(GDS)评估发现,两组干预前语言行为、适应性行为、个人-社交行为3个维度的评分均无明显差异(P>0.05);干预后,评分均有提升,研究组提升幅度均更大,评分均比对照组高(P<0.05)。以汉语语音清晰度测试字表评估干预后患儿的言语清晰度发现,研究组优良率明显高于对照组(P<0.05)。结论 针对语言障碍儿童,采用多感官语言康复训练联合绘本阅读干预对其语言的发育具有非常重要的意义,能够有效提高其语言发育水平及言语清晰度,故临床可对这一联合干预方法广泛应用及推广。
简介:【摘要】目的:观察脑出血术后昏迷患者经多感官促醒护理方案干预后的预后改善情况。方法:我院本次研究筛选的对象为脑出血术后昏迷患者,数量为90例,研究对象最早及最晚来院就医的时间分别为2022年1月、2023年12月,所有研究对象被随机数字表法拆分至既定的对照组(常规护理)、观察组(多感官促醒护理)内,比对两组在症状评分及并发症发生率方面的差异。结果:观察组护理后的哥斯拉昏迷症状评分量表(GCS)三个指标得分均高于对照组,且6.67%的并发症发生率较对照组(24.44%)低,两个观察指标的组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:脑出血术后昏迷患者在多感官促醒护理方案的有效干预下,症状得以明显好转,且并发症较少,预后较佳。
简介:【摘要】目的 分析呼吸系统合并糖尿病患者综合护理干预对预防压力性损伤的作用。方法 本次就2022年9月-2023年9月在我院呼吸内科进行呼吸系统合并糖尿病疾病的患者80例作为对象,将80例患者随机的分为综合护理组与常规护理组,每组40例患者。常规护理组采取常规的护理措施进行护理,综合护理组采取综合性的护理措施进行护理。结果 综合护理组患者二氧化碳分压(pCO2)、动脉血氧分压(pO2)以及干预之后血PH值为(67.4±4.1)、(75.6±6.2)、(7.5±0.6),综合护理组各项指标要显著优于常规护理组(P<0.05)。综合护理组压力性损伤发生率为5.0%(2/40),常规护理组患者压力性损伤发生率为25.0%(10/40),综合护理组治疗有效率要高于常规护理组(P<0.05)。结论 在呼吸系统合并糖尿病患者的治疗过程当中,采取综合性的护理干预,能够有效提高临床的治疗效果,预防患者压力性损伤的发生,改善患者的各个临床指标。
简介:摘要:目的:分析多感官促醒护理模式在高血压性脑出血术后昏迷病人中的临床应用价值。方法:80例高血压性脑出血术后昏迷患者摸球分对照、观察组,对照组
简介:摘要:目的:探究多感官促醒护理干预对ICU急性重症脑梗死后昏迷患者意识觉醒及预后的影响。方法:研究期2023年1月-2024年1月,纳入观察对象52例,均为ICU急性重症脑梗死后昏迷患者,选择随机数字法分组,一组观察组给予多感官促醒护理(n=26),一组对照组应用常规护理(n=26),对比不同护理模式的临床差异。结果:观察组苏醒时间低于对照组;护理干预后,观察组格拉斯哥昏迷(Glasgow Coma Scale,GOS)评分10.28±1.47分,对照组为9.47±1.39分,(t=2.0415,P<0.05)。结论:多感官促醒护理干预方案应用于ICU急性重症脑梗死后昏迷患者中,可促进患者意识觉醒,改善预后,价值显著。