简介：摘要目的研究和探索自闭症儿童使用感觉统合训练的临床治疗效果和应用价值。方法选择我院2014年11月到2015年11月接收的自闭症患儿122例，随机分为使用常规治疗的对照组患儿61例，使用感觉统合训练的观察组患儿61例，对比和分析两组患者临床治疗的效果。结果观察组患儿显效34例，一般27例，无效0例，临床治疗有效率为100.0%；对照组患儿显效20例，一般35例，无效6例，临床治疗有效率为90.2%，且P<0.05差异具有统计学意义，对比具有临床参考价值。结论使用感觉统合训练可以提高自闭症患儿的临床治疗效果，提高患儿的生活质量，锻炼患儿的社交能力，具有推广价值。

简介：【摘要】目的 研究在脑瘫儿童康复中运用感觉统合训练的效果。方法 于我院康复科随机选取脑瘫儿童32例为研究对象。依据黑白小球法划入两组，即感觉组(n=16)与对照组(n=16)。对照组予以常规康复训练，感觉组执行感觉统合训练。评估两组训练初期、末期的

简介：【摘要】 目的 了解感觉统合训练在孤独症儿童中应用的内容与技巧。方法 查阅相关文献，就儿童孤独症的临床表现、特点以及感觉统合训练的理论基础和方法在临床实践中的运用进行综述。结果 针对每个孤独症儿童的情况，制定个体化的训练方案，进行一对一或小组形式的感觉统合训练。改善了孤独症儿童的注意力、情绪控制、沟通社交及运动协调的障碍。结论 坚持正确的感觉统合训练方法，对孤独症儿童有一定疗效。

简介：摘要：最近几年，我国心理健康教育日新月异发展，使得为广大青少年学生及时提供科学正确心理健康服务已经逐渐成为新时期学校开展心理健康教育过程中不可忽视的一项重要工作内容。对于现阶段学校心理咨询差强人意的现状，应主动构建出一个系统合作式的新型心理咨询模式。本文主要阐述学校心理咨询现状，探讨学校系统合作式心理咨询的有效操作策略，以供相关人士参考和借鉴。             

简介：摘要：目的：分析感觉统合综合训练治疗多动症期间联合针刺疗法的作用。方法：选取2023年11月~2024年3月在我院进行治疗的30例多动症患者，按照随机数表法分成对照组和观察组，各组均15例，对应予以常规感觉统合综合训练、联合针刺治疗。对比两组治疗效果。结果：治疗前两组行为量表评估结果无差异，P＞0.05；治疗后两组评分均降低，但明显观察组低于对照组，且差异显著，P＜0.05。结论：多动症治疗中，基于感觉统合综合训练联合针刺治疗可促进患者症状改善，更利于规范患者行为，值得推广应用。

简介：1有关抗精神病药的合理应用精神分裂症是一组严重而种类繁多的精神疾病(包括精神分裂症、躁狂症、抑郁症、神经官能症),因而抗精神病药也取得重大的发展,其发展史可追溯至上世纪50年代,逐渐形成药理学的一个分支--精神药理学,其药物上市接连不断,研制和上市的品种近百个.

简介：摘要目的研究感觉统合训练在小儿脑瘫康复中的价值及应用效果。方法随机抽取30例脑瘫患儿，采用随机综合平衡法分为参照组和试验组，各15例。参照组采用常规训练，试验组采用常规训练+感觉统合训练干预。观察记录患儿训练过程中不良事件发生情况，并采用PDMS-2运动商及GESEll发育商（DQ）对训练效果进行评定。结果（1）试验组不良事件发生率（6.67%），参照组不良事件发生率（46.67%），有统计学意义（P＜0.05）。（2）评分结果，试验组运动商及DQ评分与参照组及干预前相比明显要高，有统计学意义（P＜0.05）。结论感觉统合训练在小儿脑瘫康复中具有显著效果，能提升其发育商，值得临床推广应用。

简介：【摘要】由法国耳鼻喉科医生布拉德医生创立的听觉统合训练(Auditory integrative training，AIT)既是一种特殊的音乐治疗方法，同时也是一种感觉统合训练，目前被广泛运用于自闭症、智力障碍、多动症等心理行为障碍的康复中。[1-2]而脑性瘫痪作为临床常见的中枢神经障碍综合征，伴有不同程度的语言障碍、智力障碍[3] 。现将过往听觉统合训练应用于儿童脑瘫治疗文献进行综述。

简介：【摘要】目的：观察多动症儿童中运用感觉统合训练方法对其行为产生的效果情况。方法：本文选取多动症儿童80例作为研究对象，划分成实施心理干预的参照组，以及在此基础上增添感觉统合训练的研究组，比较两组的效果。结果：在进行相应的治疗以后，研究组的Conner行为评定量表的改善情况更加显著，其效果明显的优于参照组，p

简介：摘 要：目的：了解感觉统合训练在孤独症儿童中应用的内容与技巧。方法 根据孤独症的特点,针对每个孤独症儿童的情况,制定个体化的训练计划,进行老师与儿童一对一的感觉统合训练。结果：通过对孤独症儿童的感觉统合训练,改善了注意力不集中、多动等毛病,运动协调、情绪稳定、学习成绩等方面有提高.结论 感觉统合训练对孤独症儿童有一定疗效,坚持训练和掌握正确的训练方法 是成功的关键.

简介：摘 要：目的：了解感觉统合训练在孤独症儿童中应用的内容与技巧。方法 根据孤独症的特点,针对每个孤独症儿童的情况,制定个体化的训练计划,进行老师与儿童一对一的感觉统合训练。结果：通过对孤独症儿童的感觉统合训练,改善了注意力不集中、多动等毛病,运动协调、情绪稳定、学习成绩等方面有提高.结论 感觉统合训练对孤独症儿童有一定疗效,坚持训练和掌握正确的训练方法 是成功的关键.

简介：摘要：儿童感觉统合失调是指儿童在接收、处理和回应来自外界的各种感觉信息（如触觉、听觉、视觉等）时出现的问题，导致不同程度的障碍表现。文章从儿童感觉统合失调概述出发，探讨了家庭康复计划的制定原则、家庭康复计划的具体实施策略和家庭康复计划的实施保障，以期为家长和教育工作者提供参考。

简介：摘要  目的：探讨感觉统合训练对儿童孤独症的干预效果。方法：选择48例儿童孤独症患儿，均采用感觉统合训练，观察干预效果。结果：患儿经过训练后均在前庭失衡、触觉过分防御失调、本体感失调及学习能力项有较好的改善。结论：在经过训练后孤独症患儿语言交流有所增多，交往与运动能力也相应有所提高，并且能对外界刺激做出正常的反应，运动协调功能改善，所有临床症状均有好转。

简介：该不该对孩子进行早期教育一个20多岁的年轻人找到我，说他已经当了爸爸，是为了孩子的问题来咨询的。“。我们孩子快1岁了，我想着一定要把他培养成个有作为的人，很早就开始了对孩子的早期教育。”年轻的父亲表达着他的家庭早期教育的规划，“我是个爱读书的人，可是命运留给我一个最大的遗憾，那就是没能走进大学的校门。所以，我对孩子要进行早期教育。可是，您说孩子怎么对拿笔写字没有兴趣？前些天，我给孩子一支笔，让他在纸上画。开头还可以，可是不久他就没兴趣了，再给他笔他就扔得远远的，而去玩别的东西了。您说，对这么大的孩子不该进行早期教育吗？”

简介：摘要目的观察盐酸哌甲酯联合感觉统合训练治疗儿童多动症疗效。方法采用非盲法随机对照试验研究设计方案，将多动症患儿随机分为试验组和对照组两组。观察两组治疗前后的临床症状，比较两组的临床有效率。结果试验组临床有效率为84.6%，明显高于对照组64.3%，(P<0.05)。结论使用盐酸哌甲酯联合感觉统合训练治疗儿童多动症临床疗效显著。

简介：摘要目的探讨儿童感觉统合失调的家庭训练模式及其临床疗效。方法选取感觉统合失调患儿60例，按奇偶编号分为两组（各30例）；对照组实施单纯集中训练治疗，实验组实施联合家庭训练模式治疗。结果治疗3个月之后实验组临床疗效优于对照组，依从性高于对照组，整体成本低于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论联合家庭训练模式方法治疗感觉统合失调患儿临床治愈率高，且经济实用，依从性高，值得推广应用。

简介：摘要目的探究感觉统合训练在小儿脑瘫康复中的应用价值。方法研究临床资料选自我院收治的60例小儿脑瘫患者，按照入院时间排序后随机分为对照组和观察组，各有30例患儿。对照组给予常规药物治疗及运动康复疗法，观察组在对照组的基础上加行感觉统合训练，比较两组患者IQ、DQ评分。结果治疗后两组患者IQ、DQ评分均有所提高，且观察组明显优于对照组患者，存在统计学意义（P＜0.05）。结论感觉统合训练应用于小儿脑瘫康复训练中，能有效提高患儿IQ、DQ情况，改善患儿脑功能，提高患儿训练依从性，临床应用价值高。

简介：摘要目的探讨感觉统合治疗儿童孤独症效果。方法对7例孤独症儿童采用感觉统合训练。训练前后的感觉动作能力评估进行对比分析。结果对持续训练3个月以上的2例孤独症儿童动作能力评定，效果显著。结论感觉统合训练对治疗儿童孤独有一定效果。

简介：“春意浓郁又增岁，水随凝寒无际，踏雪寻梅人共聚，寄语永恒主题”。时光荏苒，秋去冬来，伴随圣诞夜的莅临，标示着2007年新年伊始。在即将到来的一年里，创建和谐社会，倡导合理用药，仍将是《中国医院用药评价与分析》杂志所承继的使命和主题。为此。11月22日在京举行了血液系统疾病合理用药专家圆桌会议，会议由血液内科专家童春蓉教授和药学专家孙忠实主持，参加会议的有左杏果、刘春萍、张晓乐、孙路路、张石革、吕强、卢燕等专家。在热烈的气氛中。与会专家共同讨论了抗栓酶的临床应用、抗血小板药再评价。同时，就血液病治疗的亮点——粒细胞集落刺激因子进行了评估与展望，多位教授积极发表评论。与会者达成共识：圆桌会给广大临床医师和药师提供了一个面对面交流的平台，是一个医师和药师取长补短、相互学习、共同提高的机会。会议的形式新颖、轻松，使大家受益匪浅。

简介：摘要目的研究感觉统合训练在脑瘫患儿智力康复中的临床疗效。方法研究样本从我院收入的脑瘫患儿中挑选出80例，时段为2017年2月~2018年2月。依据“计算机法”实现每组处理，其中参照组（n=40例）选择常规训练；研究组（n=40例）在参照组的基础上选择感觉统合训练。结果研究组的总有效率高于参照组，且最终P值<0.05，有统计价值。结论感觉统合训练应用在脑瘫患儿中，利于智力康复，表现出更加的疗效，值得借鉴。