简介:摘要:目的:探究OCSE考核模式在护理临床带教中的应用效果。方法:选择2021年7月至2022年7月来我院实习的实习护士为本次研究对象,随机选择110例并均分为两组,一名命名为对照组(55例),一组命名为观察组(55例),对照组采取常规护理临床带教模式;观察组采取OCSE考核模式下的护理临床带教模式。对比观察两组实习护士的成绩优秀率,体现OCSE考核模式开展护理临床带教的效果。结果:相较于对照组中的实习护士的成绩总分,可知观察组中实习护士的成绩优秀率要显著高于对照组。结论:经过最终的考核成绩对比,可知OCSE考核模式下开展的护理临床带教效果更为明显,不仅使患者的满意度增加,更便于实习护士将理论知识与实践应用有效联系,最终其考核成绩显著提高,在临床上具有极高的推广应用价值。
简介:摘要:目的 本文以探究预防接种护理中开展健康教育的作用为目的,分析其应用效果以及影响价值。方法 以随机抽取法在2018.10月-2019.12月期间,择本院300例行预防接种的儿童作为此次研究对象,并将其以单双数字法均分为实验组、参照组,对两组采取不同护理方案并予以详细记录,将家长对其相关预防接种常识的知晓率、不良反应发生率以及儿童家长对健康教育护理工作的满意度情况作对比分析,以明确的记录数据为标准并做总结性报告。结果 实验组护理方案效果较理想,家长对其相关预防接种常识的知晓率显高且不良反应发生率明显降低,其占比为6.66%,以致儿童和家长对其健康教育护理的满意度高达100%,数据呈现此组护理方案得到家长们的一致认可与肯定。结论 将健康教育护理理念应用在预防接种护理中,护理效果显优,在提升其家长对预防接种认知度的同时,降低了不良反应情况的发生,提高整体护理效果,进而提升其家长对健康教育护理服务的满意度,可提倡推广,建议在预防接种护理中大规模应用此护理方案。