简介：【摘要】目的：探究多模式随访护理在成年癫痫患者中的应用效果。方法：收录2022.3——2024.3期间于我院接受治疗的癫痫患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、多模式随访护理。结果：监测两组癫痫症状改善情况，持续时间及发作次数入组时组间差异较小，治疗后两组均有所缓解，且均以观察组改善更为显著，P＜0.05。评价两组临床依从性，观察组评价值93.33%高于对照组评价值70.00%，P＜0.05。结论：在成年癫痫患者中应用多模式随访护理，对于促进患者癫痫症状缓解、降低其发作次数的价值显著。

简介：摘要：目的：分析全科医学理论为指导治疗老年糖尿病的效果。方法：选取该院 100 例老年糖尿病患者，随机分为观察组和对照组，观察组 50 例、对照组 50 例，分别予以全科医学理论指导、常规治疗指导。结果：观察组患者生活质量明显更佳，P ＜0.05；观察组患者血糖水平明显更优，P ＜0.05，差异具有统计学意义。结论：对老年糖尿病患者予以全科医学理论为指导治疗，能有效稳定患者血糖，提升患者生活质量。

简介：摘要：随着人口老龄化进程的加快，老年服务与管理专业的人才需求持续增加。校企合作作为一种有效的教育模式，可以为老年服务与管理专业提供实用的人才培养路径。本文主要探讨了老年服务与管理专业校企合作的模式及其实践经验，通过案例分析，总结校企合作的成功因素和存在的问题，并提出相应的优化建议，以期为未来的专业建设和校企合作提供参考。

简介：摘要：目的：探讨多模式干预对TFCC损伤患者疼痛管理的效果。方法：选取2022年1月至2023年12月在我院接受TFCC损伤手术治疗的60例患者，随机分为观察组和对照组，每组30例。对照组给予常规护理，观察组在此基础上实施多模式干预，包括心理干预、药物干预和物理干预。比较两组患者术后1、3、5、7天的疼痛评分。结果：观察组患者术后各时间点的疼痛评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：多模式干预能有效缓解TFCC损伤患者的术后疼痛，提高患者的生活质量和满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析"3+2"助理全科医生培养模式的效果。方法：随机抽选2023年5月—2024年5月期间在医院接受培训的74例助理全科医生作为研究对象，按照平衡贯序法分为参照组（n=37）和实验组（n=37）。参照组采取传统“3+2”助理全科医生培养模式，实验组在传统“3+2”助理全科医生培养模式基础上结合医学人文素质教育，之后比较两组出科成绩和专业素养。结果：实验组助理全科医生出科成绩、专业素养均高于参照组（P＜0.05）。结论：采取包含医学人文素质教育在内的"3+2"助理全科医生培养模式，有助于提高其专业素养和个人能力，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在深入探讨ＡＩＤＥＴ沟通模式在普外科护理中的应用效果。方法：本院普外科2022年1月至2023年1月收治的126例患者为研究对象，按照护理方法的不同分为研究组（63例）和常规组（63例）。常规组接受常规护理干预，研究组则在常规组基础上联合ＡＩＤＥＴ沟通模式。通过收集并分析两组患者的术后康复进程、情绪状态（SAS、SDS量表评估）、自护能力（ESCA量表评估）、并发症发生率及护理满意度等指标，评估两种护理模式护理效果差异。结果：研究组在首次排气、排便、进食、下床活动及出院时间等方面均显著短于常规组（P<0.05）。同时，研究组在ESCA各维度评分及总分上均高于常规组，而SAS、SDS评分则显著低于常规组（P<0.05）。研究组并发症发生率低于常规组，护理满意度高于常规组（P<0.05）。结论：ＡＩＤＥＴ沟通模式在普外科护理中的应用，能够显著缩短患者术后康复进程，改善患者情绪状态，提升患者自护能力，降低并发症发生风险，并提高护理满意度。这一模式为普外科护理实践提供了新的思路和方法，具有较高的临床应用价值。

简介：【摘要】目的 分析无痛分娩产妇实施优质护理服务模式的应用效果。方法 本次研究对象为本院78例无痛分娩产妇，收治时间2020年10月-2021年10月，随机将其均分为对照组39例，行常规护理，实验组39例，行优质护理，比较两组护理效果。结果 实验组的产程时间和不良妊娠结局发生率均明显低于对照组（P＜0.05）。 结论 给予无痛分娩产妇优质护理能够有效缩短产程时间，预防不良妊娠结局发生，具有推广价值。

简介：【摘要】：受医疗资源有限，医疗需求不断提升。信息化创新建设正响应现代医疗服务，在原有基层中医药服务模式之上，结合服务水平，建设多项创新之举，如开发应用信息系统，完善医患沟通，确保医疗管理及服务质量得到提升；同时，大力发展信息化中医药服务，提高患者就医满意度外，对社区医生诊疗水平也有所上升，兼具良好经济效益及社会效益。

简介：摘要：人事档案管理工作在疾控中心发挥着很重要的作用，能够顺利开展与否影响着管理工作的效率与实际状态，也会直接影响疾控部门的工作能否正常开展。在社会的不断发展中，人们生活方式也在发生着不断的变化，由于环境与气候的变化，还有一些病毒的肆意横行，造成社会出现很多的疾病和传染病。各种突发状况对于医疗管理能力提出了更高的要求，当然，疾控中心的人事档案管理也需要进一步加强管理。本文重点讨论疾控中心的人事档案管理现存的一些问题，以及一些创新的管理模式。

简介：摘要：在中医教学中应用PBL-案例式教学模式，能够直接打破知识壁垒，形成全新的教学格局，加深学生们对于中医知识的理解和记忆，使其建立完整的知识体系，以更强的学习能力，开始新一轮的学习之旅。PBL-案例式教学模式的应用价值高，且教学优势大，整体优化中医教学的质量效果后，教学低效化问题得到解决，可以最快的速度培养出大批高素质人才，不断向医院输送新生力量，更好地服务人民群众，得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

简介：【摘要】目的：为了有效提高骨科护理效果，探究采用PDCA循环管理模式的临床价值。方法：从我院护理的骨科患者中选取70例参与实验研究，患者入院时间为2023年6月-2023年12月，随机分为对照组和观察组，分别采取常规护理方式和PCCA循环管理模式，比较两组患者的临床恢复效果，护理满意度以及不良事件发生率的差异。结果：观察组患者的HAMD评分为（10.16±1.08），ADL评分为（92.34±1.52）明显优于对照组的（13.69±1.15），（86.47±1.39）;在护理满意度方面，观察组患者中33例患者表示对护理满意，而对照组则有27例患者表示满意，观察组满意度更高;观察组患者的不良事件发生率（1/35）明显低于对照组（6/35），p<0.05，有统计学意义。结论：采用PDCA喜欢管理模式能够有效提高患者的护理效果，减轻疼痛感，提高患者满意度，减少跌倒，感染等不良事件的发生，安全系数更高，值得临床推广使用。

简介：摘要：目的：探讨舒适护理服务模式在呼吸科临床护理中的应用效果。方法：选取我院呼吸科收治的患者80例作为研究对象，根据护理模式划分为常规组（实施常规护理服务模式）与护理组（实施舒适护理服务模式），各40例；对比两组护理的效果。结果：护理组社会、生理、心理等方面的舒适度评分显著高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05），护理组总满意度显著高于常规组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：舒适护理应用在呼吸科患者的临床治疗和护理中，患者的护理舒适度和护理满意率较高，这充分证明舒适护理服务模式在呼吸科患者的临床护理中，优势突出。

简介：【摘要】目的:探讨人文关怀护理模式对于肾癌围手术期患者的效果。方法：实验收入样本均为我院2022年2月至2023年2月期间收治肾癌患者，共计人数68例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（人文关怀护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析人文关怀护理干预应用价值。结果：观察组患者焦虑、抑郁评分、并发症发生率低于对照组，观察组患者生活质量、护理满意度均高于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：人文关怀护理模式对于肾癌围手术期患者的效果明显，减少负面情绪，降低并发症发生率，提升治疗效果，整体效果确切，适合推广。

简介：摘要：目的 研究分析在针对消化内科临床护理课程进行教学时，选择案例教学的模式的效果。方法 以40名实习护生进行研究，时间段设置为2019年6月至2020年6月，将其随机分为对照组与实验组，组内各设置20名学生。对照组内的学生接受常规教学模式，实验组内学生则选择案例教学模式，在教学完成后，教育人员针对实习护生的学习质量进行评估，分析教学的效果。结果 观察组学生护理方案搭配、晨间提问、健康饮食评价能力、基础操作、专科操作、理论考核评分均高于对照组,统计有差异(P < 0.05）,结论 案例教学模式在消化内科临床护理课程中的应用能够提高学生的学习质量和教育满意度。

简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：摘要：目的：探讨多学科合作健康教育模式对癫痫患者生活质量的影响；方法：癫痫住院患者 80例，随机数字表法分为 分为实验组（Ⅰ组，

简介：【摘要】目的 研究小儿疝气手术护理中使用综合护理干预模式的效果。方法 将本院自2019年11月~2020年11月收治的58例行小儿疝气手术的患儿当作研究对象，根据抓小球方式将其分为两组，每组29例。给予参照组常规护理，给予实验组综合护理干预模式，对比两组疼痛评分和并发症发生情况。结果 实验组评分明显比参照组低（P＜0.05）；实验组发生率明显比参照组低（P＜0.05）。结论 综合护理干预模式能够降低患儿术后并发症的发生，缓解疼痛，减少手术为他们带来的影响，值得推广和使用。

简介：摘要：临床医生主导的药物重整工作模式是一种以临床医生为中心，通过团队合作、跨学科协作和全程参与的方式进行药物治疗的个体化管理。评估药物重整干预对患者的治疗效果的影响，包括病情改善程度、生活质量提高等指标的变化情况。评估药物重整干预对患者药物不良反应的发生率、严重程度以及不良事件的管理和处理情况。这些评价指标旨在全面了解临床医生主导的药物重整工作模式的效果和质量，帮助优化工作模式，优化药物治疗效果，最大化患者的治疗成效和满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨对应护理模式对消化性溃疡患者预后质量的影响。方法 于2019年11月-2020年10月开展研究，将70例精神分裂症患者以随机抽签法分组，各35例，对照组实施常规护理，观察组应用对应护理模式。对比护理效果。结果 观察组干预有效率相比对照组更高（P

简介：【摘要】目的 研究全程健康教育模式对糖尿病护理管理的影响。方法 将本院自2020年1月~2021年1月收治的62例糖尿病患者当做研究对象，根据数字随机方式将其分为对照组和实验组，每组31例。给予对照组常规管理，在此基础上给予实验组全程健康教育模式，对比两组健康知识掌握程度。结果 实验组健康知识掌握程度明显优于对照组（P＜0.05）。结论 全程健康教育模式在糖尿病护理管理中发挥着重要作用，可以提升患者对于知识的认知程度，控制血压水平，促使其加快康复的速度，值得推广和使用。