简介：伴随着现代化进程的深入,都市的社会结构越来越社会网络化.借助电子互动类媒介,本土传播也成为跨地域的社会网络传播.但这种传播在涉及公众切身利益的突发性灾难时往往是增加而不是减少不确定性.正是这种不确定性的增加对社会秩序提出了严峻的挑战,从而凸现出"中心"或"权威"的重要性.而大众媒介则是"中心"或"权威"维持社会秩序,或者说减少不确定性的必不可少的工具.

简介：选择国内媒体对非典型肺炎的危机报道为个案,对疫情最早发源地--广州地方三大报的相关报道进行内容分析,以探讨其新闻框架;同时,根据每一时期流言传播情况、社会人心安定情况,分析受众接受框架,通过二者比较证实预先理论假设:新闻媒体在反映客观现实时,会根据一定标准框架凸显事件的特殊部分;受众在接受媒体报道时,也会表现出一定选择,从而形成媒介框架与受众框架的趋同、协商或对立,实现三种现实间的转换与互动.

简介：本文分析网络时代媒介发展趋势和大学文化建设要求，论述大学媒介传播的文化特征及其影响，提出加强大学媒介文化建设的主体任务与策略。

简介：电影、电视、电脑及Internet的相继问世和蓬勃发展,已日益将人类推进到一个视觉文化时代.现代文化产业从某种程度已经日益演化为视觉产业.视觉媒介数量激增,视觉符号被大批量的生产出来,视觉效果和质量不断提高,视觉文化已取代语言文字成为占主导地位的文化现象,并且无孔不入地渗透到社会生活的方方面面.本文拟从社会文化心理的角度,探讨视觉文化对现代社会产生的重大影响.

简介：媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育，它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。

简介：当今美国报业面临巨大的挑战和变革。正如美国铁路运输的衰败一样，报业面临着与当时铁路业类似的困境和危机。正因为这些变革和挑战才使当今的报业变得更加激动人心。现在的新闻记者工作在不确定的媒介环境下，也使新闻工作变得更富于挑战和充满激情。

简介：本文详细介绍了新书的几种推介服务方式：新书通报、新书导读、新书推荐等，并结合实际工作提出了改进措施。

简介：本文分析了历史上依赖于不同传播媒介而出现的三种师生互动类型:依赖于语言媒介的'生活型'师生互动;依赖于书面媒介的'专业型'师生互动;依赖于电子媒介的'虚拟型'师生互动.三种互动类型特性的改变影响了师生互动的权力运作关系及典型的表现形式.

简介：大众传播学与符号学联姻的实现,使媒介教育获得了一种新的范式--"表征范式".表征范式强调大众所接触到的媒介内容是原始概念和经验符号化的过程中构建出来的一种媒介符号表征,我们正是通过这些媒介表征来认知这个世界的.这种新范式对媒介素养教育提出了多向度的规定性:媒介教育需要引导大众建立对信息批判的反应模式,成为大众获取媒介思想的主渠道;在尊重每位受众的同时注意加强受众的媒介道德教育,提高其对负面信息的免疫能力.

简介：《身价百万的婴儿们》和媒介著：玛丽·威庞德［加］译：郭镇之［译者按］：本文是加拿大康科迪亚（Ｃｏｎｃｏｒｄｉａ）大学历史系教援玛丽·崴庭德（ＭａｒｙＶｉｐｏｎｄ）教授在全加１９９５年学术界大会广播电视组会议上的发言。崴庞德教授是加拿大广播电视专家，著...

简介：2006年初，流行于网络的《一个馒头引发的案件》短片使得“恶搞”成为一个流行语汇和行为，再加上网络上的诸如“芙蓉姐姐”、“猥琐男”等现象，这一切令众多的“老一辈”迷惑不解。有人捧腹大笑，有人担忧。有人愤怒。其实．这意味着一个“恶搞”时代的到来。

简介：一、传播偏向的现状分析麦克卢汉指出，媒介即是信息(Themediumisthemessage)。信息是一种资源，也是一种财富。转型期的中国充分意识到这一点，积极推动大众传媒的发展。国家新闻出版总署公布新闻传播业统计数据表明，各类传播媒介的规模迅速扩大，技术手段明显改进，服务质量不断提高，在总体水平上显著缩短了与发达国家的差距。

简介：<正>电视娱乐是一种控制社会的高度政治化手段。表面上离奇幻想的素材,实际上充满着关于相应的社会结构、相应的商品和权力分配、相应的行为动机的信息。当代电视节目对于那些造成美国社会现状的基本设想拒不提出怀疑,却把它们当作理所当然的人类生活的自然条件来看待,以此来帮助维护现行的政治、经济和社会制度。这些特征在它对财产和性的作用的处理上表现得尤为清楚。

简介：

简介：本文从文化传媒的观察视角,对西方备受关注的视觉文化时代下的媒介特征进行了一些总结和探讨.文章认为,视觉文化是一种崭新的文化新形态,其显著的特征之一就是'影像'.而媒介,尤其是电子媒介,正是影像的主要缔造者和传播者.因此,在视觉文化时代,媒介在传播理念、传播体制、传播方式和传播内容上都表出了一些比较明显的时代特征,文章着重从这四个方面进行了分析.

简介：在国外,一般情况是广告客户与广告公司打交道。在国内。80年代初,广告界就曾呼唤“全国代理制”,但到目前为止,在大多数情况下,广告客户仍乐于与媒介打交道而少与专业广告公司打道;广告的制作也基本上是由媒介单位负责而菲由广告公司包揽。所以,广告的人才多聚集于媒介,他们参与广告客户的广告策划和创意设计。媒介参与企业广告策划和广告创意设计,似乎已成为一种趋势。广告人才与广告高质量要求新趋势由于历史的原因,在大多数的新闻媒介单位中,广告从业人员的地位曾普遍地低于新闻从业人员。某些单位甚至把不太合格的工作人员塞进广告部门,这使得广告制作水平一度停留在低质量,甚至是粗制滥造的水平上。与媒介单位相比,专业广告公司从业人员的素质也同样落后于广告事业的发展。许多创意主题不明而又标上“××创意设计”字样的广告,错别字和语句不通成为通病;轻率地模仿“港台语言”,文字繁简混用,广告语言抄袭等也成为一种“时髦病”。进入90年代,经济的发展迫切要求广告提高质量,许多企业已开始改变“重播出(刊出)、轻制

简介：大众媒介通过影响个体的认知与思维活动以及形成普遍社会心理,来产生一种对个体支配性的媒介权力.在这种媒介权力的背后,我们不仅能看到技术所起的巨大作用,同时能看到这种权力往往与意识形态联系在一起.这种媒介权力如果运用得当,可以成为一股有益于社会发展的动力;如果运用不当,也可能走向异化.

简介：他认为在麦氏的媒介理论中,提出了一种把传播技术及其发展同人类社会变迁、文明发展史联系起来考察的媒介理论,威廉斯也谈到了自己对媒介文化意向与社会科技发展关系的看法

简介：【摘要】在女权主义的研究视野里，媒介研究具有非常独特的地位和作用。一方面，它是女权主义从理论上将自己关联于文化研究的枢纽；另一方面，它也是女权主义整合其他社会学科的平台。在理论发展上，媒介研究为女权主义研究提供了不竭的活水之源；在社会实践上，媒介研究为女权主义开启了社会权力建构的方便之门。正是借助于媒介研究，女权主义之“女”的视角和“权”的着眼点才得以完美结合并在理论和实践的双重意义上建构着新的两性文化。

简介：］经过数十年的发展，媒介素养研究已成为学界的热点。本文着眼于陕南这个相对偏僻的信息欠发达地区，对青少年展开媒介素养调查，分析了青少年的媒介接触动机和行为，对这一群体的媒介认知和运用情况有所认识，提出了针对青少年开展媒介素养教育的必要性。