简介:摘要现阶段,随着教育教学改革的不断推进,对于当前数学教学提出了更高的要求。数学作为教学的重要内容,学生们在学习的过程当中,往往存在着一定的消极心理现象,这在很大程度上影响着学生对于数学知识的掌握。在这种情况下,帮助学生克服在数学学习当中存在的心理障碍,成为当前广大教育工作者面临的重点。基于此,本文首先分析了当前中学生数学学习中常见的心理障碍;其次探讨了解决中学生学习数学心理障碍的策略。
简介:摘要初中生处于全面学习英语的阶段,由于文化背景、自身环境、资源限制、接触程度等的不同,在学习英语的过程中产生了不同程度的恐惧感。如何消除这种恐惧感,更好地学习英语,是教师在教学活动中要解决的一个重要问题。本文基于这样一个主题,分析了学生心理障碍存在的原因,以找出解决的方法,让学生更加轻松愉快地学习英语。
简介:摘要儿童是祖国的未来和希望,但随着人们对教育的高度重视,对学生的期望值也越来越高。学生在家长、老师及社会等各方面的期待下,心理压力随着这样的期望而变得越来越大。因此,现在的学生心理承受力变得不堪重负,随即出现了许多的心理问题。