简介：在数量上，文言虚词比文言实词要少得多，但使用频率较高。在古汉语中，虚词一般包括代词、连词、介词、副词、助词、叹词等。其中的代词在现代汉语中，属于实词，在文言中则属于虚词，且用法灵活多样，使用频率高。下面我们就来看看文言阅读是如何考查虚词的。

简介：

简介：文言虚词是近年来高考文言文阅读中常见考点,文言虚词数量虽然比实词少,但用法灵活,使用频率高,因而得分率一直很低,从1997-2003年国家教育部考试中心抽样统计的结果来看,得分率始终在0.51-0.58之间,而2004年辽宁卷抽样统计中该题得分率仅为0.34,为使高考文言虚词的复习收到事半功倍的实效,现提出两条复习对策.

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简介：虚词是构成文言文的不可缺少的部分。虽然文言文虚词不多，但其词性多变，用法灵活，以致许多同学都感到虚词的掌握是文言文学习的一大难点。现结合文言文中最常见的“之”“而”“以”三个虚词介绍三种有效的虚词解析方法。

简介：<正>传统的修辞学著作以及评论作家和文学作品语言艺术的著作或文章谈到词语选用和词语锤炼时，多谈动词和形容词等实词，一般都忽视了虚词。虚词在汉语中既有重要的语言结构上的作用也有重要的表达上的作用，因此虚词的选用很值得研究。作为运用语言的巨匠、精于造句的大师鲁迅先生虚词就选用得非常好，鲁迅的著作“表现了我国现代语的最熟练和最

简介：安徽贵池方言里的“着”同普通话的“着”一样，既可以做实词，也可以做虚词。文章重点讨论“着”做虚词的三种用法：一是做结果补语；二是做动态助词；三是做事态语气词。动态助词“着”既表完成或实现意义，相当于普通话表示完成或实现意义的“了1[l0]”；也表持续义，相当于普通话表示动作行为正在进行或状态在持续意义的“着[t0]”；事态语气词“着”则相当于普通话的“了2[]0]”。

简介：在高考文言考点虚词的复习过程当中,很多老师只是把它作为一道选择题来对待,注重它的意义的积累和教材中例句的夯实。其实不然,虚词在翻译当中也起着关键的作用。接下来我从三个方面来探讨。一.一字多义1、虚词不虚文言虚词与现代汉语虚词差异较大。现代汉语虚词一般就当虚词用,

简介：任何一种语言都有自己独特的语法手段,汉语主要用语序和虚词来表达语法意义.本文用大量实例说明语序、虚词在表情达意时所起的积极作用,要选用、慎用、巧用语序虚词.

简介：判断词性法很多文言虚词“身兼两类词性”．有不同的意义和用法。考生在解题时．只要能确定虚词的词性，问题也就迎刃而解了。

简介：“呢”作为汉语的一个语气词，应用非常广泛，意义也极其丰富。因而在英译过程中，仅仅从句法的角度考虑它的功能及意义远远不能充分表达原作意义的目的。拟从语用学的角度，通过关联理论，将现代汉语句末情态虚词“呢”界定为一个表示情态的“语篇标记”，其基本性能为联系前面的语境，并提示下面也有接续的下文。并试图通过关联理论的研究，为“呢”的英译作出理论上的解释。

简介：摘要在高中语文教学内容中，文言文始终是其核心组成部分，其中文言虚词是编制语句的重要的结构，在高中语文的教学实践当中，文言虚词的种类繁多，其所能代表的含义具有多样化的特性，让人难易理解，所以高中文言文的虚词成为了其教学的难点，且其给学生们的学习还带来挑战，这些文言虚词有的只是作为语气助词，有的就是作为连接性的词语，毫无实际性的意义，但是若没有这些虚词的支持，这些文言文句子将无法衔接在一起，使得语句缺失内容，无法构成整句，且其语句的语言功能也会丢失。本文主要就高中文言文虚词教与学进行探究，找出影响文言文虚词的学习以及教育的因素，编制出较为合理的教学方案。

简介：文言虚词是文言词汇中与文言实词相对应的另一个主要组成部分。总的说来，它的性质与现代汉语虚词基本是一样的。了解常见文言虚词的一般用法是读懂文言文不可缺少的条件。复习的方法有两条：一是把最常见的文言虚词熟记干心，不是通过背字典的方式，而是通过阅读的实践，结合典型句子，日积月累，以达丰富；二是要掌握随文定义的方法，要结合上下文作出合理的判断。

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简介：摘要：本文旨在探究高教版中职语文教材中的高职考的文言虚词教学。通过分析教材中相关内容，探讨高职考的文言虚词的特点、教学方法和策略，旨在提高学生对文言虚词的理解和应用能力。

简介：戴震《转语二十章序》取虚词为例,按照意义和古音两条系联标准,用平行互证的方法重点证明了上古时地音变的一种类型--“位同”,即发音部位发生了演变而发音方法保持不变。在“义同”的前提下,这种平行互证法可以证明上古发生过规律性音变、字形也发生过相应改变的虚词同源词。平行互证法是一种科学的、具有严密的推理逻辑的方法,戴震的平行互证具有由表及里的多层次证明逻辑。运用戴震的这种方法和结论对九组常用虚词的语源和声转渠道的规律性进行探讨,发现上古汉语虚词的声纽相通渠道主要有泥匣相转、泥喻相转、匣/疑与喻相转,韵转渠道主要有鱼之相转、歌鱼相转、歌通过鱼与之相转。

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简介：摘要： 在文言文中，其虚词主要就是把文章内的句子与实词相互配合起来进行造句，能够有效将实词组建的句子中，每一种成分相互之间成为语法关系。文言文中运用虚词，有表示虚实、单独词汇多种用途等。

简介：对于作文题目中的虚词,总有人不够重视,但大量事实却表明,正是这些看似没有实际意义的虚词在不知不觉之中起着的修饰作用或限制作用。请看一个生动的例子。A《匪首贺龙昨被枪毙》B《匪首贺龙昨又被枪毙》这是见于解放前武汉地区某报的一则小标题,原题(A)是国民党当局为反共宣传拟定的,鉴于此类公然造谣的反动

简介：〔摘要〕学习文言虚词，要重点掌握一些常见文言虚词的用法。对于那些不常用的虚词和不常见的用法可以临时查工具书；对于那些与实词意义相关或与现代用法相同的词，也不必费力去记。只要熟读课文、增强语感、注意积累，就会逐步提高对文言虚词的理解能力。