简介：摘要：随着我国医疗事业的快速发展，对临床药学的人才需求量在逐步攀升。而临床药学教育作为培养临床药学人才的主要行业，其的整体发展状况还影响着人才培养的整体水平。但是，当前我国临床药学教育在发展过程中还存有许多问题，像：临床药学教学经验不够丰富，未明确具体的临床实践要求等，都在一定程度上影响着我国临床药学的整体发展。因此，就应结合当前现状，采取一定的优化措施，来明确临床药学教育未来的发展方向，确保建立完善的教育发展体系，以此也就有助于培养更多高质量复合型临床药学人才。

简介：护理人力资源管理中的绩效评估（performanceappraisal）是依据一定标准对护理人员的绩效进行检查、测量和评价的过程。护理绩效评估作为人力资源管理职能系统的组成部分，在提高护理绩效、管理效率、帮助护理人员改进工作及谋求未来发展等方面的作用显著，是护理管理的源头和核心。现将护理绩效评估研究的必要性、方法及国外绩效评估研究趋向对国内护理绩效评估的启示进行论述，现报道如下。

简介：摘要目的分析我国学者发表的国内医学教育领域联合教学模式的论文研究现状。方法计算机检索中国知网、维普和万方数据库，筛选出符合医学领域中联合教学的研究；用BICOMS-2分析软件对关键词、省份、作者及其单位进行抽取和整理并生成共现矩阵和（或）词篇矩阵；再利用NetDraw和gCLUTO分别绘制网络关系图和进行聚类分析。结果本次研究纳入文献99篇，年发文量呈现逐渐递增的趋势。来自15个省、自治区和直辖市的作者参与了文献发表，但地区之间存在不均衡性；主要作者分为4个主要的合作团体，合作不够紧密；主要研究主题有3个。结论联合教学模式在国内医学教育领域中的研究日益增多，覆盖了较多的研究者、机构、团体与省份，但研究者、研究机构和研究团队之间的合作尚需加强，研究主题需要进一步扩展。

简介：摘要本文阐述了国内外输血医学教育的主要做法和发展现状。国外输血医学教育具有学科建设起步早，输血医学教育体系完整；输血专业人才培养模式成熟，职业技能认证体系完整；输血医学教学设置灵活多样等特点。借鉴国外成熟的经验和做法，我国应在加快出台输血医学教育相关的国家政策；建立合理的输血专业医学生的培养模式；加强输血从业人员的继续教育工作等方面积极尝试。

简介：摘要本文对国内外麻醉护理教育培训课程进行比较，综述了国内外的注册麻醉护士教育的标准、培养目标、课程设置、教学方法、护士资格认证及考核等读个方面的内容，总结了内内和内锅麻醉护士培训的特点，通过多专业的角度，分析产生差异的原因，为完善和健全中国特色的麻醉护士培养模式提供参考。

简介：目的：了解国内外麻醉护理教育发展的趋势和课程现状，为相关部门制定系统的麻醉护理教育课程提供借鉴和依据。方法采用文献回顾法、内容分析法对现有文献资料进行分析、归纳和整理。结果国际护理麻醉师联盟11个成员国现有培训课程共约36门，分为四类：麻醉基础课程、麻醉专业课程、麻醉人文课程和科研统计相关课程。国外的麻醉护理教育从无序的非学位教育向有序的学位教育发展，我国目前处在职前护理教育的阶段。结论借鉴国外麻醉护理教育发展经验，发展以能力为本的职后教育课程，走职前-职后教育并重的发展路线，逐步实现职后的学位教育方向。

简介：摘要糖尿病是全球患病率最高的慢性非传染性疾病之一，已成为世界各国公共卫生服务体系的沉重负担。社区护理工作由于具有深入患者家庭、解决患者实际问题的特点，大大提高了糖尿病患者的生活质量，并显著降低了糖尿病的管理费用。本文通过对目前国内社区糖尿病患者开展健康教育的各种经验进行总结，积极探索规范2型糖尿病患者社区健康管理模式，减少和延缓并发症的发生发展，提高患者生活质量。

简介：总结了国外文献中评判性思维的含义，分析了评判性思维在国外护理教育中的发展现状，重点阐述了与评判性思维相关的课程设置、评判性思维教学过程中的困境与障碍及评判性思维培养的教学方法和策略，为我国护理教育中评判性思维的培养提供启示和依据。

简介：摘要目的分析国外近10年助产教育领域的研究现状，探讨研究热点与发展趋势，为今后我国助产教育研究方向的选择提供参考。方法检索Web of Science数据库中收录的2010年至2019年的助产教育相关文献，运用Citespace5.5软件对其进行可视化分析。结果共纳入1002篇相关文献，发文量呈逐年上升的趋势；进行助产教育研究的作者共有218位，已经形成了明显的核心团队；发文量最多的国家为澳大利亚；主要研究机构为大学，各机构之间交流合作密切；《Midwifery》是载文量最多的杂志；代表研究前沿的关键词为"Midwifery""Education""Care"等。结论国外助产教育的研究相对比较成熟，研究范围广且相关性强，但我国与该领域的领先国家仍有较大差距。

简介：美国在20世纪80年代以前,心理健康教育的重点是个别有心理行为问题的学生,后来就把心理健康教育的重点转移到全体学生身上,通过心理素质训练和心理健康教育活动来提高全体学生的心理素质。其主要形

简介：

简介：介绍了重症监护病房（ICU）、ICU病人家属、医院健康教育等相关概念，阐述了宣教内容确立及应用过程中存在的问题、ICU主要的健康教育方式、ICU健康教育常用的评价工具。

简介：摘要目前国内心理学起步尚晚，不规范，甚至有些地区还很混乱，本文通过对国外临床心理学工作者的构成及准入资格进行分析，及阐述了我国心理学的发展现状，以期能以此文给我国心理学发展提供参考，从而能够更好的完善本领域现存的弊端。

简介：摘要社区护理是社区卫生服务事业的重要内容，为保证社区护理质量，提高社区护士的职业能力和素质，更好地开展社区护士岗位培训，本文对国外社区护士岗位培训机构、内容、方式与评价进行简述，为进一步健全我国社区护士的岗位培训体系提供参考。

简介：护理专业研究生教育是高等护理教育的重要组成部分，是培养护理管理、教学、科研及临床高级人才的主要渠道。我国护理专业硕士研究生教育最早开始于1990年，经过10多年的发展，全国硕士研究生教育已形成一定的规模[1]。至2008年底我国已有60余所大学可以招收护理硕士生。护理专业博士研究生教育项目也从2004年开始启动，目前我国内地高校可以招收护理学博士研究生的院校已达20余所。但我国的护理研究生教育与发达国家相比还存在一定的差距。

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简介：摘要为顺应新型护理模式在我国的不断发展与广泛应用，满足社会对护理人才的知识结构、综合能力、服务模式等提出的要求。本文就国内护理管理者继续教育学习的现状、存在的问题作综述，提出相关对策，以期为我国护理管理者继续教育学习提供借鉴和参考。

简介：摘要 对评判性思维的概念、国内外在护理教育领域的研究进展及其影响因素进行综述，为本科护生的评判性思维的研究提供参考。

简介：摘要护理专业研究生教育是高等护理教育的重要组成部分，我国自1992年开始开展护理硕士研究生教育，至今已有20多年。近几年来我国在护理硕士研究生培养方面取得了长足的发展22，但与美国、日本、等护理教育发达的国家相比，中国护理研究生教育起步晚，尚未形成一个规范、系统的体系。为促进我国高等护理教育事业的发展，有必要加强对美国、日本、英国等发达国家护理教育现状的了解。本文从招生条件、学制及课程设置、培养目标、考核制度几个方面对国外在护理教育方面比较优先的国家的培养模式进行比较研究，从而归纳出国外护理学硕士培养模式对中国的启示和可以借鉴的方面。