简介：摘要：目的：分析对脑出血患者实施多感官促醒护理模式的临床价值。方法：选取我院2021年6月～2021年12月期间，我院收治的脑出血患者50例，按照患者住院病床的单双号分为对照组和观察组各25例，对照组实施常规护理模式干预，观察组实施多感官促醒护理模式，对比两组患者昏迷程度、生理状态、并发症发生率。结果：就观察组而言，患者昏迷程度、生理状态评分均优于对照组，P＜0.05；护理干预后，观察组患者并发症发生率占12.00%，对照组并发症发生率占64.00%，观察组明显低于对照组，P＜0.05。结论：对脑出血患者实施多感官促醒护理模式，可以减少患者并发症发生率改善患者昏迷程度和生活状态，效果良好，值得借鉴。

简介：

简介：摘要目的分析与探讨在小儿脑瘫康复护理干预中应用感觉统合训练的影响效果。方法将我中心2016年1月～2017年1月入院接受护理干预的60例小儿脑瘫患儿按随机分配原则进行分组分别为一般组与护理组，每组30例。对一般组患儿实施康复护理进行干预，在一般组患儿护理基础上对护理组患儿进行感觉统合训练，对两组患儿护理前后的PDI、MDI评分状况、护理后的总有效率状况以及护理满意度状况进行对比分析。结果护理前，两组患儿的PDI、MDI评分状况比较无明显差异，P>0.05；护理后，护理组患儿的PDI、MDI评分改善状况显著优于一般组患儿，且P<0.05。护理后一般组患儿的临床总有效率低于护理组患儿，P<0.05，差异有统计学意义。护理组患儿的护理满意度明显高于一般组患儿，组间差异显著，P<0.05。结论在小儿脑瘫康复护理干预中应用感觉统合训练对患儿进行干预，可以有效提高患儿的肢体功能水平以及日常生活能力，且护理后的临床总有效率以及护理满意度高，适合推广。

简介：目的探讨感觉统合训练对对脑损伤鼻饲患儿吞咽功能恢复的影响。方法2011年1月至2012年1月，选择在南方医科大学珠江医院住院治疗的脑损伤鼻饲患儿60例，按随机数字表法将其分为观察组及对照组各30例，对照组采取传统的吞咽功能训练加神经肌肉电刺激，治疗频率是1次／d；观察组在对照组的基础上增加感觉统合训练，频率是鼻饲前4次／d。比较两组患儿的平均留置胃管天数、吞咽功能恢复情况及呕吐和反流、胃潴留、呛咳、吸人性肺炎等并发症的发生率。结果观察组采取感觉统合训练后，吞咽功能恢复总有效率为93．3％，明显优于对照组的73．3％（x^2=4．32，P〈0．05）；同时，与对照组相比，观察组的留置胃管时间缩短（t=23，P〈0．05），并发症的发生减少（x^2=5．19，P〈0．05）。结论感觉统合训练对脑损伤鼻饲患儿吞咽功能恢复有积极影响，能有效促进脑损伤鼻饲患儿吞咽功能恢复，有效降低医疗费用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨外科术后神经系统合并症（NC）发生率，提高术前评估的重要性的认识。方法对我院20年以来神经系

简介：[摘要 ] 自闭症儿童普遍存在不同程度的感觉统合失调，表现为身体运动协调障碍、平衡功能障碍、结构和空间知觉障碍等多个方面。感觉统合训练可增强儿童体质、增进神经系统的成熟、改善大脑的功能、促进动作、运动技能和身体平衡能力的发展。本文旨在通过查阅相关文献，就自闭症儿童的临床表现及感觉统合训练对患者运动能力的影响进行综述。

简介：摘要目的探究儿童自闭症的发病特点以及感觉统合训练的临床疗效。方法通过查阅文献总结归纳儿童自闭症的临床表现、发病特点，以及感觉统合训练治疗效果。结果儿童自闭症系高发病率精神发育障碍疾病，感觉统合训练能够有效改善患者的语言、社交、感知觉和社交行为表现。结论感觉统合训练是治疗儿童自闭症的有效方法。

简介：摘要目的探讨数码听觉统合训练在临床应用中的意义。方法选取我院2014年1月至2015年8月确诊的多动症患者60例，全部患儿予以规范化的数码听觉统合训练，对两组患儿治疗干预前后进行综合评分，进行对比研究。结果干预前组患儿总分为75.90±15.723分，干预后组患儿总分为61.80±9.496分，干预后评分明显低于干预前，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论数码听觉统合训练能够有效的对小儿多动症患儿产生积极的治疗作用，减轻各种症状，值得临床进一步探索研究。

简介：摘要目的探讨听觉统合训练对智力降碍儿童语言迟缓的效果。方法采用回顾性分析法，选取2015年10月-2017年5月期间在我院收治的60例智力降碍儿童的临床资料进行研究，按照治疗方法的不同分为对照组和观察组，每组30例。观察在在采用语言训练，观察组采用听觉综合训练进行治疗，观察两组患儿适应性和语言功能改善情况。结果治疗前，两组患儿适应性发育商没有明显的差异，P>0.05，无统计学意义；治疗后观察组患儿适应性发育商明显高于对照组，P<0.05，有统计学意义；治疗前两组患儿语言发育商之间比较没有明显的差异，P>0.05，无统计学意义；治疗后观察组患儿语言发育商明显高于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论听觉统合训练应用于智力降碍儿童的治疗中具有很好的效果，能够有效改善患儿语言功能，促进患儿语言迟缓的康复。

简介：【摘要】 感觉统合训练在治疗自闭症儿童方面已经应用了半个多世纪，临床应用发现其在改善自闭症患儿感觉统合失调、注意力不集中、刻板行为等方面起到显著作用。但现如今感觉统合训练在自闭症干预领域的循证实践研究较少，且在中国应用时间不长。因此要加强对感觉统合训练在自闭症干预治疗中的循证实践研究。

简介：摘要：抽动障碍为儿科常见疾病，会对儿童身体发育与心理健康造成影响。需要重视并加强儿童抽动障碍治疗研究，提升治疗效果，为患儿健康发育与生命健康提供一定保障。文中对揿针联合感觉统合训练治疗儿童抽动障碍进行了分析，希望可以推动儿童抽动障碍研究发展，具体如下。

简介：摘要：目的：探讨感觉统合治疗在儿童言语发育迟缓康复的价值。方法：2021年1月-2022年12月期间选择45例言语发育迟缓儿童随机数字法分组，对照组23例，采用常规语言训练，观察组22例，采用在常规语言训练的基础上加入感觉统合治疗。结果：观察组儿童的语言能力改善总有效率更高（P

简介：【摘要】目的：观察儿童孤独症康复治疗中采用听觉统合训练对患儿异常行为以及治疗有效率的影响。方法：选取2021年12月-2022年12月我院收治的82例孤独症患儿，按随机数字表法分为参照组（n=41，常规治疗）和综合组（n=41，听觉统合训练），比较治疗前后2组患儿异常行为指标以及治疗有效率。结果：治疗前2组患儿异常行为发生情况比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗2个月后综合组患儿各项异常行为指标低于参照组，差异有统计学意义（P

简介：摘 要：目的：研究注意缺陷与多动障碍儿童（ADHD）的感觉统合训练效果。方法：选择2023年10月-2024年3月到本院治疗ADHD50例，数字随机分组法命名为研究组、对照组，单组25例，分析干预效果。结果：干预后，研究组CRTF高于对照组，CBCL、PSQ低于对照组，P＜0.05。结论：运用感觉统合训练为注意缺陷与多动障碍患儿提供服务，可改善患儿多动指数、认知功能以及儿童行为，建议运用。

简介：【摘要】目的：分析感觉统合训练对儿童语言发育迟缓的治疗效果。方法：选择本院2023年10月-2024年2月，儿童语言发育迟缓患者60例，随机选择30例作为试验组，30例作为对照组。对照组采取常规康复训练，试验组采取感觉统合训练法，对比分析两组患者感觉统合评分结果。结果：试验组儿童感觉统合评分高于对照组，（P＜0.05）。结论：临床康复训练中，采取感觉统合训练的方式能够有效促进儿童语言功能康复，具有较高运用价值，值得进一步推广运用。

简介：【摘要】目的：分析在早期干预高危儿中多感官刺激疗法的临床疗效。方法：于 2018年 5月 --2019年 5月，选取 6月龄高危儿 60例，根据其就诊单双号分组，单号 30例为控制组，双号 30例为试验组。控制组应用常规康复训练，基于此试验组应用多感官刺激疗法。比较两个组别 Gesell发育商评分变化。结果：两个组别治疗后 Gesell发育商各项评分对比发现试验组均优于控制组（ P<0.05）。有统计学价值。结论：在早期干预高危儿中多感官刺激疗法的效果显著，即可对患儿 Gesell发育商予以显著改善，值得推广研究。

简介：【摘 要】目的：探究在儿童语言发育迟缓患者治疗过程中运用多感官刺激疗法的临床价值。方法：本实验所涉及的研究对象是因语言发育迟缓来我院接受治疗的104例儿童，实验开始时间为2020年5月，实验结束时间为2021年5月，根据双盲法将患者划常规分成为实验组（52例）与参照组（52例）。在治疗参照组患者过程中运用常规康复疗法，实验组患者在参照组患者治疗基础上运用多感官刺激疗法，比较两组患者治疗前后语言行为能力评分及患者家属满意度，探究运用多感官刺激疗法治疗儿童语言发育迟缓的适用性。结果：研究结果表明，实验组患者治疗后语言行为能力评分高于参照组患者，且实验组患者家属满意度高于参照组患者家属，表示为P

简介：【摘要】目的 观察多感官唤醒护理干预在脑出血昏迷患者中的应用价值。方法 选择我院2022年1-12月收治的56例脑出血昏迷患者为研究对象。上半年入院的患者为对照组和下半年观察组。对照组采取常规护理措施，观察组采用多感官唤醒护理模式，比较护理效果。结果 干预前两组神经功能评分无统计学差异。干预后第1周至第4周，比较两组神经功能评分，观察组神经功能评分较低；两组患者的苏醒时间和恢复率比较，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究多感官刺激疗法治疗儿童语言发育迟缓的效果。方法：选取2022年1月至2024年1月到本院接受诊治的62例儿童语言发育迟缓患者并分为两组，参考组采用常规康复疗法，实验组在此基础上采用多感官刺激疗法，比较两组患儿的语言行为评分。结果：干预后，实验组患儿的语言行为评分明显高于参考组（p＜0.05）。结论：对儿童语言发展迟缓患者采用多感官刺激疗法能够有效改善语言行为能力。

简介：摘要目的观察针刺治疗技术对孤独症谱系障碍（ASD）儿童感觉统合失调治疗的临床疗效。方法将30例存在感觉统合失调的ASD儿童按就诊顺序分为干预组和对照组，每组15例。对照组予常规康复治疗，干预组在常规康复的基础上加上针刺治疗。两组患儿在治疗前、治疗后6个月分别采用感觉统合能力发展评定量表进行评分。结果经过6个月的治疗，两组患儿的触觉防御，前庭平衡，本体感觉，视听语言，社会适应的评分均较治疗前有好转（P＜0.05或P＜0.01）。两组间比较显示干预组的前庭平衡，本体感觉的评分改善优于对照组，而触觉防御，视听语言，社会适应的评分改善无统计学差异（P＞0.05）。结论常规康复治疗对ASD儿童的感觉统合失调障碍有明确的改善作用，同时加上针刺治疗，在前庭平衡，本体感觉方面可以进一步改善。