简介：诗意地栖居是全命本真状态的体现，被赋予人文关怀的教学能使师生共同享受数学学习的快乐，创造生命的精彩。数学学习应该被看做师生人生中一段重要的经历，作为未来的创新主体，学生不仅要发展智力因素，更要注意发展情商，追求和谐。这就要求教师配合新课标，在课堂内，外的每一个环节都体现出以人为本的思想。

简介：只有教师真诚地赏识和关注学生的习作，学生就会把习作当作自己愉悦的生活，并在习作的实践过程中不断了解自己，确认自我，学会赏识自己和他人，并在与教师、与同学、与生活的对话中，有效地促进语言、思维和智能的发展。因而，习作评价要注重人文关怀。

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简介：　　许多教师都曾有过这样的想法:"其实,教师的愿望最朴素,就是校长要瞧得起教师!";"什么叫瞧得起?就是校长有事没事经常到教师办公室走走,到各年级、各科室走走,不要等到开学生大会或教师大会时才见到校长.";"校长要礼贤下士,不要高高在上,随意发号施令和颁布规定.";"校长对教师的情况要了如指掌,关心教师的家庭、婚姻、子女、身体等问题,设身处地为他们解决后顾之忧.";"校长要关心教师的成长,教师出现问题时要多劝慰,教师碰到挫折时要多鼓励,要想方设法为教师创造进步和成功的条件和机会.";"校长要大公无私、胸怀宽广,对不同意见者要多关心,不要乱扣帽子,更不要泄私愤、报私仇."……这无不表明,教师最需要的就是校长的人文关怀.……

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简介：人文关怀是部队管理系统中不可或缺的因素，它不仅有助于形成融洽和谐的内部关系、促进部队的高度稳定和集中统一，也有助于推进我军的正规化建设和有助于提高部队的战斗力水平。在部队管理中渗透人文关怀应坚持把继承传统管理理念与发扬现代人文精神相结合、体现人文关怀与严格执行纪律相结合、完善人文关怀制度与完成部队职能任务相结合。

简介：在有关博物馆学的研究内容中，对于观众人数、类型的统计是不可或缺的一个重要方面，如果我们仔细翻看不同的博物馆所调查的统计数据，就不难发现，对于绝大多数博物馆来说，观众情况基本上表现为：年龄上，以中青年观众为主；职业上，以学生观众为大宗。在很多人看来，如此的观众构成属于意料之中、情理之内的事。因为身体健康情况、经济收入情况以及求知欲等各项条件都在制约着博物馆观众的构成情况。

简介：教师的发展是教育改革的动力和提高教育水平的关键,同时还是教师自身幸福感的源泉.当前教师的发展状况不容乐观,人文关怀则有助于改善这种状况.对教师的人文关怀包括对教师人性化生命、整体性生命及发展中生命的关怀.教师人文关怀的特征表现为:尊爱生命,彰显主体性,回归生活,追求崇高.人文关怀对教师发展的影响作用体现在两个方面,即促进教师职业的发展和促进教师个体的发展.对教师的人文关怀主要应当从两个方面着手:一是创造外在的人文环境;二是教师对自己予以人文关怀.

简介：毛泽东关于改造罪犯思想以及新中国监狱改造罪犯实践对,而这些良性需要又成为罪犯改造的动力,这一理论对于人的改造乃至于对罪犯的改造

简介：在普通话教学中,教师不仅应注重普通话的工具性,更应该在教学过程中加入人文因素,从而促进学生的全面发展,保持普通话教学效果的持久性。

简介：毛泽东关于改造罪犯思想以及新中国监狱改造罪犯实践对,而这些良性需要又成为罪犯改造的动力,这一理论对于人的改造乃至于对罪犯的改造

简介：“人文关怀”在当前正处于转型期的中国是一个备受关注的热点话题，而电视传媒也正在越来越深刻地影响甚至引导着社会生活的价值和舆论取向，尤其是人们借以了解自己切身生活环境之外的渠道-新闻传播，在更加深刻地影响着人的思想观念乃至生活方式，新闻传播作为现代社会的一种重要文化与依靠瞳品，是一种重要的人文现象，那么在当前中国这样一个价值观念趋于多元化，社会结构趋于复杂化的转型社会，新闻传播的人文关怀究意见何以体现呢？

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简介：孔子是第一个真正从人的角度去探讨人的价值、人的尊严和人的地位的人，在他的札、孝、仁思想中倾注了深切的人文关怀与浓厚的人文精神。

简介：作业是巩固知识，形成能力的重要手段，检测学生英语学习的重要标准；是培养学生良好的学习习惯，促进学生个性发展的重要途径之一，在提高教学质量上也起着至关重要的作用。然而，多年的英语作业维持着传统旧习，以读、背、抄等机械方式为主，形式单调枯燥，缺乏弹性，偏重书本，脱高生活和学生实际，造成的后果是学生逐渐失去对英语作业的兴趣，有的学生往往马虎完成，敷衍了事。这种封闭的、僵化的作业模式严重地阻碍了学生个性的发展和潜能的发展。

简介：我本来是想从电影的思想性谈起这一话题的,但谈论电影的思想性,是要冒一定风险的。因为我知道,在当前,电影的娱乐性才是一个时髦的话题。似乎每个人'都明白'这样一种逻辑:谁愿意为了受教育而花钱去看电影呢?谁傻到花钱去接受电影中的思想性呢?这个逻辑甚至已经成为一个毋庸置疑的自明前提!然而在我看来,恰恰是在这样一些'毋庸置疑'的问题面前,人们并没有认真思考。人们情愿受情感的支配,而放弃了思考的权利。所以,我最好还是先不

简介：作为一位颇有个性的女作家，毕淑敏总是喜欢将其思维的视角，触及人们的精神领域，在对精神现象进行观照和反思后，梳理出不同于一般却又非常合理的见解，譬如：提醒幸福。

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简介：一、人文关怀是继续教育的重要范畴人文关怀,是对人的主体、地位,对符合人性的需求、生存状态、生活条件以及保障的关注;是对人的尊严、人格、诚信、善与爱等品质的肯定.它的核心是价值,是正确的价值判断、价值选择和价值实践.