简介:【摘要】:综合实践课程突出学生的自主性,强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,但由于小学生的年纪小又缺乏经验,因此,从准备活动到成果展示,每一个环节都需要教师的具体指导。笔者分析了自己课堂中出现的问题,探究了提高综合实践方法指导的有效策略。
简介:摘要:由于我国人民物质生活水平不断提高,对于日常居住和生活的建筑环境要求也越来越高,对建筑物的质量的要求不断提高,必须保证人们在建筑物内进行日常生活的安全,因此,必须提高建筑工程施工管理水平,才能保证建筑工程质量。在建筑工程施工管理工作中不仅是要将建筑工程质量作为工程施工管理的重点工作内容,更重要的是要对是工人的专业施工技能加以培训,提高工人的综合素养,积极引进先进的施工技术,采购和应用先进环保的施工材料,明确各个工种之间的责任,相互配合,加强对施工现场的管理,减少偷工减料现象的发生,如此才能保障施工现场管理稳定有序,不断提高管理水平,以保障建筑物的质量。
简介:摘要:优化初中数学的教学策略,提高初中数学的课堂教学质量,是现在教育改革最基本的目标之一;如何让所有的学生都在课堂上认真听讲,提高学生的学习成绩,是所有老师最渴望得到解决的问题。那针对这一问题最根本的解决方法还是老师要改变自己的教学理念,摈弃旧的教学方法,采用新的教学方法,进而通过培养学生对数学学习的兴趣来优化初中数学的教学效果,从本质上让学生的学习成绩得到提高。因此,本文围绕优化初中数学教学策略这一核心问题,具体展开讨论。
简介:摘要:优化初中数学的教学策略,提高初中数学的课堂教学质量,是现在教育改革最基本的目标之一;如何让所有的学生都在课堂上认真听讲,提高学生的学习成绩,是所有老师最渴望得到解决的问题。那针对这一问题最根本的解决方法还是老师要改变自己的教学理念,摈弃旧的教学方法,采用新的教学方法,进而通过培养学生对数学学习的兴趣来优化初中数学的教学效果,从本质上让学生的学习成绩得到提高。因此,本文围绕优化初中数学教学策略这一核心问题,具体展开讨论。
简介:【摘要】:情境是议题式教学的载体,情境优化直接关系到活动开展的成效、学科知识的建构和核心素养的发展,情境优化应坚持:内容上去粗取精、去伪存真;形式上灵活多样、新颖生动;结构上着眼整体、系统集成;目标上聚焦素养、立德树人。