简介：摘要：自新中国成立后，艺术家们开始将创作的目光和热情投入到少数民族题材，藏族人民特有的生活方式、宗教情怀和民族性格给画家们带来了新的创作灵感，也吸引更多的画家进行广泛表现实践和形式探索，创作出众多经典美术作品。尤其是改革开放以来，藏族题材写意人物画出现了蓬勃发展的趋势，创作面貌更加多元丰富。艺术家们从对藏族人民体型、外貌、服饰等外在形式的表现，逐渐深化为对藏族同胞的民族品格和人文传统的表现，通过人物对象作为载体来表达观念、传达精神。

简介：摘要：新刻变化。基于此，微纪录片迅速发展，逐渐呈现新的特点，如时长更短、制作更加简便、传播更迅速、覆盖范围更广等。但其在发展过程中也逐渐暴露各种问题，制约了微纪录片的发展。现阶段，如何才能创作出更优质且更符合受众需求的微纪录片已成为创作者必须深刻思考的问题。关键词：社会现实题材；纪录片；创作研究

简介：摘要：近年来，随着中国的经济、政治、文化等领域的不断发展，中国梦、强军梦成为时代的主题，新时代迫切需要艺术家创作出反应时代主题和爱国情怀的作品。军旅题材创作作为主题性超强的绘画题材，其紧扣时代发展的主旋律，弘扬爱国主义精神，所以在中国历届的美展上屡见不鲜。从古至今，军旅题材的绘画作品一直是中国绘画史中的重要组成部分，古代时期军旅题材作品多表现战争的场景。现在看来这些绘画作品多反映当时的历史文化、政治背景、社会风貌以及美学价值等。军事题材的创作对于现当代的艺术家来说，也是十分重要的绘画题材，从它在历届美展中的盛行程度，可以看出军旅题材对于现代艺术的创作具有积极的意义。

简介：摘要：近年来，随着中国的经济、政治、文化等领域的不断发展，中国梦、强军梦成为时代的主题，新时代迫切需要艺术家创作出反应时代主题和爱国情怀的作品。军旅题材创作作为主题性超强的绘画题材，其紧扣时代发展的主旋律，弘扬爱国主义精神，所以在中国历届的美展上屡见不鲜。从古至今，军旅题材的绘画作品一直是中国绘画史中的重要组成部分，古代时期军旅题材作品多表现战争的场景。现在看来这些绘画作品多反映当时的历史文化、政治背景、社会风貌以及美学价值等。军事题材的创作对于现当代的艺术家来说，也是十分重要的绘画题材，从它在历届美展中的盛行程度，可以看出军旅题材对于现代艺术的创作具有积极的意义。

简介：摘要：中国教育报调查数据显示，我国目前农村留守儿童至少有1000万，而且这个数字还在逐年增长。由于农村社会经济发展及教育条件相对落后，留守儿童的教育存在许多问题，严重制约了教育的和谐发展。

简介：摘 要：当前儿童早期家庭教育越来越受到家长的关注，但鉴于父母自身综合素质以及在教育孩子的过程中存在一些错误的观念和盲目的行为，导致他们在教育孩子的时候感到困难，从而影响儿童早期家庭教育的质量。在此提出一些建议和措施，希望给儿童早期家庭教育带来一些帮助。

简介：摘要：儿童早期家庭教育融汇于生活中的点点滴滴，本文以儿童链接的人物、生活的环境为线索，从三个方面出发探讨。第一，原生家庭在儿童早期教育起到至关重要的作用；第二，互联网时代下，父母的转型与教养方式如何适应做出调整；第三，儿童早期进行性教育的必要性。

简介：[摘要]本文就在数学教学中教学题材紧扣学生生活的进行了论述。本文认为在数学教学过程中教学题材紧扣生活，可以让数学学习生动有趣，有利于学生更好地学习数学、理解数学；有利于学生体验数学、感受数学；有利于提高学生的动手操作能力和解决实际问题的能力；还有利于对学生进行情感教育。

简介：摘要：本文以北川羌族题材插画的创作为例，将北川羌族地区民族文化通过实验、梳理、优化，融入北川羌族民族题材插画创作之中，进一步探讨如何保护与传承西南地区少数民族文化。

简介：摘要：作为现代社会的特殊群体，留守儿童由于长期生长在特殊的环境中，由爷爷奶奶或外公外婆照看，缺少来自父母的直接关怀，其在心理上或多或少会存在着柔弱、自卑、孤僻、叛逆等问题。因此，我们需要给予留守儿童更多的关爱，帮助留守儿童克服心理问题。

简介：摘要：由于留守儿童远离父母，缺少家庭温暖，缺少管教，即便是有其他监护人看管，大多有心无力。没有大人的潜移默化教育，当面对身边出现的问题时，只能随着自己的性子去处理，甚至闯祸。缺乏关爱的留守儿童，久而久之出现不同程度的心理障碍，这样就会给家庭、学校以及社会都带来了诸多问题。为了解决这些问题，为教育这些留守儿童寻求策略措施，寻求解决这些问题的对策并实施到教育教学中，使留守儿童具有健康的身体，健全的人格。

简介：摘要：改革开放后，中国经济社会发展取得巨大成功，虽然引起了国际关注，但也存在一些不容忽视的问题，特别是“三农”问题。当然，农民问题是“三农”问题的实质，而“难民”问题是解决“三农”问题的主体，也是农业问题的重要组成部分。无疑，农民工子女教育对于解决农村危机中“三农”等问题发挥了重要作用。因此，本文提出了一些促进理论研究和应用的讨论。随着城市的扩大和发展，许多农民迁往城市，成为农民工。应该看到，农民工为我市的发展建设作出了重大贡献。农民工和左倾儿童的父母都去打工，但在经济上，由于城乡制度、户籍制度等原因，儿童被安置在农村，存在落后现象，农村留守儿童不断增加。于是，解决农村留守儿童教育问题不仅是农村家庭健康幸福发展、和谐共处的需要，也是农村家庭安居乐业的需要。在我国建设社会主义新农村，既是农村全面建成小康社会的重要要求，也是国家全面现代化建设的重要要求。总之，要更加重视农村留守儿童的教育。

简介：

简介：摘要：留守儿童心理教育是小学心理教育的重点，也是引导留守儿童健康成长和树立正确价值观的重要途径，但是想要做好留守儿童心理教育需要创新教学方式，以新的思想、新的方式和新的观念开展教学，这样才能实现对农村留守儿童的心理健康教育，促进农村留守儿童的综合发展。尤其是在当今素质教育的背景下，做好小学留守儿童心理健康教育是素质教育对现代化教育教学提出的教学要求，更是促进留守儿童健康成长的基础和前提，那么如何才能做好小学留守儿童心理健康教育呢？下面本文将对小学留守儿童心理健康教育的策略进行分析。

简介：[摘要]近年来，我国青少年性侵害事件频频发生，性安全问题和性教育问题日益受到家长、教师和社会的重视。针对当前学龄前儿童性教育存在的问题、原因及对策，旨在提高整个社会的认识，提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿的健康发展。

简介：摘要：每一个特殊儿童在课堂教学中经常出现情绪行为问题，对于新入学的一年级学生，情绪行为问题更为明显。如何有效的帮助他们缓解情绪，促进学生的个体发展、身心健康成长，本案例采用“A-T-M”（评估-训练-监控）程序以一年级学生为实验对象通过评估制定了共三个阶段12个主题情绪行为艺术治疗，通过12次的治疗使学生的情绪行为问题得到明显改善和消除，能够正常进行课堂教学。

简介：摘要：脑瘫儿童小轩由于情绪不稳定、冲动易怒等特点有严重的情绪问题，本文通过一个案例，从环境因素、语言沟通、情绪情感处理以及家庭教养等四个方面进行了分析。

简介：摘要：现如今，我国城市经济在党的英明领导下得以快速发展，这也很好的推动了城市化的发展，为了贴补家用，不少父母离开幼小的子女以及年迈的双亲，外出务工，留守儿童由此形成。由于缺乏有效的监督管教，特别是在网络技术飞速发展的今天，越来越多的问题出现在了留守儿童的身上，比如沉迷手机，特别不利于他们的身心健康。

简介：摘要：脑瘫儿童小轩由于情绪不稳定、冲动易怒等特点有严重的情绪问题，本文通过一个案例，从环境因素、语言沟通、情绪情感处理以及家庭教养等四个方面进行了分析。

简介：摘要：每一个特殊儿童在课堂教学中经常出现情绪行为问题，对于新入学的一年级学生，情绪行为问题更为明显。如何有效的帮助他们缓解情绪，促进学生的个体发展、身心健康成长，本案例采用“A-T-M”（评估-训练-监控）程序以一年级学生为实验对象通过评估制定了共三个阶段12个主题情绪行为艺术治疗，通过12次的治疗使学生的情绪行为问题得到明显改善和消除，能够正常进行课堂教学。