简介:目的探讨评教评学模式在临床带教中促进教学相长的作用。方法将2009届和2010届毕业实习护理专业学生作为研究对象,2010届毕业生为试验组,2009届毕业生为对照组。试验组在实习过程中采用评教评学模式教学,对照组采用传统带教模式。由科室及护理部对两组定期进行技能、理论考核;学生、带教老师定期进行互相考评,对考核、考评成绩进行统计分析。结果试验组的理论考试和技能考核合格率高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01);试验组和带教老师互相评价优秀率提高,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论评教评学模式应用于临床教学中,有利于及时发现教学中存在的问题,充分调动师生双方的积极性,达到提高临床护理教学质量,促进教学相长的目的。
简介:1引言兰花是我国传统十大名花之一,栽培历史悠久.古时南靖以盛产佳兰而闻名遐迩,故县城有。兰陵”,“兰水”之称.近年来南靖县委,县政府致力于开发兰花资源,以优惠政策鼓励花农发展兰花产业.目前全县已种植国兰和热带兰面积达100多公顷。存圃兰花500多个品种8000多万株,年创产值上亿元。创汇2000多万元,成为全国最大的兰花产销基地,被中国特产协会授于。中国兰花之乡”称号。1999年1月8日,南靖县举行首届兰花节,海内外各届兰商兰友数千人参加这一盛会.在珍品拍卖会上,七盆参拍名花均有主,最高的一盆下山水晶墨兰定锤价竞达38万元,轰动一时。2000年初,南坑镇兰花街又有一株国兰几经转手后在南韩以72万元的高价售出.丰厚的利润促使兰花产业蓬勃发展,势头强劲,经济效益日益显著。
简介:摘 要:课文是学生获得知识经验,能力提升及习惯培养的重要媒介。课文篇幅的长短、内容的难易程度,是学生是否学得清楚明白、教师是否教得得心应手的首要条件。只有将“长”文进行审视,重新编排,强干去枝,聚焦关键,方能落实“短”教,在短文趣教中,既提升了学生的多种阅读能力,也消除了学生对长文的畏难情绪。
简介:摘要通过研读重点语句理解课文的主要内容,让学生充分体悟作者鲁迅的精神世界。以学生自主、合作、探究学习为主要教学方式,激发学生的求知欲,突出学生的主体地位,尊重学生的独特体验,对如何上好语文课有一定的借鉴作用。
简介:摘要目的改变教学方法,提高推拿教学质量。方法以手法示教为引导、学生练习为主体,结合临床病例进行课程讲解,注重理论与实践相结合。结果学生的动手能力得到增强,理论知识转化为实践的能力得到提高。结论推拿学课程属于临床课,注重理论与实践相结合是非常必要的。