简介：计算机技术的发展已经到了以信息网络为中心的第三次高潮期,如何相互连接各类计算机单机产品,更好地、更充分地发挥其作用,是当前信息网络建设成为全社会关注的重点。杨陵是我国唯一的农业科学城,近年来,计算机在农业上的开发应用工作得到了长足发展,在农业科学研究、技术推广、信息咨询、科研管理、办公自动化等诸多领域都得到比较好的应用,在陕西的经济建设中发挥了积极作用。现在区域性的计算机网络都在积极建设或

简介：<正>合作性学习是一种重要的学习方式,目前在课堂教学中,如何提高合作性学习的实效,成为许多教师探讨、研究的重要课题。笔者认为,提高合作性学习的实效至少有四个策略:策略之一:全员性我们的教育不是精英教育,不应该为了培养几个尖子生而牺牲大多数学生学习和健康成长的权利,我们的

简介：合作是素质教育的重要组成部分,是儿童社会化的重要内容.但是现代教育体制强调竞争,忽视青少年合作能力的培养,同时,日益增多的独生子女缺乏合作意识,迷恋网上交往,忽视了和同伴群体间的交流与合作.因此,在当前形势下,研究青少年的合作具有非常重要的意义.

简介：教育过程是师生交往、共同发展的互动过程。合作性学习能培养学生的独立性和自觉性，能激发学生的学习积极性，能培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到发展。把教育本质定为交往，是对教育过程的正本清源。

简介：21世纪,学习将成为我们每一个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙."学习也从来没有像现在这样成为一个人最基本的生存能力".然而,一个人仅仅是要学习,或者说愿意学习是远远不够的,还必须要学会学习,学会从哪儿能很快地和准确地找到他自己所不知道的东西.因而怎样学习对我们来说要比学习什么显得更为重要.为帮助人们掌握和运用一种有效的学习方式,开展终身学习,本文从合作性与研究性两种学习产生的历史背景出发,对这两种学习的概念及教师角色差异进行了比较,以期有助于人们对这两种学习方式有新的认识.

简介：网络研究性学习课程的评价，需要根据不同层面的课题目标，分别采用不同的评价方法。本文从网络研究性学习评价的特点和基本原则出发，总结了四类常见的评价方法，提出了部分方法在网络环境中的改进方案和应用实例；分析了网络环境下研究性学习评价方法的新变化，同时对这些评价方法的优缺点、适用情况、难度系数等进行了特性功能分析；理性地总结了实际使用中可能出现的困难与问题。

简介：

简介：全球一流的路由器生产商Juniper公司一直在推陈出新，为世界一流的服务商提供了理想的新一代IP网络解决方案。近日该公司又宣布推出新一代T系列Internet路由器产品，引起了业内人士极大的关注。为此，本刊记者采访了Juniper网络公司工程副总裁PerterWexler先生和中国区总经理牛绪麟先生。

简介：弹性分组环（RPR）技术定义了一种新型的MAC层协议，采用了共享介质传输和空间复用协议以及低于50ms的故障恢复保护的弹性机制，支持业务的分级（ServiceLevelAgreement），即插即用，基于MAC的高速交换，可承载具有突发性的IP业务，同时支持传统的语音传送等特性，是未来城域网技术的重要发展方向。光纤技术的飞速梵展使得RPR不再仅仅局限于城域网，还可以用于广域网。本文在基于弹性分组环的低于50ms的故障恢复保护的基础上，提出了具有高生存性的解决方案。

简介：网络媒体不同于其它媒体的典型特征之-在于其交互性.这种交互性在一定程度上改变了大众传播中讯息的单向流动和反馈极少的现状,不但使传播者和受众之间可以通过多种方式进行同步或异步交互,而且也使受众之间有了大规模的交互,从而对网络媒体的传播效果造成不同于其它媒体的影响.

简介：可以看作中（等）标记式——合适的标记式（即标记的合适话语）,3c）虽然违反关系准则而成为标记式,1-4c）为中（等）标记式[M+]

简介：实施创新教育，旨在培养少年儿童的创新精神和实践能力。但从本质上看，创新教育是一种理念，需要有具有可操作性的模式或范本，将这种理念转化成教育教学行为，才能在实践上落实创新教育理念的宗旨和目标。实践证明，自主合作探究性学习，是能够较好地体现创新教育理念的教学模式。

简介：197-211）却认为2原则和3原则不如1原则的RT,(2)关联的第2原则是交际原则,关联理论不仅是对合作原则的发展

简介：本文主要探讨了有关在县级有线电视HFC城域网改造中,如何优化网络改造把广电网络建设成为一个安全、可靠、稳定的多功能双向运营级网络.

简介：有关资料表明，在课堂教学中“小组合作学习”的使用率达到98%，几乎每节课都有“小级讨论”但是，只有38%的“小组讨论”具有积极效果；有54%的“小组讨论”则是浪费时间的无效劳动。如：一次语文观摩课上，老师让学生以小组为单位分角色朗读课文，我就发现一个

简介：和谐社会的建立取决于社会群体间博弈的性质,合作性博弈生成和谐社会,非合作性博弈导致社会磨擦。交易行为是被历史检验证明唯一的群体合作性博弈方式。因此,中国要建设和谐社会就必须让更多的群体获取稀缺资源的产权,因为,更多的社会群体获取资源产权,是群体间采取交易行为进行博弈的先决条件。

简介：在一次教材分析会上听了一节研究课“了解空气”，本课让学生运用感官感知空气，并通过设计实验，学会借助其他介质来观察空气。教师共设计了三个个活动：1．感受空气（教师用气球代替了教材中的塑料袋）；2．浸不湿的纸；3．赶出杯中的水。活动中均采用分组合作方式探究，六人一小组（进教室前就分好）。教师在高涨的教学气氛中完成了自己设定的教学任务。但课堂中出现的有关小组合作的几组镜头却令人深思。

简介：网络技术的迅速发展对高校德育实施的方式、手段提出了新的要求,利用网络技术加强高校德育的实效性是高校德育面临的一项新课题.

简介：教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合……充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”《纲要》同时还倡导自主学习、合作学习和探究学习。如何才能将课堂教学与信息技术有机整合，有利于学生“主动参与”、“乐于探究”和“交流与合作”？笔者认为运用现代网络技术进行地理探究学习不失为一种好方法。

简介：SIGCOMM是数据通信领域的顶级会议，也是ACM一个非常重要的组织。2005年HotNets共有20篇论文，分为7个议题。可以看出网络的安全和可靠性依然是当今研究的最热门话题。无线作为一种改变现有网络面貌的重要技术也受到广泛关注。下面分议题对论文进行简单述评。