简介：摘要：小学数学作为一门理论性质相对较强的学科，其数理逻辑和数理思维对小学生今后参与物理、化学的学习有着非常重要的意义。而小学阶段的数学知识点并不难，教学的难点在于课堂的组织和管理上，本文将集中围绕小学数学展开讨论，分析低年段的数学课堂如何高效管理，为广大教师提供教学思路。

简介：摘要 :翻转课堂作为一种新型的教学模式，其在数学课堂上的应用能够强化学生在课堂中的主体地位，促进师生关系的和谐发展，解决教与学之间的生态失衡问题，从而保障了课堂教学质量和授课效率。基于翻转课堂的内涵与优势，数学教师要积极推进翻转课堂的构建与实施，为小学生的数学学习营造更加活跃、主动而又充满活力的学习环境，构建小学数学课堂的新生态，以便于学生学习知识、理解知识、应用知识，实现数学思维能力和综合素质的全面发展。

简介：摘要：课堂教学的生态特征，就是教师的教学和学生学习之间相互融合、相得益彰、相互促进。因此，数学教师也要从教育生态和数学学科特点的角度出发，立足课堂观察, 积极构建生态课堂，有利于课堂教学中突显学生在课堂教学中的主体地位，达到师生共赢局面。

简介：摘要：一堂优质的语文课，它会让学生仿佛置身于风景如画的境界里，而前来听课的人也会觉得这是一种美的享受，上课的老师也不但不会觉得累，还会感到前所未有的一种轻松与快乐。一切都在和谐、美好中发展、生成。那么，如何营造出一节既和谐又有趣的语文课堂氛围呢？我想，这除了语文老师认真钻研教材外，还要有不拘一格的教学手段以及对待学生的不同态度。我认为，语文教师应具备创新意识、应变能力和良好的组织能力。要做一个乐于探索的老师，一个“启发型”的老师。在课堂教学中，要发挥学生的主体地位、教师的主导作用。要舍得花时间给学生与文本进行真诚对话。课堂上老师要有针对性的表扬和鼓励，因为这是给学生的一剂良药，是改变一名学生的一种手段，是温暖学生的一缕阳光。要使文课堂变得和谐、有趣又有效，教师心中要有学生，眼中有教材，脑中有创新意识，口中有对学生的赞扬。重视课堂教学中的每一个环节，并善于引领学生走进一个宽松、有趣的氛围。让学生主动探求知识、发展个性、陶冶情操，还能培养学生的自信心和听、说、读、写的能力。

简介：摘要：新课程改革的推进也促使我国教育教学模式的发展和变化。在小学数学教学中，仍有大部分教师仅停留于知识教学层面。但实际上，小学数学教学对于学生数学能力的形成和发展有着决定性意义。为此，小学数学教师在教学过程中要构建和谐课堂，让学生能够在一个相对轻松的氛围里开展数学学习，以提升学习效率和教学质量。

简介：摘要：随着素质教育理念的提出以及新课程改革的不断深化，高中体育课程得到了越来越多的重视，教师在教学过程中也不断丰富自身的教学理论，积极创新教学方法，使教学活动适应学生的实际需求，当前高中体育课堂教学中实施和谐互动教学，能够使教师与学生之间建立新型的师生关系，引导学生积极参与课堂活动使学生在体育课程学习的过程中，不仅能够获得体育技能也能够树立终身体育的意识。

简介：摘要：对于学生来说，在学习的过程中拥有良好的专注力是十分重要的 ,良好的专注力是数学课堂成功的开始。但是 ,现在的很多学生在数学课上根本不想学习。究其原因，在于课堂环境枯燥无聊，老师教学方法死板，计步器学生学习兴趣。由于小学阶段的学生活泼好动，对外界事物充满了好奇，因此，死板的课堂教学方式并不能提高学生的专注力。教师应该注意运用更加完善的课堂教学方式来创建和谐课堂环境，促进学生数学发展。

简介：摘要：本文主要探讨怎样的语文课堂才能让我们聆听到生命成长的声音，捕捉到生命绽放时最精彩的的音符？

简介：摘要：和谐课堂是一种具体的、新颖的教学模式，是教学中追求的一种各方面的平衡，对小学生的学习和成长具有重要作用。和谐课堂应该是轻松愉悦的，小学生乐于参与活动，教师讲课比较有激情，整个语文课堂充满了生机与活力，导致小学语文当中课堂成为小学生流连忘返的殿堂。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对农村小学语文和谐课堂的构建方法与策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：　　【摘 要】体育的实质是指以锻炼身体为目的，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富人的精神文化世界的社会活动，体育是社会文化的一部分，而高中生是我国社会发展的主力军，高中体育教育是我国培养体育人才的一道桥梁，高中体育课堂的教学模式也直接影响着学生学习体育的积极性。本文就和谐互动的体育教学模式进行研究，探讨提高体育教学成果的方法。

简介：摘要：语文教学的主要目的是培养学生的阅读，写作，口语表达能力，为学生的全面发展和终身学习奠定基础。为实现这一目标，语文教师必须有勇气摆脱传统和落后的教学方法，并积极探索符合新课程标准要求的教学策略，以便学生能够在和谐生动的汉语课堂中轻松学习和发展。

简介：摘要：地理是初中阶段的必修学科，能够让学生了解地理环境，探究自然与人类发展的关系，可以培养综合素质。随着新课改的进行，初中地理课程教学需要重视学生的主动学习参与，构建和谐高效课堂教学模式，从学习和应用两个角度作引导，以让自主合作探究学习成为主要方式，推动综合性的发展。本文介绍了初中地理构建和谐高效课堂教学模式中师生和谐关系、丰富教学内容、学习兴趣激发、识图教学、合作学习、信息化教学方法的运用。

简介：　　【摘要】 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。

简介：摘 要 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。

简介：摘 要 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。

简介：摘 要 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。

简介：摘 要 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。

简介：　　摘 要 在科学技术的不断发展和进步当中，社会经济的整体形势也在随着不断发展，城市的规划脚步也在不断向前推进，农艺绿地是我们在繁杂的生活当中少有的净土，在城市当中对于绿地的规划与建设有着十分重要的地位。所以，为了城市的生态环境更加的和谐美好，向着新型城市全力迈进，首先要将城市的规划与建设问题重视起来，对农艺师的劳动给予足够的尊重。以下，以我们国家的城市化建设进程为基本，对怎样建设好城市当中的生态环境和尊重农艺师的劳动做出探讨。 

简介：

简介：【内容摘要】本文审视探索当前新背景下的初中音乐教学，提出以和谐、融合、民主、发展等为特征要素的生态课堂，从环境、内容、方法和评价等实践路径作探究，旨在焕发课堂生命活力，有效拓展学生思维深度和内在潜能及音乐素养。