简介：【访谈对象简介】曹公奇（以下简称“曹”）：详见封面介绍。【采访者简介】田玲（以下简称“田”）：陕西宝鸡高新中学语文教师，多次荣获市级教学新秀、教学能手、陕西省教学能手、宝鸡市学科带头人等称号。曾两次参加陕西省中考语文命题工作。

简介：文言文是我国文学宝库中的瑰宝,选入初中语文的文言文,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,而且词句优美,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力。立足根本,吸取传统教学的精髓,让学生感受传统文化的魅力,培养阅读吸取古代文化给养的习惯与兴趣,文言文教学,必将会＂守得云开待月明＂。

简介：文言文教学历来是高中语文教学的重中之重,堪称难中之难。许多学生对于文言文学习都是"敬而远之",抱有一种恐惧心理。高中文言文在语文教学中所占比例不小,作为中国传统文化传承践行者,高中语文教师如何让学生放下包袱,将学习文言文变成一种乐趣,成为摆在面前的一道难题。

简介：国家教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》提出要“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”。对于小学生来说。故事是激发学生对传统文化亲切感的一个重要教学手段。而“故事”纪录着一个民族的语言生长历程．是母语最为“精灵”的“孩子”，极具生命力!每个民族都有自己独特的“故事”。

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简介：该文分析了中学英语教学中存在的语言教学与文化教学脱节的问题,讨论了语言教学和文化教学的关系,重点论述了中学英语教学中文化教学的导入,通过对英汉文化差异对交际的影响的分析,阐述了对文化教学的侧重,说明了文化教学在现代英语教学中的重要性,并就英语教学中要注意的问题提出自己的看法。

简介：很多中文专业学生在学习英语的过程中有不少抵触情绪,认为英语学而无用,不理解不同语言的学习有着相互促进的关系。文章通过对现状的分析,探讨了中文基本功对英语学习的重要性,并以此呼吁注重学生和教师的中文基本功训练,以利于其英语学习和自身发展。

简介：摘要随着高中语文新课程改革的逐渐深入，一线教师们在文言文教学领域进行了很多新的尝试并取得了一定的成效。但相比较现代文，文言文前进的脚步仍然迟缓，成效和付出还是很不成比例，所以充分发挥个性化的文言文教学理念，才能使中学的文言文教学与素质教育、与现实的生活紧密地结合起来，与创新意识的独创性、开拓性、联想性结合起来，以便真正在文言文教学过程中培养学生的创新意识。

简介：牙科浸泡着色氧化锆陶瓷的细胞毒性研究／石连水…//实用口腔医学杂志．－2015，31（1）．－20－22采用浸泡着色的方法制备NH4VO3、FeCl3、Co（NO3）3、Ni（NO3）3、MoCl35种过渡金属着色的氧化锆3Y-TZP瓷块，用瓷块浸提液体外培养小鼠成纤维细胞（L-929）3d，观察细胞形态并用MTT法测试吸光度值评价各着色瓷块的细胞毒性。结果：各组细胞培养3d后生长良好，形态正常，各实验组的毒性评级为0～I级。结论：5种染色液浸泡着色所得氧化锆陶瓷无细胞毒性。

简介：为进一步推动学术进步，促进学科发展，为国内外华文教育及国际汉语教育领域学者搭建沟通和交流的学术平台，华侨大学拟创办“国际华文教学研讨会”，每两年举办一次。

简介：从对外汉语教学的角度,对对外汉语教学中汉文化的认知、对外汉语教学中汉文化的导入原则等方面进行了一番研究与探索,得出了一些结论。对进一步弄清对外汉语教学中文化与语言的教学关系,在语言教学中,文化导入是否有其必要性,以及在其中占有怎么样的地位,有一定的启示。

简介：高职院校的宗旨在于培养具备实际应用能力的高素质技能人才,而随着现代社会的国际化发展趋势,高职英语教学观念也应随之变革。语言教学不能仅仅停留在语言知识传授的层面,在英语教学中如何更好地融入文化意识已经成为每一位英语教师不得不认真思考的问题。本文通过探讨语言与文化的关系,从高职英语教学中培养文化意识的必要性和途径等方面来研究高职英语教学中文化意识的培养问题。

简介：copyleft是知识产权领域的新兴词,作为一个知识产权术语,在信息开放的互联网时代加速着中国各界对版权思想理解的分化,其译法也在不断被技术界、新闻界和学术界所解读。然而目前学界尚未有与copyleft对应的中文译名,文章对现有的几种解释进行梳理,通过分析copyleft的内涵,呼吁有关部门尽早审定其中文译名。

简介：＂我拼命学习中文,特别是‘救命’这个词,我内心听过千百遍,已经深深地印到我的脑海里,无论谁喊这个词,我都会毫不犹豫地冲上去帮助他。＂1我在大学教＂中国文化概论＂。这学期,我的课堂来了一名留学生。他的个子很高,每次上课都会坐在最后一排。其实＂中国文化概论＂是一门选修课,很多学生选这门课都是为了拿学分,每次上课签到后就走人,认真听课的就更少了。时间一长,我注意到这个留学生并不只是随便听听,他从不缺课,听课时还专心做笔记。

简介：语言是文化的重要载体，英语作为初中教学科目中的重难点学科，实现教学中的文化渗透，能够有效地提高初中英语教学质量。本文首先对初中英语教学中文化渗透的意义进行总结，并分析了初中英语教学中文化渗透的策略，为初中英语教学中文化的渗透提供了资料参考。

简介：在现行的初中语文对话教学中,部分教师对新课标提出的要求认识不到位或尺度把握不准,造成文本解读的＂越位＂现象：或远离文本或漠视文本或弃置文本,课堂上充斥着大量离题的拓展内容,人们张口闭口＂跨学科＂＂综合性活动＂,致使语文学科处于从属地位。

简介：翻译是大学英语的重要组成部分。语言和文化密切相关,因此进行两种语言之间的翻译一定要了解这两种语言所承载的不同文化。文章主要分析研究了非英语专业翻译教学中培养学生跨文化意识的重要性和必要性,并且就教学中现存的一些问题,提出了相关的解决对策和建议。

简介：如今越来越多的进口高档食品开始出现在国人餐桌上。您知道吗？采购进口食品时，一定要注意查看包装上是否有中文标签。进口食品必须经国家相关部门批准，其外包装应符合国家强制规定，并以中文标注，因此消费者选购进口食品时应尽量到声誉好。

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