简介：许棠现存诗156首,可以归纳系联出19个韵部（其中《送友人归江南》、《句》二首为六句律诗,属于变体,故不予以考虑）,与王力先生考证出的晚唐—五代音系基本吻合,但也存在个别出韵之处。许棠诗用韵工整,一定程度上反映了晚唐时期诗歌的用韵规律,同时也仍存在隋—中唐音系的用韵习惯,对于这些现象的全面考察有助于我们更好掌握晚唐诗人的用韵特点。

简介：由于生活的坎坷、在国内外的漂泊，冼星海32岁仍然未婚的事，成为了其寡母心中长久的牵挂。1937年冬天冼星海在武汉的歌咏活动里结识了小学音乐教师钱韵玲，数月后才得知她是已故著名学者钱亦石的女儿。经历了与他人数度的感情波折后，共同的志向使他们日益亲近，1938年7月20日在武汉举行订婚礼．22日刊登了订婚启事。共赴延安的旅途中，这年10月他们在西安八路军办事处“旅行结婚”。

简介：无锡市侨谊实验中学创建于1957年7月，坐落于历史悠久的古运河畔。学校环境优美、设备先进，师资队伍优秀，是一所教学质量一流、办学特色鲜明的品牌学校。社团活动是学校办学特色中一道亮丽的风景。如水韵文学社、彩虹邮局、《江南晚报》小记者团、妙笔CLUB等。

简介：嘉兴水曲湖美，杨柳修竹，四季叠翠，土地丰沃，百姓富足而闲适，本就是个花园一样的地方。千百年循循相因，就形成了深厚而委婉的江南花园式文化。这种文化的特点之一是移步换景，无处不藏秀。这个花园般的世界在历朝历代都会孕育培养出众多文化艺术方面的杰出人物。青年书画篆刻家高逸仙就是这样一个一直藏秀而正在脱颖而出的当代青年才俊。

简介：《箕雅》是朝鲜汉诗规模最大的一部诗歌总集,其中朝鲜时期的汉诗占绝大篇幅。通过对朝鲜时期汉诗用韵情况与《东国正韵》及《洪武正韵》韵部的比较来看,汉诗用韵与两部韵书的相合率均较高,且《东国正韵》与《洪武正韵》的韵部大部分对应严格。说明一方面《东国正韵》的编纂参考了《洪武正韵》,另一方面朝鲜诗人作诗用韵有的依据《东国正韵》,有的遵循《洪武正韵》。

简介：2014年12月3曰,为期两天的江苏省小学语文写字(书法)教学观摩研讨活动在镇江市桃花坞小学成功举办。全省各地的数百位语文教研员、小学校长及教师代表积极参会。本次活动邀请到江苏省书法家协会李啸副主席,江苏省中小学教学研究室鞠文

简介：人物：朱淑真南宋初女诗词家,青年。魏守信朱淑真文友与情人,秀才,青年。赖文墉朱淑真丈夫,知县,青年。朱有德朱淑真父,押司,老年。程氏朱淑真母,老年。丽云朱淑真丫环,少女。智聪魏守信书童,少年。众衙役、众家丁、众乡邻、众道士、众花仙女、众水神女。第一场词缘惊变[南宋初,清明节,日。[临安（杭州）府钱塘县,西湖边。春光明媚,柳暗花明,湖光山色,百鸟齐鸣。

简介：

简介：一、引言《说文》全称《说文解字》，东汉许慎著，是我国第一部按部首编排的字典。在许慎编撰《说文》的东汉时代，反切尚未产生，给汉字注音基本上只有直音和读若等方法，《说文》为汉字的注音也停留在这一层面上，

简介：天赐宝藏仍内秀，养在深闺人也识猛硐乡的祖母绿宝石胜似美女身为千金，举世垂青绿裳之舞度流年，任时光匆匆几经繁华与枯朽，依旧在母怀静赏一份随缘的自在.

简介：在中国近现代的声乐曲创作中，由于其文字中独有的节奏韵律、诗词内涵、深层表意而成为众多作曲家的创作首选。《登鹤雀楼》本文主要对《登鹳雀楼》这首作品的创作背景、创作技法中技韵与意韵的结合探索作曲家对于古诗词的理解与诠释。重点分析艺术歌曲《登鹳雀楼》以婉转的旋律线、长线条唱词的技术设计等丰富的表现手法，诠释出古诗词艺术歌曲的艺术魅力。

简介：《红楼梦》第四十八、四十九回写到了“香菱学诗”。薛蟠外出经商,香菱因此随宝钗来到大观园居住。在此期间,香菱拜黛玉为师,学习做诗。香菱前后共作《咏月》诗三首：咏月三首（其一）月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。咏月三首（其二）非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。

简介：喀拉峻大草原位于新疆伊犁河谷的特克斯县境内。是西天山向伊犁河谷的过渡地带。喀拉峻大草原属典型的高山五花草甸天然大草原，海拔在2000—3600米之间，东西长89公里、南北宽32公里，总面积达2848平方公里。

简介：平时看电影,武侠片中那些武林英雄水里来水里去,水上漂的功夫真叫一个酷,我可是打心眼崇拜。然而今天我就在大雨中实实在在＂爽＂了一次。明明下午还是风和日丽,可偏偏一放学就下起了滂沱大雨,雨点好像故意在天空中等着我们。你瞧,雨水像颗颗珍珠似的落下来,路上行人一片抱头鼠窜,就像遇到了凶猛的野兽一般。

简介：佩刀一刺山为开，壮士大呼城为摧。三军甲马不知数，但见动地银山来。长戈逐虎祁连北，马前曳来血丹臆。却回射雁鸭绿江，箭飞雁起连云黑。

简介：雨第一场春雨不喧哗不放肆说来就来了阔别一年的清甜让所有人和事有重获新生的舒畅

简介：识字教学是语文教学的奠基工程,识字教学离不开写字教学。重视识字写字的教学,并不断创新识字写字的方法,是我们语文课堂教学的首要内容。我们要依据教材特点、学生身心特点以及教师自身特点去发现、去建构、完善以学生为主体的自主学习的教学模式,让识字、写字教学生动起来。

简介：自严复在《天演论》中提出译事三难后,＂信、达、雅＂便被尊为文学翻译的理想境界。虽隶属于儿童文学翻译,幼儿儿歌却一贯注重音韵而非尔雅,故儿歌翻译求＂韵＂不求＂雅＂。基于严复提出的＂信、达、雅＂三元翻译标准,结合功能翻译观中的重视译文读者,儿歌翻译应尽量做到＂信、达、韵＂的统一。

简介：文章对邵荣芬《切韵研究》（1982／2008）中所提出的《切韵》音系严韵系和凡韵系合并说、李荣《切韵音系》（1956）和邵荣；拭切韵研究》（1982／2008）中所提出的真韵系和臻韵系合并说提出了商榷，分别列举相关证据和理由认为这两对韵系不应合并，应该维持《切韵》原来的分韵格局。本文只讨论《切韵》音系的中这两类韵系的音类问题，暂不涉及音值的构拟问题。

简介：