简介：一对夫妇只生一个孩子是我国的国策。我国有关方面对部分青年关于家庭规模和孩子数目期望的调查表明:城市男女青年希望只生一个孩子的比例分别为44.59％和53.53％;农村男女青年希望只生一个孩子的比例则分别为17.87％和16.86％。

简介：良好的家庭教育是子女健康成长的一个重要因素,但在目前的家教中仍存在许多的不足。为此,笔者对40位家长进行了调查,发现其中的问题,分析其原因,并提出一些提高家教质量的做法

简介：据调查显示,独生子女比非独生子女更健康,更敏捷,更有进取心,兴趣也更广泛;但是,独生子女又有明显的个性心理弱点,如缺乏独立性、意志薄弱、自私、胆小、孤僻、任性等。针对这些问题提出相应的对策：对孩子的期望要实事求是;全面关心独生子女;把孩子摆在恰当的位置;开办家长学校,提高家长教育素质。

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简介：据中国人口信息研究中心提供的数据，1995年中国有3．2亿个家庭，其中20．72％为独生子女家庭，独生子女约为6600万。问题不在于独生子女的人数已经占了儿童人口的五分之一，而在于独生子女大多数都生长在城市，其父母有一定的文化水平和经济能力，由此他们比非独生子女享受到更好的医疗保健、教育以及信息资源。因此，独生子女更有可能成为未来社会的主流，他们的发展将深刻影响中国的命运，

简介：摘要现在的社会，年轻夫妇积极响应国家的号召，少生优生，因而独生子女居多，独生子女在家庭中占了主要地位。由于独生子女特殊的家庭环境，使一些独生子女在个性心理品质发展方面存在偏差。因此，针对独生子女幼儿的特点，进行有效的品行教育，是培养独生子女的重要方法。

简介：当谈到人才发展的时候，我不会用“成本”这个词，而是“投资”。我和很多宜家资深的经理一样，都会担任四到五位年轻、有潜力的员工的导师，他们分布在不同的国家，工作在不同的部门。我们经常会通电话谈论一些问题，每次通话我其实从这些年轻人身上学到更多，对我个人而言就像在200％地充电。

简介：<正>中国有8000万独生子女刚刚走出大学校门的郗杰英(化名)不到一年就换了两份工作,当他来到第三家单位时,人事经理看完他的简历,说:“你很优秀,哦,还是个独生子,不知道心理素质怎么样。”这话让郗杰英听得蛮不是个滋味。这一年多来,同事之间发生争议时,他总是会因独生子的身份而得到“另眼相看”。现在中国有这种感觉的年

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简介：健康是整个身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱——世界卫生组织(WHO)。

简介：20世纪70年代末,我国开始实行计划生育政策,由此产生了大量的独生子女家庭。虽然现在放开了二孩政策,但是有一部分夫妇错过了生育年龄,他们终生只能有一个孩子。在城市,即使社会保障制度较为完善,机构养老的比例也不高;而在农村,养老主要还是依靠家庭。与多子女家庭相比,独生子女的家庭养老不仅存在困难,而且还有很大的风险。学者们普遍认为,独生子女家庭的养老责任应该由个人、家庭、政府和社会共同承担。文章梳理和述评了国内外学者对家庭养老特别是独生子女家庭养老研究的成果,并在此基础上指出了未来研究的发展趋势。

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简介：摘要由于我国实施计划生育政策，学生中独生子女占的比例越来越高，我们需要探讨和研究对独生子女教育的问题，从而提高他们的学习质量。因为这关系到下一代的健康成长以及将来国民素质的综合水平，这是当前教育教学的重要课题之一。

简介：【摘要】本文运用全国未成年犯抽样调查资料，对独生子女与非独生子女犯罪的主要特征进行了比较。研究发现城市独生子女与非独生子女未成年犯在犯罪时的年龄、刑期、重新犯罪比例、犯罪类型的多数方面、犯罪目的、犯罪时的心理状态等方面均不存在显著差异。独生子女的文化程度高于非独生子女，犯强奸罪的比例是独生子女高于非独生子女，犯盗窃罪的是非独生子女高于独生子女。笔者认为，从整体上看，将独生子女作为特殊的未成年人犯罪群体的论点值得商榷。

简介：<正>独生子女的心理问题独生子女由于生活环境和地位的特殊,其心理状态和行为逐渐显示出其特性,了解独生子女的心理行为特点有利于家长正确、及时地实施家庭教育。首先,由于家里只有一个孩子,家长也有精力去疼爱孩子,怕孩子不高兴,怕孩子受委屈。结果,对孩子百依百顺,什么事都由着孩子性子去做,时间一久,孩子就变得娇气和任性了。

简介：律师同志：我与丈夫结婚后生有一个男孩。不幸的是，4年前我带着孩子乘火车外出途中，孩子走失，后经多方查找至今没有音讯，我们夫妻一直忍受着寻找孩子的煎熬和失去孩子的痛苦。看来找回孩子的希望几乎没有了。请问，我可否向计划生育管理部门申请再生一个孩子？

简介：随着我国计划生育政策的贯彻实施，独生子女日益增多。独生子女家庭，目前已占我国育龄夫妇家庭的五分之二左右。大中城市小学生中独生子女已占95％以上，我国的小学和初中已成为独生子女的世界。在继续执行现行计划生育政策的情况下，今后相当长的时期里，我国基础教育的对象，基本上是独生子女，这不仅在我国教育史上是前所未有的，在世界各国教育史上也属罕见。

简介：摘要注重了解独生子女的心态，努力体现教育艺术；引导学生进行换位思考，使之形成正确评价；密切联系家长，优化家庭教育；加强对社会文化现象的分析和导向。