简介：从高等教育改革涉及的结构、功能、规律、思维等方面探索系统思想在高教改革中的运用。

简介：十年改革,给中国的高等教育带来了新的活力和生机,校长负责制,毕业生有偿分配及分配过程中的双向选择,招收自费生,引入竞争机制,强调高校的服务职能等等一系列措施的出台和观念的更新,有力地促进了中国高等教育的发展,使中国的高等教育向着更合理的格局发展。但是,也应该看到,中国的高等教育还没有产生根本性的变革。也就是说,中国高等教育的改革措施与改革目标还存在着较大的距离,这就促使我们从更深的层次去构想中国的高等教育宏观改革。那么,如何构想高等教育的深层改革呢?

简介：15世纪末至16世纪是西欧各国经历巨大变化的时期。在封建社会解体的同时，资本主义已经前发并逐渐发展起来，文艺复兴迎来了思想解放和科学艺术的繁荣，打破了中世纪文化专制的禁烟；绕过非洲前往东方的新航道的开辟和美洲的发现，使国际市场急剧扩大，欧洲的商业中心从地中海转向了大西洋沿岸；席卷西欧的宗教改革运动方兴未艾，封建神权统治的中心——罗马天主教会的地位已发发可危。就在这个历史转折的时刻，一个旨在强化专制工权，顺应资产阶级和新贵族扩大“圈地”的要求，自上而下推行的英国宗教改革发生了。一、宗教改革前的英国教会基督教约在公元6世纪末，“七国时期”（Heptarchy）传入英国。当时的不列颠岛正遭受盎格鲁─

简介：加快职业教育改革与发展，切实提高劳动者素质，是当前我国现代化建设中一项重要的基础性工程。2006年，浙江省政府出台了《关于大力推进职业教育改革和发展的意见》，在全国率先启动了职业教育“六项行动计划”。根据总体规划，省财政每年投人专项经费100万元，由省教育科学研究院具体承办该项工作。

简介：随着互联网信息技术的不断发展,市场对于计算机软件技术专业人才也提出了更高的要求,竞争日益激励,出现了高校软件专业毕业生就业难的情况。基于此,应深入探究新教改背景下高校软件技术专业教学的课程改革。本文首先研究了当前高校软件技术专业教材以及课程设置存在的问题,然后根据实际情况提出了高校软件技术专业教材以及课程的几点改革策略。

简介：摘要：随着社会发展和人才的需求，中职的教育越来越受到国家的关注。新课改下，中职的教育改革也被纳入其中。网络技术发展为教学提供了便利，越来越多的学校开始引进计算机网络教学，中职也不例外。本文就新课改背景下中职计算机网络教学分析其的方式方法和作用，为今后的使用提供借鉴。

简介：摘要：培养符合融媒体时代社会需求的应用型、技术型人才，摒弃传统的教学模式与水课。论文就文学课程在应用型本科教学中的目标定位；教学方式方法；教材的选择；考核评价方式等方面进行了论述。

简介：摘要：随着新时代的到来，中职课程思政建设已成为教育改革的重要议题。因此，以三教改革视域下中职课程思政建设为主题，从课程思政的内涵解读、三教改革与课程思政同频共振的时代意蕴、中职课程思政建设的困境以及三教改革视域下中职课程思政建设路径进行探讨。

简介：摘要：针对新教改下初中体育与健康课程教学评价体系改革进行了深入研究。首先，分析了新教改背景下初中体育与健康课程教学评价体系存在的问题，如评价标准单一、评价方式落后、评价主体单一等。其次，提出了新教改下初中体育与健康课程教学评价体系改革的策略，包括：构建多元化的评价标准、创新评价方式、拓展评价主体等。最后，通过实证研究验证了改革策略的有效性，为我国初中体育与健康课程教学评价体系的改革提供了理论依据和实践指导。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，瑜伽成为一项具有独特项目特点的体育运动，高校教师可以根据瑜伽项目的特点，有针对性地进行教学，以提高高校学生选择瑜伽选修课的积极性、教学质量和效果。该文主要通过分析高校瑜伽选修课的教学评价主体、教学内容、教学方式和教学价值导向4个方面，来研究高校瑜伽选修课教学评价的现状。希望通过这样的分析，发现目前评价体系存在的问题，并为构建合理的瑜伽教学评价体系提供参考。

简介：摘要：以“教师”、“教材”、“教法”三教改革为抓手，激发教师的教学创新意识，使教师创新成为唤醒课堂生命力和创造力的重要手段；让课堂教学扎根于现实生产实际，最大限度服务于实际应用，搭乘信息技术的高速列车，使互联网技术称为教学实施的高效途径，通过系统化的改革实践，提升切实人才培养质量。

简介：摘要：与其他学校相比而言，技工院校明显专业性更强。最近几年，经济社会日新月异发展，推动计算机技术不断进步，广泛普及应用在各行业领域，技工院校计算机专业增设程序设计课程这一举动，引起社会各界和教育工作者的高度重视。现阶段，技工院校依然普遍沿用传统教育方式和教学方法，但由于计算机程序设计课程具有一定特殊性，所以导致教育质量与效率大幅降低。本文主要阐述计算机程序设计课程现状，探讨在新教改背景下技工院校计算机程序设计课程改革的有效策略，以供相关人士参考和借鉴。

简介：摘要：在课程教学中有效融入思政内容，可以使学生更加明确学习目标，端正学习态度，树立正确的价值观，建立文化自信和爱国情怀，实现综合素质的全面发展。本文基于三教改革大背景下，对信息技术课程融入思政教育的具体实施进行分析与讨论，旨在为信息技术课程的思政教育提供参考。

简介：摘要：内科护理工作本就有着繁杂性特点，并且对护理人员的专业素养有着较高要求，这就需在实际教学过程中不仅要重视相关专业知识教育，还应当充分认识到思政建设的重要性，以此来培养德才兼备的护理人才。

简介：摘要：互联网+教育的兴起，财经类课程由传统教学向混合式教学模式转变是适应当前教育情境的必然选择。数智教改背景下作为新兴网络教学模式的一种，为财经类课程教学改革提供了支持。本文探索数智教改背景下，财经类课程教学改革的研究与实践。

简介：摘要：随着社会科技不断进步，我国已经逐渐迈进信息化时代，计算机等设备也随之融入到社会各界的生产生活工作当中，并在其中占据了不可或缺的地位。中职学生日后步入社会，要想更好的开展工作，熟练掌握计算机技术并做到灵活运用是必不可少的。中职学校应重视学生计算机网络技能的培养，站在学生的角度，以帮助学生适应社会发展为基础，适当调整计算机授课内容和教学方法，帮助学生培养出更加具有实用性的计算机意识。基于此，本文提出中职学校应加强学生计算机网络的实际操作，并且加强校企联合，给学生更多的练手机会，以达到增强学生计算机网络素养的核心目的，为社会培养出更多的高素质人才奠定基础。

简介：摘要：随着“三教”教师、教材和教法的改革任务出台，把“三教”改革任务落实到课程教学中，积极促进中职院校的计算机网络类课程教学改革，明确传授的主体、内容和方法，提供有效的教学解决方案，为中职计算机网络类课程教学提供系统完整的针对性措施。本文对三教改革背景下中职计算机网络类课程教学改革展开探讨，并给出个人建议，以期提供参考依据。

简介：

简介：我国的社会主义经济建设和改革开放已经发展到进入建立社会主义市场经济体制的新阶段，这是一场影响极其广泛和深远的历史性变革。这场深刻变革，必将涉及和影响我国经济基础和上层建筑的许多领域。教育是受一定社会的经济、政治、文化、科技所制约，

简介：高师院校的电教工作如何理顺内外部关系,进行有效的管理,一向是高师电教界关注和探索的课题。随着政治、经济体制改革的深入发展,目前研究高师电教的改革,确实是千载难逢的好时机。本文仅就高师电教的管理运行机制、行为职能以及在市场经济条件下,如何寻找好自己合理的位置等,提出一些看法与同行探讨。目前,高师电教有两种管理形式:规模较大的学校称为电教中心,一般学校称为电教室或电教科,靠挂在教务处或某个部门。这种组织形式是计划经济条件下,传统教育体制的产物。从行为管理的角度来