简介：

简介：综合有关学者的论述,笔者把目前我国职业道德问题概括为'6大害':'有偿新闻'、虚假新闻、媚俗新闻、侵权新闻、冷漠新闻和虚假广告,或者两种表现:专业精神的缺乏和'有偿新闻'的严重泛滥(有偿新闻更是专业精神缺乏的表现,但因在我国现有制度之下表现突出,所以作为一个类别单列).

简介：母猪泌乳期的饲养目标是获得最大的泌乳量和断奶窝重，以及改善母猪随后的繁殖性能。当哺乳母猪蛋白质和赖氨酸不足时，母猪首先会动用肌肉组织来补充泌乳需要，当哺乳母猪能量不足时，母猪首先会动用脂肪组织来补充泌乳需要，两者都会导致母猪体重损失过大和仔猪断奶体重偏小，从而影响养殖的经济效益。

简介：文章从人体律动的自然性是生命内部与外部辩证统一运动的基点出发,论证了情感是人生命运动转化为舞蹈艺术的杠杆,以舞蹈的各种起源为依据,揭示了人的心理需要是舞蹈产生的根本条件。

简介：

简介：本文用马斯洛的需要层次理论分析了转型期我国农民的需要层次，认为生理需要仍是大多数农民的主要需要之一，同时我国农民的需要层次存在地区差异。本文还认为致富动机、创业动机和学习动机是当前我国农民的主要动机。

简介：一般说来，妊娠期小于37周出生的新生儿称早产儿。在我国，早产低出生体重儿发生率占活产婴的5%。由于他们的发育程度欠佳，因此在喂养时需要特别注意，本文就早产儿的营养需要和喂养方法进行了论述。

简介：成就需要是指完成某种困难的任务或超过别人从而突出自己的需要。幼儿也有成就需要，他们都希望自己能完成一些富有挑战性的任务，都希望在某方面超过同伴，渴望能被老师和同伴肯定。调查显示，幼儿喜欢某项教育活动，

简介：笔者一直认为房地产企业融资是战略问题。如果认为自己企业缺钱的时候去融资,可能出现非常被动的局面。如果承认房地产企业融资是战略问题,那在企业正常发展阶段就开始

简介：服务学习将课业学习与社会服务有机融合，在全面优化教育成效、培养良好的社会公民方面具有独到优势。但目前我国教育界对服务学习未能予以足够重视，服务学习质量较低。从促进学习者的全人发展、深化学校教育变革以及应对全球化趋势和社会转型期所面临的挑战与问题来看，在我国开展服务学习是一种现实的需要和必然的选择。深刻认知服务学习的内涵及独到价值、确立适宜的服务学习形式、遵循规范的服务学习流程并建立相应的制度保障，这些都是推进服务学习的有效策略。

简介：

简介：教育评估是提升学前教育质量的重要手段。建立学前教育中介性评估组织是学前教育发展的需要,发展学前教育中介评估组织具有坚实的基础。确保学前教育中介评估组织良性运行,需要中介评估组织的自身建设、政府的管理和监督、学前教育机构的配合和支持。

简介：摘要为了适应时代发展、社会变化的要求，基层的思想政治工作需要与时俱进。党的思想政治工作，从本质上讲，是用科学理论和科学知识培育人的工作，是提高人的素质和调动人的积极性的工作。“思想政治工作决不是可有可无、无所作为的，而是必不可少、大有可为的”。要在科学的理论指导下，联系实际，找准思想政治工作的切入点，创新工作方法，赋予思想政治工作以时代内容，在增强思想政治工作的时效性和影响力上下功夫，在全面建设一流企业的实践中做到与时俱进。

简介：节能发电调度的制度安排是：在优先安排可再生能源上网发电的前提下，火发电机组按煤耗高低和污染排放多少排序上网发电；小火电、燃油机组在节能机组上网发电排满之后，有空间时才可安排上网发电。这种制度安排保障电力行业节能工作将从发电侧开始走上正常轨道，有利于建立电力行业节能工作的长效机制。

简介：在当代语境下,是否有必要继续学习雷锋精神以及如何学习并践行之,争议日趋激烈。笔者认为,雷锋精神具有续生价值中的永恒价值,之所以始终不坠,就在于它不仅体现了中华民族敬业奉献、乐善好施的总体精神,在社会急剧转型与价值多元的今天,更成为营养人们的心灵鸡汤。尽管如此,若要使雷锋精神散发的不是一束激光而是普照的阳光,就必须通过内化构建其意义体系,通过外化构建其行为体系,并把二者有机结合起来,最终实现知行合一。此外,克服雷锋精神＂完美无缺＂的单向意识形态宣传,还原一个真实的、＂大写＂的雷锋,更有利于雷锋精神的当代再现和实践。

简介：<正>学校教育目的,即把受教育者培养成什么样的人的问题,既是全部学校教育工作的基本出发点,又是全部学校教育工作的最终归宿。因此,究竟如何确定教育目的,才能使我国学校教育更好地为“提高民族素质,多出人才,出好人才”服务,这个问题是很值得再认识的。

简介：<正>主体的需要和利益是主体实践的内在动因,是激活主体能力、驱使主体实践的力量源泉,是当代实践的主体性条件。主体需要和利益的当代发展,促进了当代实践的形成和发展,又在一定程度上引起了当代实践的负效应。因此,要有效地解决当代实践所面临的种种全球性问题,建构人与自然、人与社会、人与人之间的协调发展关系,就必须深入地研究和合理地发展人的主体性需要和利益。

简介：摘要每个人都有自己的情感需求，因为情感是人对于客观事物和人的需求之间相联系的反应情绪。包括小学生也一样，小学生也有自己的情感需求，只有教师在教学的过程中能够充分了解并满足小学生的情感需求，才能够有效的促进小学生的学习效率，因为目前小学生是当今社会受教育最大的一个群体，小学生在生活与学习方面的感情问题应该受到社会各界的关注和重视。本文主要是根据小学生的一系列情绪表现来进行分析，研究出有效的能够应对小学生不良情绪的措施，能够做到因材施教，促进教学效率的进一步提升。

简介：采用问卷调查的形式对学生的语言学习需要进行调查，根据统计学软件分析数据的结果，对现用的英语专业的精读教材提出改进的建议，以促进精读教材更好地满足学生语言学习的需要。

简介：意义需要是人们生活的基本需要。意义需要就是要为生活确立一个具有客观价值的具有方向性的总的目的,而实现或满足意义需要的基本途径就是要找到或树立一种生活价值观,并以这种生活价值观为根本导向而进行各种富有意义的生活活动。这种生活价值观的核心就是不断提高生活的宜生度,使人们的生活需要得到越来越好的满足。