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  • 作者: 王邦龙
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《现代教育教研》 2009年第10期
  • 机构:【摘要】心理学研究表明,兴趣使人的活动表现出明显的倾向性,激发兴趣是提高学习效率最有效的手段,心的教学实践亦表明,兴趣对学生的学习和成长来说,发挥着神奇的作用:兴趣可以激发热情;兴趣可以增长知识;兴趣可以产生恒心;兴趣可以造就人才。那么如何让神奇的效用服务于课堂教学呢?我在课堂教学实践中,做了如下几个方面的尝试,收到了一定的效果。
  • 简介:吴畏手里握过复旦大学的预录取通知书,他放弃了;取得清华大学的保送生选拔资格.他也放弃了;获得上海交大的直推保送生录取资格,他还是放弃了。这回,顶着全国高中生数学联赛一等奖和江苏省赛区第三名的光环,吴畏选择了中国科技大学的中科院华罗庚班,而且本硕博八年连读。

  • 标签: 录取通知书 中国科技大学 复旦大学 清华大学 上海交大 江苏省
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  • 简介:据史料记载,在我国佛教兴盛的南宋,劳动人民曾培育出体积较小、造型也比较简单的佛像珍珠,后来年久失传。从1974年起吴县车坊公社和斜塘公社的养珠能手们在县水产研究所的指导下,开始试验培育象形工艺珍珠,经过多年的摸索,终于在今年取得了成果。他们把事先设计好的图形用蜡、塑料等制成的各种模型插入蚌壳,让河蚌分泌出来的珍珠质将模型团团包围,经过一年多时间,就形成了晶莹透明的珍珠层。中秋时节,正是珍球的收获佳季。当人们打开珍珠蚌,蚌壳,看到的却不是通常的圆粒珍珠,而是千姿百态的花鸟和驾云飘游的“珍珠姑娘”时,惊异地赞美不止。车坊公社养珠

  • 标签: 新闻事实 象形 阅读兴趣 珍珠层 人与大自然 公社
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  • 简介:幽默是智慧的花朵,给人极大的快乐。把趣味教学运用到七年级英语教学当中,不仅能培养学生学习的兴趣,还能增强记忆力,减轻学生的负担,取得事半功倍的效果,这里我想谈谈本人的一点体会。

  • 标签: 事半功倍 兴趣教学 学生学习 英语教学 教学运用 七年级
  • 简介:记得刚上小学的时候,因为不适应上学的学习和生活,常常忘记带东西,有一闪,因为一周没带数学练习册,我被数学老师“扁”了一顿,老师对我妈妈说:“这个孩子晚一年上学更合适”,可第一学期期末考试,我这个看起来糊里糊涂的学生却考了班里唯一的一个满分,记老师对我刮目相看,平时上课时,我看似不注意听讲,其实我在听,而且发自内心地喜欢数学,

  • 标签: 数学老师 成败 期末考试 第一学期 不适应 练习册
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  • 简介:当你对某件事情特别喜欢时,就会产生浓厚的兴趣兴趣是一种无形的动力,它会让你十分投入,乐此不疲。记得在我读小学四年级的寒假里,我跟我父亲去姑母家过年。我第一次出这样的远门,第一次乘轮船、乘火车,又转乘汽车,一切都显得十分新鲜。回来后,我将沿途的所见所闻写成了一篇作文,没想到这篇作文得了班上最高分。老师不仅在班上读,还放在学校的专栏里展览。那几天放学后甚至在课间,我总装出很随意的样子溜达到专栏前看我的作文,

  • 标签: 力量 小学四年级 作文 专栏 寒假 高分
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  • 简介:寓教于乐能使课堂教学产生趣味性、生动性、激发学生学习兴趣,使学生获取知识、发展能力.因此,教师必须树立以学生为主体的思想,同时营造宽松的教学环境,设置乐学的情景,采用多种形式,赋予政治课教学新鲜活力和创造力.

  • 标签: 主体 情景 形式 兴趣 情感
  • 简介:摘要本文主要针对高中地理教学困惑,提出见解,能给同仁可行方法,让大家在迷茫中看到希望,共同交流与学习。促进教学工作顺利开展。

  • 标签: 兴趣发展科学爱国
  • 简介:<正>所谓人类兴趣,就是对于人类本身所发生的兴趣,以及对于这样一些事件所发生的兴趣:这类事件,尽管只牵涉到个别男人和妇女,但同样的情况其他任何人都可能遇到。正是人类兴趣——即对他人的生活与福利乃至全人类的进步所发生的兴趣——促进我们怀着同情与关怀的感情了解远离我们的社会中所发生的人民生命财产遭到损失的消息。比如

  • 标签: 读者兴趣 全人类 新闻价值 事件 发生 妇女
  • 简介:上海课程教材改革方案特点之一是减少必修课课时,增加课外活动量,减轻学生负担,提高教育质量。在新教材试点学校常能听到老师说:“课时太少,来不及完成进度。”提高教学效率是解决这个问题的途径之一。初二物理新教材有一节内容要

  • 标签: 兴趣点拨 点拨效率
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