简介:当前高等教育逐步向大众化教育的方向发展,毕业生就业难已经成为社会性问题,以就业为导向和以能力为本位已经成为高职教育发展与改革的主旋律。思政课作为高职机电专业的一门重要课程,在其实际教学过程中,需要结合高职教育的特点,积极转变观念,寻找机电专业人才培养与思政课教学内容的契合点,有效整合教学内容,重视学生的就业能力和专业能力,实施可持续发展战略。在新形势背景下,高职机电专业需要注重思政课教学,结合自身的实用性和职业性特点,制定出适合自身发展的教学目标,从而激发学生的学习兴趣,强化课程教学的实效性与针对性,推动高职教育的长远发展。此文就针对基于就业导向的机电专业高职思政课教学进行分析和探讨。
简介:探讨高职新生入学适应现状与学生人格外倾性之间的关系。随机抽取193名大一新生,进行人格外倾性和新生入学适应程度的测量。结果是新生入学适应总体状况良好,但在各维度上存在不平衡性,表现在学习活动的适应状况较差;入学适应存在着显著的人口学变量差异:女生在学习活动上的适应度显著高于男生,城市生源的学生在学习活动和情绪状态上的适应度显著高于农村学生,学生干部在适应总分、学习活动和人际交往上的适应度显著高于其他学生;学生的人格外倾性对其入学适应度具有显著的正向预测作用。建议提升学生自主学习意识,采取差异性的新生入学教育,塑造学生外倾性人格,开展新生心理援助计划,帮助新生尽快适应和融入大学生活。