简介：摘要在现阶段的语文教学中，如何充分的结合听、说、读、写这四项基本内容，使得学生形成较为全面的发展，成为教师所需要关注的重点，而结合目前的课程教学来看，我们会发现，教师过于重视阅读教学或是写作教学，都会导致学生的能力难以得到有效的提高，那么，如何结合小学生的特性，通过读写结合，以读促写等等学习模式，来提高学生的阅读理解能力及写作能力，成为教师思考的关键，而这也成为本篇文章需要探讨的主题。

简介：摘要图书馆的各项工作中，阅读推广活动是重要的工作内容。目前国家倡导全民阅读。要求所有的公共图书面对公众免费开放。图书馆作为公益服务单位，就要积极开展全民阅读推广活动。从组织到实践都要将自身的优势发挥出来，充分利用图书馆的资源组织受众阅读。阅读推广活动要从多角度展开，以满足读者的各种需求，做到全方位服务，提高阅读活动的吸引力。本论文针对基层公共图书馆如何开展全民阅读推广活动展开研究。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要：图书馆是重要的公共服务配套设施，是居民休闲、娱乐、学习的重要场所。在现代图书馆建设的过程中，阅读环境是提升图书馆功能和质量的重要环节。因此，阅读环境的建筑设计也成为现代图书馆建筑设计的重要内容和环节，应当受到设计人员的重点关注。基于此，本文结合现代图书馆阅读环境设计中出现的问题，探索提升阅读环境建筑设计的措施，为优化现代图书馆的阅读环境提供参考。

简介：摘要：随着国家综合实力的进一步提升，社会各个层面对教育也越来越关注。当代教育对于人才的培养已经不仅仅在于知识的传授，提高学生的科学知识水平，更在于培养学生的综合素质，提高学生各方面的综合能力。这也是新课程标准对于初中语文阅读教学提出了一个最新要求。结合这一要求，初中语文阅读教学应该转变教学目标和教学的重点，使得初中语文阅读教学更加适应新课标的要求，更好地满足学生的各种需求。

简介：摘要本文基于数字阅读加速助推全民阅读时代来临的基本态势，结合东莞图书馆横沥分馆阅读推广活动的开展实践，对移动社交时代数字阅读互动的新特点和开展价值作简要的分析与探讨，并对数字阅读互动机制的构建思路、方法和手段作详细的讨论与阐述，以此为基础，对提升数字阅读互动效应和实施价值的应用关键点进行一定的分析与讨论，旨在为现实发展提供借鉴与参考。

简介：摘要我国教育体制不断地改革与素质教育的大背景下，小学语文课堂教学的情况引起了国家教育部门的高度重视。阅读教学是小学语文重要的教学内容，传统的教学模式已经无法适用于现代小学语文阅读课堂教学，将读写结合的模式与小学语文阅读教学的内容进行有机结合已经成为了小学语文阅读教学发展的必然趋势。本文就小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用路径展开了一系列的探析。

简介：摘要目前，小学语文阅读教学中教师积极开展互动式教学，从而指导学生依次阅读课文的各个段落，不仅突出了学生主体地位，还发挥出学生的积极性，促使学生积极带着感情阅读，逐渐提高阅读能力。同时，还可以组织学生相互交流阅读感受以及对课文的看法，调动学生主动表述，便可创设互动、活跃的教学氛围，有利于加深学生对课文的理解，进一步提高阅读理解能力，以此取得佳的教学效果。

简介：摘要在当前的POS机中，其自身的系统界面相对来说较为简陋，并且软件资源相对较为匮乏，直接影响其POS机自身的性能与功能的优化发展。对于POS机来说，其自身重要组成部分是刷卡器阅读芯片，并承担其主要的功能。基于此，作者结合自身经验，对当前基于Android的POS机刷卡器阅读芯片驱动进行详细的分析研究，以供相关工作人员参考。

简介：摘要新媒体时代下，人们获取信息的方式越来越多，这对于图书馆的经营是一个不晓得打击，面对这种情况，图书馆将通过怎样的服务让读者愿意在工作之余走进图书馆，获得阅读的乐趣和全新体验，本文对此展开探讨。

简介：摘要小学语文教学科目是学生小学阶段最为重要的教学科目之一，而阅读教学又是其中最为重要的一个环节。良好的阅读教学是可以让小学生们的语文成绩写作能力和课文理解能力得到充分加强的。然而在实际的语文教学过程中，许多小学语文教师们的阅读教学方式存在着诸多问题，这些问题包括了忽视学生们阅读兴趣的培养、阅读教学手段单一等等。这些问题需要小学语文教师们投入精力去解决，从而使小学语文教学质量得到充分提高，进而培养出契合时代发展的人才。

简介：摘要本文结合广东省东莞图书馆横沥分馆少儿阅读推广活动的具体实践，对公共图书馆在少儿阅读推广上的问题和难点进行一定的分析与探讨；基于横沥图书馆少儿阅读推广活动的经验总结及价值分享，参考不同地区阅读推广活动实施的先进理念和发展经验，着重对公共图书馆少儿阅读推广的创新策略进行详细的探讨与分析，旨在为提升公共图书馆少儿阅读推广活动的效能和水平提供借鉴与参考。

简介：摘要公共图书馆是推动全民阅读活动的重要阵地，也是阅读推广工作的倡导者、组织者和实施者。在开展全民阅读活动中有着得天独厚的优势及不可推卸的历史使命。本文阐述了全民阅读的现实状况，探讨在新时期下，公共图书馆如何通过开展丰富多彩的活动，多元化、全方位为读者服务，如何有效、创新地开展阅读推广工作。

简介：摘要随着社会经济的不断完善与发展，人们开始对文化修养与传播提起了重视，而公共图书馆作为文化、信息传播的主要场所，肩负着重要的责任。并且，文化知识的培养要从小做起，一些公共图书馆的从业人员，不断对绘本推广工作进行大胆尝试，以期能够为儿童的培养探索出一条新道路。基于此，本文对绘本阅读推广工作的重要性以及优势进行了分析，并提出了一些有效的措施，以期对相关人员有所帮助。

简介：摘要针对公共图书馆展开数字阅读活动是实现全民阅读的重要条件，本文分别从数字资源应用宣传方式改进队伍建设强化和服务方式完善四个方面探究我国公共图书馆建设过程中如何更为有效的推广数字阅读，希望能够进一步强化数字阅读，希望能够在更高程度上推进全民阅读实现进程。

简介：摘要新课标强调“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读教材。加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。”目前语文课外阅读己经成为语文教学的重要组成部分，课外阅读能力的提高也是语文教学的任务目标，课外阅读也属于语文实践的重要范畴和主要内容。

简介：摘要在小学语文阅读教学过程中展开个性化教学，可以让教师将更多的注意力放在对孩子们个性的成长上，有利于解决目前教学效率低下的问题，让学生通过个性化的阅读模式来提高各方面能力，从而有效提高小学语文阅读的教学质量。

简介：摘要本文讨论提高英文文档阅读能力和效率的几点建议，能给电子产品初级开发工程师或从事电子技术相关行业的新手提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要良好的英语阅读能力是新时期对人才价值判定的基本标准。然而学生阅读理解能力的提高一直困扰着中职英语教学实践。英语阅读能力提升的目的不仅是为了学习英语，也是一种方法和途径，在中职英语阅读能力培养中，不仅要重视语言知识的学习、积累以及运用，还要训练具有良好的学习方法和学习习惯，从而寻找有效的捷径。本文通过对中职英语阅读理解教学实践存在的主要问题，进而提出有效性的提升策略，以供广大中职英语教育人员参考借鉴。

简介：摘要随着我国“互联网+”的快速发展以及数字文本的不断普及，应运而生了在线与网络阅读概念。所以，人们逐渐开始在网上开展各种各样的活动，其中也包含程度各异的阅读。但在这种背景下，人们也渐渐抛弃了图书馆阅读方式，而“互联网+”时代下，怎样推广公共图书馆的阅读服务，正是本文主要探讨的一个问题。