简介：摘要：先进而适用的教学实验设备是培育高素质的机电一体化技能人才的需要。提供优秀的教学资源显得尤为重要。因此，开发出富有现代特点、机能完备的教学实验设施，以满足当今市场的日益增长的这种需求，显得尤为迫切。当前，为满足机电行业的需求，许多高等院校在一体化课堂上更加强调理论与实践相结合，但是这种模式往往不足以满足真正的市场需求。因此，本文旨在为这些院校提供一种新型的、更加贴合实践的机电一体化课堂，以便更加有效地完成机械零件的组装和调试。

简介：摘要：在新时代迅速发展背景下，科学技术与信息技术日益完善，引起很多研究人士的关注，计算机实验中心技术也是如此。为了更好的研究云上教学方法，以高等院校为对象，积极整合教学资源，科学构建公共实验教学管理平台，设立计算机实验课程教学，提升该课程教学管理力度，优化教学资源配置，有效培育出应用型和复合型专业技术人才。本文深入分析基于云平台的计算机实验教学中心建设存在的问题，快速建设出规范的计算机实验教学中心。

简介：摘要：科学实验是科学赖以形成和发展的基础，是检验科学知识真理性的标准，是科学教学中学生获取和检验科学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素养、鼓励科学创新、开发科学潜能的重要途径。充分发挥科学实验对初中学生学习科学课程的激励和引领作用，是亟待妥善解决的一个问题。

简介：摘要：【摘要】随着信息技术的快速发展，电子信息类虚拟仿真实验教学作为一种新型的教学方式，逐渐成为我国高等教育改革的重要方向。本文从电子信息类虚拟仿真实验教学的内涵与特点出发，分析了我国电子信息类虚拟仿真实验教学现状及存在的问题，提出了构建电子信息类虚拟仿真实验教学体系的策略与方法，以提高学生的实践能力和创新能力，为教育改革提供新的发展思路。

简介：

简介：摘要：随着高等学校面临的教学形势的变化，“课程思政”、“新工科”和“三全育人”的教学理念被相继提出。在这些政策的引导下，高校实验教学的教学体系必将发生转变，充分发挥实践育人的作用。山西大学化学实验教学示范中心开设的高分子化学实验课程，经过多年的教学实践，构建了实验教学的新模式：树立正确的实验观念，实验内容多样化，探寻实验的兴趣点，注重能力的多层次培养，即“观念-内容-兴趣-能力”模式。

简介：摘 要:为适应现代信息工程类实验教学人才培养的需要，提高实验的多样性、合性和尖端性，探讨了基于LabVIEW软件和数据采集卡构成的虚拟仪器技术，运用到实验教学中去，通过对实际实验过程和结果的分析，表明了该技术具有操作简单、测平手费 花推网结果误差小、易于扩展实验内容以及节约成本等优点，

简介：摘要：传统的预防医学实验教学模式较为单一，其内容多以验证性实验为主。这种教学方式虽然能够让学生掌握一定的实验技能和实验分析能力，但是缺乏对预防医学的深入理解和实践应用。另外，由于预防医学实验课程现场学习机会较少，学生对相关实验内容缺少实际的感性认识，不易将理论与实际联系起来。为了改进传统的预防医学实验教学模式，应该增加学生的实践机会，让学生亲身参与到实验中去，从而更好地理解实验内容和理论知识。同时，也应该加强对学生实验态度和实验操作过程等方面的评价，从而全面了解学生的实验表现和实验能力。在新的预防医学实验教学模式中，学生可以通过实验课程和实践活动来深入了解预防医学的基本概念和实践应用。这种教学方式不仅能够提高学生的实验技能和实验分析能力，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。

简介：摘要：高校实验教学能够帮助大学生更全面、深刻地理解专业课的概念与理念，激发大学生科学研究的兴趣，提高他们观察问题、解决问题的创新能力。本文针对高校实验教学改革入手，在明确实验教学对大学生创新能力培养的重要性的基础上，提出深化实验教学改革的思路与方向，以期能为加强大学生创新能力起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：医学微生物学实验是医学生微生物学教育的重要内容。本文结合微生物检测教学实践，对提高教育质量和独立大学医学微生物检测的有效性进行了初步讨论。

简介：摘要：小学科学是一门以培养学生科学素养为宗旨的综合性学科，在小学课程中起到不可或缺、举足轻重的作用。小学科学实验能够培养学生的动手能力、观察能力还有团队协作能力。因此，如何提高小学科学实验教学的有效性的问题受到各大学校的广泛关注。

简介：【摘要】《大学计算机基础》这门课是高校面向所有专业开设的一门公共课,实验教学是教学设计过程中具有十分重要的环节。本文概述了计算机基础课程实验教学的现状、存在问题及改进措施, 并提出了解决问题的办法，希望能提高计算机基础实验教学的质量。

简介：摘要：化学作为一门自然学科，和生活有着密切的关联。初中化学教育需要重视实验教育，因为实验教育贴近生活，能够让学生明确生活与书本知识的关联。面对新时期的教育背景，教师需要将创新能力、创新精神、创新意识作为培养目标。这是当代化学教师的基本任务。教师需要合理开展趣味实验，在化学实践中增强学生创新能力、创新意识，其具有积极意义。基于此，文章对如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力进行了研究，以供参考。

简介：摘要：作为一门展示了科学核心特质的基础学科,小学科学实验教学有着强烈的实践特性。这不仅能鼓励学生持续探索自然界的奥秘,更进一步地引导他们热爱并深入了解科学知识,以全面的方式认知自然界,塑造出积极的社会责任感和正确的人生观,逐渐建立起稳固的世界观、人生观和价值取向,为其未来的学习和生活乃至整个生命周期打下坚实的基础。鉴于现代化的信息技术具备多种表现形态、丰富的资讯库、灵活的学习模式,基于信息技术的小学科学实验教学模式的优化,将会助力创建高效率的实验室授课环境,进而激发学生对于实验学习的热情,增强小学科学实验教学的成效,推动学生科学素质的发展。

简介：摘要：作为一门展示了科学核心特质的基础学科,小学科学实验教学有着强烈的实践特性。这不仅能鼓励学生持续探索自然界的奥秘,更进一步地引导他们热爱并深入了解科学知识,以全面的方式认知自然界,塑造出积极的社会责任感和正确的人生观,逐渐建立起稳固的世界观、人生观和价值取向,为其未来的学习和生活乃至整个生命周期打下坚实的基础。鉴于现代化的信息技术具备多种表现形态、丰富的资讯库、灵活的学习模式,基于信息技术的小学科学实验教学模式的优化,将会助力创建高效率的实验室授课环境,进而激发学生对于实验学习的热情,增强小学科学实验教学的成效,推动学生科学素质的发展。

简介：摘要：随着社会的发展和技术的进步，测绘地理信息技术在各个领域的应用越来越广泛，对专业人才的要求也越来越高。开展测绘地理信息专业的目标岗位调研和职业能力分析，对接职业技能等级标准，反推人才培养过程，调整优化课程体系，建立课程地图。为专业建设与改革做出有益尝试，为专业课程体系构建提供示范和借鉴。

简介： 摘要：本文聚焦于小学科学实验教学领域，探讨了教具创新设计对于提升教学效果与学生兴趣的重要性。通过分析当前小学科学实验教学中教具使用的现状与不足，研究提出了基于学生认知特点与课程内容需求的教具创新设计策略。通过实例分析，展示了创新教具如何促进实验操作的直观性、趣味性和安全性，进而增强学生的科学探究能力和创新思维。本研究旨在为小学科学教师提供教具设计与应用的新思路，推动实验教学质量的全面提升。

简介：摘要：翻转课堂（Flipped Classroom）近年来在高校教学中得到了广泛的应用，尤其在大学物理实验教学中，逐步展现出其独特的优势和实践价值。本文首先阐述了大学物理课堂教学开展过程中翻转课堂教学模式的特征，然后分析了翻转课堂在大学物理实验教学中应用的挑战及对策，以期为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，大学物理实验教学正经历着深刻变革。本文首先阐述了大学物理实验教学中现代信息技术的内涵，然后分析了基于现代信息技术的大学物理实验教学模式的创新策略，旨在提升大学物理实验教学质量，为大学物理实验教学提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的虚拟仿真技术有了很大进展，并在机械电子工程专业试验教学中得到了广泛的应用。机械电子工程专业旨在培养能在生产一线从事机电产品设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才。相比较于形象具体的机械类课程，电子类课程（特别是模拟电子技术）理论知识更加抽象，知识体系更加繁杂，实验学时安排有限，并且目前机电专业本科生电子类课程尚缺乏机械和电子融合元素，使学生难以形成机电一体化的系统思维。因此，有必要提出新的课堂教学方法和手段，变抽象理论为具体实践，增强机电融合元素，以利于机电类专业的学生更好地掌握电子理论知识，形成机电系统性分析思维。本文就基于虚拟仿真的机械电子工程专业试验教学改革进行研究，以供参考。