简介：广告创意就是广告人以企业营销目标为指南，以传达商业信息为目的，以迎合或引导消费者心理为基础、以标新立异的信息传播方式为手段所开展的一系列创造性活动”’。广告创意是整个广告活动重要的环节之一，同时作为一门专业课程，广告创意更是广告设计类专业教学的重中之重。一般说来，传统的《广告创意与制作》课程教学主要的教学步骤分为三个阶段：第一，采用满堂灌式的教学方法，阐述广告理论阶段；第二，采用事例教学、举例说明的教学方法，

简介：中共党史研究对象从史学理论层面去认识,应包括中国共产党的历史活动、历史事件、历史言论、历史经验教训、历史发展规律、历史人物、历史器物、历史典章制度等.有直接的研究对象,也有间接的研究对象.

简介：由于长期以来受课程体系的影响,《犯罪现场勘查》课程在教学实施过程中重理论讲授轻实训操作,没有突出公安实际工作中的"两为主"原则,从而使学生在学习中无法体验和认识现场勘查工作的全过程。应从调整教学计划,突出职业警察教育特点,建立民汉教学团队,按专业分段授课,采用模拟教学法,进行双语体验式教学,以公安部的考核要求为标准,贴近实战考核等方面对《犯罪现场勘查》课程进行改革。

简介：高职英语听力课程建设是高职高专英语教学改革中的一个重要环节。目前，英语听力教学存在一些问题和局限性，不能很好地满足英语应用的需求。高职高专英语听力教学应改变以往校对答案为主的传统教学模式，教师应树立“以学生为中心”、“分层次，自主式”的教学理念，遵循听力教学的内在规律，充分利用现有的听力材料，逐步培养学生良好的听力习惯，引导学生掌握提高听力的有效方法和技巧，提高课堂效率。

简介：将情境式学习与评估应用在＂基础英语＂课程的教学中,通过＂合法理的周边参与＂,在共同构建知识的过程中促使学习者获得解决问题的技能,激发出长期学习的意愿,达到学习的真正成果。

简介：

简介：《实践论》写于1937年,是一部关于马克思主义认识论的重要著作。在这部著作中,毛泽东同志从哲学高度总结了北伐战争和土地革命战争的历史经验,特别是总结了同王明'左'倾教条主义斗争的历史经验,系统地阐明了以实践为基础的辩证唯物主义认识论——能动的革命的反映论的基本原理,论证了党的理沦和实践相统一的思想路线,为新民主主义革命的胜利发展奠定了理论基础,丰富和发展了马克思主义认识论。

简介：《矛盾论》是毛泽东同志论述唯物辩证法的一篇最重要的著作。这篇著作和他同时期发表的《实践论》的问世,标志着毛泽东哲学思想的成熟,从而为我们党确立实事求是,一切从实际出发,理论和实践相结合的辩证唯物主义思想路线奠定了理论基础。一、《矛盾论》的中心思想和学习它的重要意义《矛盾论》是为了克服党内严重的主观主义,特别是教条主义思想而写的,是对建党以后十六年中国革命经验的哲学概括和总结。在本世纪二、三十年代,我们党曾经一再犯过把马克思主义教条化和把外国革命经验神圣化的错误。尤其是王明'左'倾教条

简介：研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

简介：浅谈党校教学管理的意义、原则与方法王祥光一、党校教学管理的意义党校的管理是一个多层次、多要素、多序列的复杂结构的活动。但作为党员干部教育的学校，教学活动仍是主要的活动。因此，党校教学管理是整个党校管理的中心环节，它对于保持正常的教学秩序，提高教学质量...

简介：会计课程是经济管理类专业必须开设的课程,本文所指的会计课程主要包括基础会计和企业会计两门课程,前者是专业基础课,后者是财会专业的必修课.会计课程与其他课程相比,有着理论性强、实务性强、政策性强等特点.

简介：网络的出现和在教育领域的运用，将给思想政治理论课教学的方法带来全新的变化和新的拓展，创新思想政治理论课教学方法要由被动、单向灌输、单一呆板向主动、双向交互、灵活多样转变。

简介：教育现代化是社会现代化的组成部分。教育现代化包括教育思想、教育制度、教育內容、教育设备和手段、教育方法、教育管理的现代化。教育现代化的主要特征:(1)教育民主化,(2)教育多样化,(3)教育个性化,(4)教育终身化,(5)教育国际化。

简介：文化反哺即反向社会化是当前农村社会中正在发生的一场意义重大的变革，引起传统农村社会教育模式、教育观念的根本性转变。通过个案访谈和实地调查，显示农村中反哺影响最为明显的开始是文化观念上的，然后才是文化的表层（日常行为或器物层面）。农村青年家庭中不同类型的亲子关系影响着子代反哺父代的效果。接受过良好教育和具有开明思想的父代以及融洽民主型的亲子关系都是促成文化反哺的关键因素，其结果认为文化反哺的最终趋势应是朝着亲子间双向的和平等的方向发展。

简介：在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式。我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战。而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色。因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义。本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导观和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴。

简介：

简介：高职院校基础会计课程是财经类专业的基础课程,实践性非常强。本文结合高职院校基础会计课程的特点,针对基础会计课程在教学中出现的问题,从教学方法、实践教学和师资建设等方面进行探析,以期为培养更具实践性、创新性的应用型会计人才提供支撑。

简介：《刑事案件侦查》课程是公安院校侦查专业的主干课程,为适应新疆公安实践部门的需要和学院升本后人才培养目标的提升,新疆警察学院侦查系在教学内容、师资队伍、学生培养模式等方面进行了改革,取得了一定成绩,但仍存在课程教学内容重复、实训教学开展不足、教师理论教学与实践工作相脱节、教学方法单一、学生主动学习意识差、考核方式不合理等问题。应从调整教学内容、突出新疆公安教育特色;加强师资队伍建设,建立理论教师与兼职教官合作机制;充分发挥学生在教学中的主体作用、因材施教等方面进行课程教学改革。

简介：《侦查讯问学》课程教学应当坚持“知识、能力、素质协调发展，突出能力培养”的理念，紧紧围绕讯问前准备、第一次讯问、讯问推进、讯问笔录制作和证据审查等五大能力的培养和相关知识的学习设计教学内容；围绕五大能力培养，依托案例搭建教学平台，按照知识讲授、教师演示、模拟讯问和点评互动四个环节的先后顺序推进教学进程；遵循知识考核与能力考核并重、兼顾学习过程和考核结果、知识能力素质综合考核的原则，实施闭卷考核、模拟讯问考核、学生练习册考核互相衔接、互相补充的多样化考核方式。

简介：政府官员作为国家治理的重要主体之一，对其治理得当与否是影响国家治理现代化推进的关键因素。本文以CSSCI期刊为统计源，选取社会科学领域中篇名含有“官员”等关键词的433篇论文，进行文献计量分析，并归纳出官员治理研究的三大主题，分类进行内容分析。主要结论是在研究趋势上官员治理研究正逐渐成为热点议题，在学科上已有研究以经管类为主，在研究主题上关注的重点是官员晋升、官员行为与问责监督。未来研究应进一步拓展官员治理的研究范围，尤其是完善官员治理机制、考察官员行为及其影响。