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  • 简介:中职德育教学存在着内容单一、互动性不足、学生学习积极性不高等问题,解决的对策是实行互动式教学法,促进教学多向互动,提高学生自我教育能力。

  • 标签: 中职 德育教学 现状 互动式教学 方法
  • 简介:本文在分析新课改推行中偏远地区高中化学实验教学实施现状的基础上,对类似地区高中化学实验的开展提出了一些实施策略并提供了一些案例。

  • 标签: 偏远地区 新课改 科学探究 策略
  • 简介:写文章强调的是“凤头”,课堂教学讲究开头。良好的开端是成功的一半,有了凤头,全盘皆活。巧妙、合理的导入新,不仅可以很快扣住学生的“心”,集中他们的注意力,激起他们学习的兴趣,唤起他们强烈的求知欲,使学生以活跃欲试的姿态投入教学活动中去,这样能产生较好的教学效果。

  • 标签: 课堂教学 新课导入 设计
  • 简介:作为一种新兴的教育模式,越来越受到国内外高等教育界的重视。慕医学基础教学中的应用优势是充分尊重学生的个性发展,主张“先学后教,顺情而导”,作为共享教学资源使学生的选择空间更加广阔。在教学过程中应注意采用课堂教学为主、慕为辅的教学模式,提高学生的个人素质和自控能力。

  • 标签: 慕课 医学基础课 应用优势 注意问题
  • 简介:“慕”教学模式在大学课程教学中具有教学形式的多样性、学生地位的主体性、教学资源的共享性等优势,在高等教育教学改革取得了显著的成效。但也存在着教学效果难以保证、社会经验知识难以获取、课程体系难以形成、教师自主性难以发挥等限度。

  • 标签: 慕课 大学 课程教学 成效 限度
  • 简介:对电子商务运营技能大赛的历史和作用进行简要介绍,并叙述参赛各阶段中的组织、训练实践,从若干方面详细阐述赛融通的收获和效果,结合自身提出今后的赛融通实施计划。

  • 标签: 课赛融通 电商运营 i博导 电子商务专业
  • 简介:“幕”的介入,较好地解决了由于校企联合培养利益分割不均带来的困惑,为校企联合培养长期健康的发展提供保障。慕背景下校企联合培养模式的发展途径是:校企共同提供优质教学资源,共同提供实践教学环境,共同认可慕学分,共享慕教育成果。

  • 标签: 慕课 本科院校 校企联合 培养模式 意义 困境
  • 简介:当前大学英语专业泛读教学中,受传统教育模式的影响存在着一些问题。本文在分析这些问题的基础上,提出了相应的对策:教师应明确教学目的,激发学生的学习兴趣;充分利用多媒体现代教学手段;课堂上增加互动内容;广泛利用多种阅读材料等。

  • 标签: 大学英语 泛读 探讨
  • 简介:《药用有机化学》应用拓展性教学,应注重精选教材知识,做到经典知识与前沿知识并重;理论联系实际,充分融合传统内容与绿色化学;丰富教学方法,充分运用多媒体手段总结和对比方法进行教学;增强教学效果,将课堂讨论与习题精讲结合起来:夯实基础技能,利用实验教学提高学生的实践能力。

  • 标签: 药用有机化学 拓展性 教学应用
  • 简介:思想政治是中学德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、价值观、世界观的主渠道。然而,初中思想政治学科许多内容理论性强、概念比较抽象,这就迫切需要教师想方设法将学习内容变得形象、生动、具体,极力调动学生学习的积极性,活跃他们的思维,增强学习效果。

  • 标签: 思想政治课 学习内容 学生 激发 思想政治学科 中学德育
  • 简介:本文以医学类50位护理专业的女生为研究对象,调研分析了医学类学生开设形体的重要性,结果显示形体训练对学生改善自身形象、陶j台品德情操、培养顽强意志及提高学习兴趣都有着重要作用。

  • 标签: 医学类 学生 护士 形体课 重要性
  • 简介:本文以《思想道德修养与法律基础》为对象,调研分析高校思想政治理论教学存在的问题,提出了完善对策:以积极精神和饱满热情引导学生积极向上;做好教材体系转化为教学体系,教学体系转化为学生的知识体系和信仰体系的工作;丰富教学内容,改进教学方式,增强课堂的吸引力;加强教师队伍建设,提高教师自身素质。

  • 标签: 高校 思政理论课 思想道德修养与法律基础 问题 对策
  • 简介:大学扩招,生源的多地域性导致了学生基础差异较大。"大锅饭"模式的高等数学教学约束了学生的学习积极性和潜在能力的发掘。分层次教学很好地解决了这一问题,为不同程度学生的教学学习创造了良好学习条件,充分体现了以学为本的教育思想。

  • 标签: 高等数学教学 分层教学 教学模式
  • 简介:高职英语教学改革引入慕课课程,有利于营造良好的英语教学环境氛围,拓展教学范围,丰富教学资源和信息。慕背景下的高职英语教学改革措施是:构建特色化的高职英语教学课程体系;应用慕丰富教学资源,增强课堂教学的针对性。

  • 标签: 慕课 高职院校 英语教学 职业英语 改革
  • 简介:高校形势与政策课程教学要注意与“形势”结合,与“政策”结合,与“热点”结合,与“群众”结合,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

  • 标签: 高校 形势与政策 课程教学 “四个结合”
  • 简介:长期以来,人们对英语习题没有给予足够重视。事实上,它是英语课堂教学的重要组成部分,是对课文的必要补充,是学生对课文主要知识点进行复习、巩固的有效途径,是帮助学生将语言知识转化为语言能力的重要手段。因此,重视并加强习题教学至关重要。本文就自己在实际教学中的体会谈一些看法。

  • 标签: 英语课堂教学 习题课教学 学生语言 能力的培养 语言能力 知识转化
  • 简介:给水排水专业必修课《水工程经济》在教学中存在着学的重视程度不够、经济学知识缺乏、教学内容冗长等问题;改革措施主要是:转变观念,重视本课程教学;精简教学内容,突出重点;应用案例分析教学,注重理论与实际的有效结合。

  • 标签: 给水排水专业 水工程经济 教学改革 措施
  • 简介:认知角度下高校网球训练课程的教学原则是:注重个体差异,确定不同的训练策略;提高训练效果,注重学生自我管理策略;利用现代多媒体,培养学生获取信息的能力。

  • 标签: 认知角度 高校 网球训练课 教学原则 可持续发展