简介：

简介：伴着徐徐秋风，潍坊外国语教育集团的“三标高快”品牌建设拉开序幕，使得师生的幸福像花儿一样无拘无束地绽放开来。我们在辛勤付出的同时也捡拾走卜串串令人凉喜的珍珠，留予品味分享。

简介：《水调歌头（明月几时有）》选自人教版八年级下册第五单元，是一首脍炙人口的词，也是咏中秋之名作。苏轼通过行云流水般的语言营造了天上人间的清冷意境，写出了心中的矛盾，而最终以乐观旷达情绪作结。我们学习诗歌，其实是在学习诗歌的语言，学习诗歌语言中蕴含的文化。本课的诗歌教学在充分阅读的基础上，在同一主题的引领下，引入与之相关的文本，进行拓展阅读。学生通过阅读更多的诗歌语言，形成一种积淀，产生一种共鸣，进而理解苏轼澄明豁达的人生境界，获得精神层面的成长。

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简介：作为一个星球,它比谁都小,但夜空里望去,它比谁都大——这就是月亮!凭借着太阳的光亮,月亮却发出了完全属于自己的光辉。这种光带有月亮自身的独特风格,任何人都会很容易地区分＂日光＂与＂月光＂。

简介：月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？

简介：在人类生活中，想象的东西，有时候比实际的要美丽得多。“阿波罗”飞船把人载到月球上，那里是死寂一片，并不美丽；但在我们的想象中，确实有美丽的嫦娥、玉兔、桂树、广寒宫殿……五十年前，有一年的八月节，在北京一条胡同中一个小小的院子里，母亲把一张高桌摆在北屋台阶下面，斜着向东南方向。

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简介：干百年来．在破晓与入暮的交替中，人们无不膜拜于太阳那驱散暗夜与阴凉、带来光明与温暖的强大魅力。可我尤钟情于孤寂、深邃的月的魅力。太阳固然值得人们膜拜，可在无尽的黑暗中，却是月亮独自一身，凭其微弱的光，同黑夜周旋、搏斗，如《刺客列传》、《战国策》中的那一名名孤胆侠豪“虽千万人．吾往矣”的执著与勇猛。相比太阳的高不可及，月亮更像是一个真实的人。独具人性中温润、真诚、勇敢、执著之魅力。

简介：植树节的来历我国植树节定于每年的3月12日．是为了激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化．保护人类赖以生存的生态环境．

简介：“奶奶，那月上是什么呢？”我问。“是树，孩子。”奶奶说。“什么树呢？”“桂树。”我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

简介：我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉得满足。中秋的夜里，我们在院子里盼着月亮，好久却不见出来，便坐回中堂里，放了竹窗帘儿闷着，缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了!”

简介：晚上。天很高,云很少。一片月亮,一会儿躲到云后面,一会儿又匆匆跳出来,跟捉迷藏一样。多少年不看月亮了,今天看得有点发呆,像找到了多年的爱物一样。

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简介：蔷薇花开，候鸟搬完了家，夏天开始了。现在的白昼最长；在遥远的北方，完全没有黑夜了——太阳24个小时都在天上。

简介：假如我有个弯月,我要驶着它,飞上重云,在那儿漂荡。仰头看那浩瀚的星图,薄薄的浮云,奇特的流星。云海时而波涛汹涌,时而风平浪静。我晃着桨,漂在云海之上。

简介：“三江六塘河，一湖居城中。”这“一湖”指的便曼我们宁波的月湖，——题记月湖美，美得动人，美得生辉。它不像五龙潭那样雄浑有力，也不像玉虚湖那样虚无飘渺。它的美，既是一种内在美，也是一种外在美。

简介：一年一度的中秋节又到了。我们全家坐在院子里赏月，今天的月亮又圆又大，真像一块白玉做成的盘子。我情不自禁地背起了苏轼写的《水调歌头·中秋》“明月几时有，把酒问青天……”爸爸见我念念有词，饶有兴致地说：“你知道多少有关月亮的诗句？”

简介：月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？