简介：摘要：高中地理课程是高中时期的重要教育部分，可以帮助学生了解地球的演化和结构，了解大气层，了解水资源和土壤，让学生可以对人类赖以生存的地球作出基本的认知。新课改背景下的问题式教育可以围绕教师和学生对地理课程进行深入的了解，本文就在新课改背景下高中地理问题式教学的应用作出简单的探讨。

简介：摘要：以新课改为前提，小学教育教学管理重视学生发展、着重于教师的成长、重视学生在课堂教学当中的位置，重视素质教育。学校教育需要紧跟时代步伐，不断取得进展，小学教育属于教育教学当中的基础，对学生发挥的重大价值不容忽视。在新课改逐步深入的前提下，必须对小学教育教学当中出现的一些管理方面的不足之处进一步掌握，并且给出与之对应的意见，希望能够成为小学教育教学管理水平提升的借鉴。

简介：摘要良好的班级管理对于学生的学习有着至关重要的影响，尤其是小学时期。一般班级管理工作是由班主任负责的，主要是对学生的思想、学习、生活、情感等全面负责，在班级中扮演着引导者、教育者与组织者的身份，是学校与学生家庭及社会资源相联系的重要渠道。可是，目前小学班级管理中还存在着很多方面的问题，导致该工作的作用得不到全面的发挥，基于此，该文章针对教育改革背景下小学班级管理问题进行了全面深入的探索和研究。

简介：摘要:在现如今新课改的背景下，加强和完善小学教育教学的管理是小学教育的重中之重并且备受学校、教师及其家长的关注，基于此，本文通过对小学教育教学管理的内容、作用以及教学现状进行探究分析出相关的改进策略。

简介：教育学原创研究是近年来我国教育研究中的一个热点问题,它的提出主要源于时代的呼唤、国外教育理论的"冲击"、其他学科的"排挤".目前我国教育学原创研究面临的最大问题是原创性不足,需要研究者以敏锐的问题意识和饱满的实践精神投身现实教育问题,洞悉文化传统与文化氛围,适应政策调整,继承性、批判性、超越性地进行教育学原创研究.

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革不断向前迈进，其对我国教育的影响意义也在不断地显现出来。而对于学校来说，班级作为其最基本的组成单元，对学校的新课改的有着十分重要的影响，因此学校应当加大对班级管理中存在问题的解决力度，以使其的发展符合新课改的基本要求。班主任作为班级的重要的管理者，其管理方式方法对班级教学情况有着一定的影响，因此作为班级的重要管理者，班主任应当深入贯彻新课改的理念，以全面推进新课程改革的步伐。接下来，对新课改背景下班级管理中存在的问题进行了分析，同时就出现的问题提出了相应的解决措施，以供今后班级管理参考使用。

简介：本文以文献法为主要研究方法,结合高中物理新课标实施过程中出现的一些问题进行论述分析,表明高中物理新课标在物理教学中的作用,得出新课改下高中物理教学现存的问题:高中物理新课改过程中部分教学理念难以被教师接受;缺乏新课改实施的土壤与基础;硬件缺乏阻碍了新课改的正常开展。

简介：摘要：近年来，电商物流行业已经成为了我国发展迅猛的行业之一，能够有效地推动我国经济的发展，同时能够推动社会的整体发展。基于此，本文从大数据技术出发，探究电商物流行业发展的现状，针对电商物流行业发展存在的问题提出相应的解决对策，从而为我国电商物流行业的发展提供相应的指导依据，以期促进电商物流更好、更快的发展。

简介：具有移动数理实验室之称的TI图形计算器在国外发达国家已是普通运用，我国正处在推广运用的初期，文中从生活中梯子这一背景下的滑动距离、速度、轨迹、最短长等四个问题出发，结合TI图形计算器的众多技术与功能，多方位地对问题进行探索．

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，问题意识逐渐成为小学数学教学改革中的重要因素，教师可以利用学生的问题意识进行课堂教学方法的创新，从而可以有效实现学生学习效果的提高。本文首先针对问题意识的概念进行简单阐述，然后分析问题意识背景下小学数学教学策略，包括创设问题式情境、合作性问题讨论、创建问题对答环节以及习题中问题的思考。旨在能够更加有效地利用学生的问题意识进行数学高效课堂的构建，促进小学生数学学习动力的提升。

简介：摘要：数学是小学教育中的重要教学内容，通过数学科目可以让学生在具体的问题中提高自己的探究能力，激发他们的思维和想象力，主动发现问题并找到解决问题的有效方法，在此情况下激发学生学习数学的兴趣，切实提高他们对数数学知识的掌握能力。问题意识是帮助学生了解数学、认识数学的重要意识，只有在问题意识的驱动下他们才能主动投入到课堂中并充分发挥自己的能动性。

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简介：摘要：在我国教育界不断发展更新学习更多国内外先进教师课堂教学经验或教育科学基础理论，对于当代学生的不同阶段的课堂教学任务和教学方式都要进行改革更新。

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简介：课程改革是基础教育全面改革的核心和关键，珠海市中小学的教学改革已经全面展开。但暴露出的问题也已到了必须正视和解决的时候。文章从教育理念到教育管理等九个方面提出了忧虑和看法。

简介：摘要 家庭教育是幼儿接受最早的教育，良好的家庭教育在幼儿一生成长中发挥着重要作用。作为家庭教育的一部分，隔代教育在家庭教育中所占比重逐年攀升，隔代教育对幼儿成长的利弊影响也日益被学术界所关注，成为讨论的热点话题。相比于农村地区，城镇隔代教育现象的关注度广泛偏低。因此，关注城镇地区的隔代教育现象对完善教育理论、确保幼儿身心健康发展具有重要的理论和实践价值。

简介：【摘要】近些年来，随着素质教育理念的深入贯彻，小学数学教学不再拘泥于单一的知识传授，越来越重视对学生探究和创新能力的培养。而问题是探究和创新的开端，一个好的问题，能够激发学生探索数学奥秘的兴趣，加深对知识的理解和应用，促进学生创新意识的培养。当下，基于“问题意识”视角下的小学数学教学方法仍处于研究中，本文主要阐述了在该背景下教学方法的意义及实施路径，提出一些新的见解，以期为小学数学的革新提供一定的借鉴。

简介：摘要：在小学数学的教学中，课堂问题的设计十分关键，教师在设计课堂提问的问题时，就需要结合学生的实际情况，以教材为核心，但是实际教学中，由于各方面因素的限制，教师对关键问题的把控不是十分的精确，所设计的问题缺乏针对性，缺乏一定的内涵，且没有进行有效的延伸和拓展，如何保证问题设计的合理性和有效性，本文从实际教学出发，深度探索小学数学问题导向的设计策略。