简介：下图是一个仪器的下部，现在要把这部分隔成4室，要求各室的形状相同、尺寸相等，而每室均有两个销钉孔和一个方孔。怎样分法？请你在图上画出。

简介：豆豆：不看不知道，一看吓一跳，原来我们的伙伴有那么多呀!作文精灵：那当然!别以为只有对我们有帮助的东西．或者只有人才是我们的伙伴。其实。只要是常伴我们的物品，不管是一块橡皮还是一只小猫，都可以算作是我们的伙伴。

简介：提起漫画，很多人就会想到那些具有讽刺意义的画面。其实，讽刺漫画只是漫画家族中的一员。生活漫画幽默风趣，给我们带来轻松与快乐；哲理漫画通过简单有趣的画面让我们领悟生活……从另一个角度看。单幅漫画简洁明了，连续漫画以其故事的连贯性、

简介：作文精灵：同学们喜欢在作文中表现一个人的品质，可你们认为怎样才算是人物的品质呢？豆豆：品质，就是助人为乐、关心集体、拾金不昧……作文精灵：那又该如何表现人物的品质呢？豆豆：这还不简单，助人为乐的，就写下雨天送没带伞的小弟弟回家；拾金不昧的，就写捡到了自己最喜欢的玩具，还给了主人——对了，千万不能捡了马上就还，必须要进行一番思想斗争。

简介：玩是孩子们的天性，在玩的过程中，他们快乐多多，也收获多多!留心自己的每一天，及时捕捉精彩场面，你也能写出这样充满灵性的习作。当然，这其中也有一些小窍门：窍门一：捕捉亮点生活中，我们参与的游戏活动实在太多太多，只有展示其中最精彩、最与众不同的地方才能给人留下深刻印象。

简介：豆豆：这几位同学写景的文章我觉得味道有点儿“异”。作文精灵：你怎么会有这样的感受呢？

简介：豆豆：我觉得他们写的四季怎么和我以前所见的四季有些不同呢？作文精灵：不是不同．而是这些小作者敢于突破别人写季节的模式，发表自己对季节独特的体验。这也是我最欣赏他们的一个地方。

简介：作文精灵：豆豆，你觉得这样的看图写话难吗？豆豆：挺容易的，因为它给我们留足了空间去想象，这样我们的作文就很容易出“新”。

简介：

简介：作文精灵：瞧，在自由的环境中，孩子们的作文是多么可爱，不论形式、内容，都让我们感动。咦，豆豆，你怎么哭啦？

简介：很久以来，书信都是人们交流思想、互通信息、沟通情感的重要形式。李春波的《一封家书》就是以动人的旋律、朴实的话语、真挚的情感勾起了人们对家的怀念、对亲人的眷恋而唱遍了大江南北。

简介：（《新周刊》第419期，《我们心里的“暗物质”：20个未被医学命名的社会病》）你，病了吗？我们软弱又自恋，我们仇恨又好斗，我们多疑、刻薄又冷漠，我们幸灾乐祸、心不在焉又见不得别人比自己好……我们一切热衷的行为，都是病。自拍病、点赞病、低头病、炫食病、中二病、怀旧病、无节操病、心不在焉病……你中枪了吗？

简介：（《中国青年报》第14989期，《衡水中学模式探讨：被批传递有害成功学》）怎样的高中算是成功河北衡水中学是一个奇迹：一方面，作为“超级中学”的标杆，它被一些社会舆论和教育专家口诛笔伐，认为是“高考训练营”“考试机器加工厂”；

简介：作文精灵：在我们的童年生活里。漫画几乎无处不在。漫画不仅有画面的可视形象，而且有诙谐机警的语言，使我们在微笑中得到启迪。可是对于一幅漫画，不是所有观众都能读出它的奥妙来，更何况年龄只有十一二岁的你们，在理解上更有难度了。

简介：其实，写日记真的挺容易，除了需要写上日期和天气情况，方便以后查阅外，没有什么特别的规定和要求。从内容上说，可以写人、记事、写景、状物，可以编故事、写读后感、谈心里话……从形式上说，可以是一句话、一段话、一首诗、一幅画，可以是观察日记、连续日记……总之，想写什么就可以写什么，想怎么写就可以怎么写。

简介：大家好，我很需要能和我一起谈心的好朋友！要是你和我一样那你就加我的QQ：875726602。你要说是“盟友QQ室”的，要不我会拒绝的。

简介：豆豆：这几篇作文真有意思，我边看边乐了好几回。作文精灵：几位小作者写的就是你们孩子世界中流行的事。流行的东西本身就有吸引力，把它鲜活地记下来，那当然是百分百魅力无限。

简介：韩天娇7月1日163813黑龙江省大庆市第五十六中学初三（1）班生日愿望：希望《中学生博览》一个月发30本，还希望老妈能把30本都买来。

简介：豆豆：孩子的天性就是玩，瞧，一路看下来，玩的花样可真多。

简介：各位小伙伴,大家好啊.我是忙主任,我们又见面啦.上一次,在几位小助理的帮助下,我很快找到了那位'说谎者'——喵星人。喵星人喜欢吃肉而不碰甜甜的巧克力,并不是因为它们知道肉更有营养,而是因为它们根本就没有品尝甜味的能力。最近,一些科学家通过测定脑力商数指标,发现地球