简介:
简介:随着小学数学《课程标准》的颁布,我们的课堂也在悄悄地发生变化。为了让数学课堂不再成为扼杀孩子创造力的地方,为了让学生学习到的数学知识成为学生生活的一部分,切实提高小学数学教学质量,打造高效的课堂教学。数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力。在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材内容与'数学现实'有机结合起来,符合小学生的认知特点,可以消除学生对数学知识的陌生感、畏惧感。
简介:随着科学技术的快速发展,多媒体教学已经成为一种新型的授课方式。利用网络平台,学生可以有效的获得更多的学习素材,可以在老师的指导下写出更优秀的作文。与此同时,学生也可以依据个人的意愿,将自己写得不错的作文在网络平台中展出。采用多媒体的教学方式,帮助学生在共享信息的模式下实现个人与世界的对接,用文字表达个人的真情实感,提升学生的写作能力。
简介:生本教育比之传统的"师本教育"主要倡导的是"以生为主",从学生的角度出发,重视开发学生的各种潜能。笔者在实施生本教育中也学到了很多知识。本文将围绕生本课堂教学展开,总结出几点教学心得,具体分析见下:
简介:新课改对学生的核心素养提出了较高的要求,其是满足学生个人终身发展的关键,同时也是学生面对未来发展的挑战,因此,目前新课改工作的核心就是如何在课堂教学中注重对学生核心素养的培养。一、情感交流'零'距离教学活动是师生间情感交流的过程,在进行数学课堂教学过程中,要注重师生之间情感交流的零距离,使他们更好的体会到安全感、亲切感,在感情上与教师产生彼此的支持、信赖,在思想上能够做到水乳交融,使学生敢说、敢问、敢想、敢于创新,对数学充满兴趣,充满好奇,提
开发主体资源促进课堂生成
让历史课堂“活”起来
巧设数学情景,打造激情课堂
作文有效课堂教学浅析
通过有效提问催生高效课堂
浅谈数学和谐高效课堂建设
课堂中的活水源头
课堂教学的提问艺术
让作文课堂充满灵动——刍议多媒体教学模式下的小学作文课堂
把课堂还给学生,精彩纷呈——小学数学生本课堂教学的几点浅见
新课改召唤下的课堂教学
语文课堂朗读有讲究
让数学课堂不再“涛声依旧”
新课标下我的数学课堂
如何营造初中语文高效课堂
浅谈农村小学课堂的有效教学
浅谈数学课堂的有效提问
让“零”理念融入数学课堂
激活学生思维构建和谐课堂
历史课堂教学浅探