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  • 简介:一、问题提出国家治理现代是一个从传统的治理体系逐步转型为现代治理体系、稳步推进现代国家建设的历史过程。要准确把握和理性反思中国国家治理现代的战略路径,第一个需要思考的基本理论问题是:面对各种特殊历史境遇的不同国家,其国家治理现代的逻辑起点的异同,是探索中国国家治理现代路径选择的理论起点。

  • 标签: 国家治理 现代化 路径 中国 治理体系 历史境遇
  • 简介:2009年6月16日,国家发展和改革委员会召开“中国‘十二五’服务业发展规划思路专家咨询会”,会议邀请了国内六位知名专家,共商我国“十二五”期间服务业发展大计。参加咨询会的专家有国务院发展研究中心任兴洲教授,国家发展和改革委员会宏观经济研究院常修泽教授,清华大学经济管理学院吴贵生教授,中国社会科学研究院服务经济研究室主任夏杰长教授,国务院发展研究中心来有为博士,浙江树人大学现代服务业学院院长郑吉昌教授。郑吉昌教授结合国际服务业发展的经验,就我国“十二五”(2011—2015)期间服务业发展的宏观经济社会背景,服务业发展的战略定位和目标以及服务业发展的重点领域和政策思路作了发言。分析了“十二五”期间中国现代服务业发展必须重视的三组经济关系,前瞻,洼地提出了发展中国现代服务业的几个重点。郑吉昌教授的发言受到与会领导的高度重视,对推进现代服务业的发展起到了建言献策的积极作用,本刊特刊发其在专家咨询会上的发言提要,以飨读者。

  • 标签: “十二五”规划 现代服务业 服务经济
  • 简介:油画在中国的发展历程究其本质是一个不同层面的“民族”过程,它的发展与中国社会体制的变革以及新文化运动浪潮的爆发有着紧密的联系。伴随着中国近代社会文化等各方面环境的变迁,油画在数代艺术家身体力行地推动下,始终在以探索如何将其“民族”的道路上发展。该文以油画在中国的发展历程为线索,分析总结不同时期的代表性作品、画家及其理论,进而挖掘总结中国油画的“民族”进程,以此进一步探析"民族"的本质与未来,力图探寻新世纪中国油画的发展之路。

  • 标签: 油画 发展历程 民族化 民族精神
  • 简介:通过构建城镇水平、GDP、外商直接投资和金融发展的指标体系,利用我国2000—2012年的省际面板数据构建面板门限模型。实证结果表明,城镇对GDP增长的促进作用,中部地区和西部地区都高于全国水平,而东部地区低于全国水平;外商直接投资对于GDP增长的促进作用。西部地区最大,东部和中部地区作用较小;金融发展水平对于GDP增长的促进作用,东部地区要高于全国水平,但中部和西部地区不显著;城镇与GDP关系对于外商直接投资和金融发展水平的门槛效应,大致呈现倒“U”型。

  • 标签: 城镇化 GDP 外商直接投资 金融发展 面板门限模型
  • 简介:随着马克思主义中国实践进程的深入推进,马克思主义中国研究也蓬勃发展,成果丰硕。为确保马克思主义中国研究沿着正确的方向前进,充分发挥其应有的重要作用,应坚持以马克思主义世界观和方法论为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的方法论原则,同时,应坚持马克思主义中国研究的整体性视野,并以中国马克思主义话语体系为主导话语,将马克思主义中国研究置于以当代中国马克思主义指导的,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系背景之中。

  • 标签: 马克思主义中国化 马克思主义世界观和方法论 整体性视野 话语体系
  • 简介:党的领导集体在不断推进马克思主义中国的历史进程中,相继提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想和战略举措,形成了马克思主义中国的最新成果。学术界对这一“马克思主义中国最新成果”的形成条件、具体内容、理论主题、内在逻辑以及历史定位进行了广泛的研究,取得了重大的理论成就,但也存在一定的理论分歧。

  • 标签: 马克思主义中国化 最新成果 研究述评
  • 简介:目前我国高等教育理论界已基本形成了一种共识,即地方大学应作为高等教育大众的主力军。大众给地方大学带来了诸多挑战,文章指出为了更好地适应大众,首要的问题就是地方大学要进行合理的定位。

  • 标签: 高等教育大众化 地方大学 定位
  • 简介:《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》倡导在中小学英语教学中实施任务型教学途径,但在实际的教学过程中,很多教师不考虑我国的国情、文化背景及教育实际与国外的差异,盲目地照搬国外的任务型教学模式。这种生搬硬套导致了教师和学生在教学中的极其不适应,严重阻碍了我国英语课程改革的进行和英语课程标准的落实。因此,加强国外任务型教学理论与中国本土实践的结合,形成适合中国英语教学环境的任务型教学思路,是中小学英语课程改革亟待解决的问题。

  • 标签: 任务型教学 英语教学 教学模式
  • 简介:马克思主义中国化学科的学位授权点在全国已部署得不少,当前最紧要的问题是抓好本学科点的建设。增强学科意识,形成学科特色,处理好与相关学科的关系,抓好队伍建设,是需要注意的几个重要方面。

  • 标签: 马克思主义中国化 学科建设
  • 简介:马克思主义中国研究自2006年作为马克思主义理论一级学科所属的一个二级学科设立以来,"马克思主义中国研究学科基本理论与方法"作为本学科硕士和博士研究生的一门专业基础课程,已受到各学科授权点的普遍重视,但迄今尚未见到直接服务于本学科基础理论教育教学和研究的相关著作与基本教材出版。近日,由中央马克思主义理论研究与建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》首席专家.

  • 标签: 马克思主义中国化 二级学科 中国特色社会主义理论体系 马克思主义理论研究 评介 力作
  • 简介:随着中国改革开放的进一步深入和扩大,国外留学生为祖国腾飞做贡献的热情日益高涨。为了配合国内今年改革开放的重点,中国驻日本国使馆教育处召开了“中国现代中国留学生”座谈会、法律、金融、经济、管理等学科的留学人员20多人参加了座谈会。会上,大学畅谈国内形势,共商如何更好地为国做贡献。现刊登日本《中国留学生》报记者集体采写的座谈会侧记,以供各国留学生及读者探讨。

  • 标签: 座谈会侧记 国外留学生 中国改革 国内形势 广岛大学 联合培养
  • 简介:中国城镇的探索和实践是人类历史上史无前例的创举,健康有序的城镇不仅有利于中国自身的发展,给我国经济增长注入强大动力,而且具有世界性意义,尤其是能够为中欧合作开辟新的平台,注入新的动力。一方面,中国能够借鉴欧洲发达国家城镇历程的积极经验,学习其先进技术,推动自身城镇的健康发展。另一方面,中国的城镇意味着巨大的内需,为中欧贸易的发展带来巨大机遇。当然,在学习西方经验和技术的同时,中国应当注意从实际情况出发,走一条适合本国国情的城镇之路。

  • 标签: 城镇化 中欧关系 内需
  • 简介:伴随着经济全球的发展,全球也在不断呈现出新的特点。在新的全球背景之下,文化以一种开放的姿态呈现成为各国文化发展的必然选择。在这样的世界文化发展趋势之下,中国必须传承自身的优秀传统文化,坚持"引进来"和"走出去"并重的原则,吸纳引进先进文化,创造具有中国特色的文化并使之走向世界。

  • 标签: 新全球化 文化发展 文化开放
  • 简介:该论文在综述中国学者对高等教育国际概念探讨的基础上,分析了高等教育国际化形成与发展的原因,阐述了高等教育国际的表现形式以及一些新的发展趋势.最后,根据当前国内外高等教育国际的形势和对我国高等教育的影响,就如何深化我国高等教育改革,加快国际步伐并促其向深层次次发展,提出了相关建议与对策.

  • 标签: 中国 高等教育 国际化 形成原因 信息技术 教育改革
  • 简介:通过聚焦国家建设与民主的关系,可以界定国家建设的两个阶段——国家机构的建设和国家能力的提高。第一阶段,国家机构的建立是民主的前提。在此之后,国家能力与民主之间产生了互动:有效的国家能力可以保护平稳的民主转型,但是不恰当的国家能力却会威胁公民自由甚至衍生暴政;另一方面,民主转型会侵蚀专制性的国家能力,但建制性国家能力并不会自然而然地形成。因此,在民主转型期间,基于国家与社会之间良好组织的互动来重建国家能力就显得具有挑战性并且十分重要。基于这一框架,本文回顾了二十世纪中国政治发展。民国初年的民主转型失败说明了第一点,即缺乏统一的国家机器,民主是不可能成功的。本世纪后半段则目睹了中国国家能力发生大幅提高,但仍维持在低水平的民主水平。因此,中国未来面临着探索一条既能提高民主水平,同时维持有效的国家能力途径的挑战。

  • 标签: 国家建设 民主化 国家能力
  • 简介:书院改制因其对中国近现代教育发展所产生的深远影响,近十年来受到专家学者的日渐重视。"知古"可以"鉴今",研究其中的得与失、是与非,旨在为现代教育改革提供借鉴与启示。鉴于此,编辑部本期特以专题形式集中刊发"近十年书院改制研究述评"、"书院改制对中国高等教育近现代的影响"、"晚清书院向近代学术转型的内外条件"、"清末四川省会书院改制前后的两难及其变通"四篇文章,以飨读者。

  • 标签: 中国高等教育 近现代化 书院 改制 现代教育发展 现代教育改革
  • 简介:马克思主义中国的早期探索是马克思主义中国的重要奠基阶段。这一时期的探索主体经历了初步萌芽、开始形成、曲折推进、正式形成四个阶段,最终毛泽东成为马克思主义中国早期探索主体的核心,实现了马克思主义中国早期探索主体质的飞跃,为马克思主义大众的推进提供了重要保证。

  • 标签: 马克思主义中国化 早期探索 主体 毛泽东
  • 简介:从写《15-18世纪的物质文明、经济与资本主义》一书的布罗代尔到写《现代世界体系》的沃勒斯坦,他们都认为“世界经济体系”是一种超越“市场”的资源配置方式,它使世界各国处于“核心”、“半边缘”和“边缘”等不同的交换位置。全球中国的快速转型,使不同发展阶段的经济、社会和文化处在中国同一个发展时空中。全球不同于现代的一个特点,是它的影响也在改变一些既有的规则,使后发展国家不是走过去的老路,而是处于同一个发展时空。这使得中国这样一个发展中的内陆大国,也形成了由“核心”、“半边缘”和“边缘”构成的经济体系。“核心”的大都市、“半边缘”的城郊和小城镇、“边缘”的乡村,构成了中国内部的“经济交换体系”,它们之间在重复着类似中国用数以万计的服装鞋帽交换美国的波音飞机的过程。上亿的进城打工的农民工所遇到的问题,很多情况下就像法国的阿尔及利亚人问题和德国的土耳其人问题。

  • 标签: 全球化 中国 三农问题 《现代世界体系》 世界经济体系 李培林