简介：摘要情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用，尤其是在语文教学中更是举足轻重。情感教学将有助于培养学生良好的心理和感情素质，提高学生学习语文的兴趣，增加对于所教内容的理解，从而达到提高教学效果的目的。

简介：近年来，我国高等教育开始注重加强人文素质教育，并要求将德育渗透到各学科的教学中去。作者认为，《大学语文》作为中国优秀传统文化的重要载体之一，在提高学员思想道德素质方面具有不可忽视的作用：第一，可以增强学员的民族意识、爱国精神，帮助学员树立正确的人生观；第二，可以培养学员的集体主义精神，帮助学员树立正确的价值观；第三，可以加强学员的道德修养，帮助学员形成理想的人格。

简介：从大学生钟情之美学角度切入，锲入结构、音律和意境、神韵、情趣等美学范畴，阐释文学作品的结构关、情致美、神韵美和理趣美的主要内涵和表现形式，探知人们审美意识、审美心理、审美倾向以及人类创作心理、创作追求和创作规律，提出审美教育应当成为《大学语文》教学重要的价值选择和自觉的行为路径，而自觉地对文学作品进行审美赏析、理解和体悟，则是《大学语文》审美教育的主要方式和根本途径。

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简介：文章学是语文学的一个分支，是专门研究以写实为主的文章即普通文章（记叙文、议论文、说明文等）和专业文章（新闻文、史志文、应用文、学术文等）、变体文章（文学报告、文学传记、科学小品、杂文等）的读写听说规律的一门科学。语文教育要树立和落实科学发展观，必须使文章学成为语文教育领域的前沿课题，即文章学研究的文章应用是语文应用的主潮、文章学研究的文章教材是语文教材的主体、文章学研究的文章课程是语文课程的龙头、文章学研究的文章素养是语文素养的支柱。

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简介：摘要创新能力是一种综合性能力,主要包括创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面。小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具个性,容易激发学生的创新意识与创造性思维,在培养学生创新能力方面具有独特的作用。

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简介：摘要培养学生的审美教育，提升学生的美育，语文教师要让学生深刻理解教材，感受美的熏陶，利用课本有关插图发现美，把学生置身于大自然中真实地体会美，引导学生刻苦学习享受探究美，把美的因素贯穿于整个教学过程当中。

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简介：中职语文课堂应赋予学生以自由的启蒙、民主的思维方式，将把握基础与立足专业相结合，这样才能有效提升学生的精神生命，为学生的人生拓展奠定基础，促进学生完成人格的自我塑造。

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简介：语文教育的收与放是一个有控制的系统过程。艺术地处理好收与放的关系,是语文教育成功的关键。魏书生以明确的育人目标为前提,以民主开放的教育思想做保证,以相对固定的教学结构为实施办法,实现了收与放的艺术统一。

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